Hiệu quả từ mô hình câu lạc bộ trong trường học

Những năm qua, các câu lạc bộ (CLB) trong trường học đã góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Hiện nay, mô hình câu lạc bộ phát triển mạnh ở hầu hết trường học trên địa bàn thành phố. Mỗi bậc học có đặc thù sẽ có những CLB phù hợp với lứa tuổi và nhu cầu của học sinh, trung bình mỗi trường có 5 - 10 CLB.

53.jpg

Nhờ duy trì và thực hiện hiệu quả hoạt động của các CLB trường học mà nhiều học sinh Trường THCS Bắc Cường (thành phố Lào Cai) có phẩm chất, năng khiếu ở các lĩnh vực đã được phát huy sở trường và đạt nhiều kết quả quan trọng, đặc biệt trong học tập. Điển hình như năm học 2023 - 2024, CLB STEM của trường đã tham gia cuộc thi cấp thành phố, cấp tỉnh và đạt thành tích xuất sắc, trong đó có 1 giải Nhất cấp tỉnh với dự án “Mô hình thuyền trợ giúp ứng phó thảm họa”.

56.jpg

Thầy giáo Nguyễn Xuân Hường, Hiệu trưởng Trường THCS Bắc Cường cho biết: Theo yêu cầu đổi mới giáo dục, Trường THCS Bắc Cường luôn tiên phong trong việc tổ chức các hoạt động dạy học hiệu quả, nổi bật là mô hình CLB. Năm học 2023 - 2024, trường tiếp tục duy trì 8 CLB thuộc lĩnh vực học thuật và năng khiếu. Mỗi CLB đều có giáo viên phụ trách và được giáo viên chủ nhiệm các lớp quan tâm, khuyến khích học sinh tham gia. 100% học sinh của trường tham gia ít nhất 1 CLB.

Không những rèn luyện, nâng cao năng lực, phát huy năng khiếu của từng học sinh, các CLB còn rèn luyện kỹ năng sống, làm việc tập thể, tạo sự đoàn kết. Các CLB còn là kênh thông tin, tuyên truyền hiệu quả các phong trào thi đua do các cấp, ngành phát động đến học sinh, đồng thời là nơi phát hiện, bồi dưỡng nhân tố năng khiếu, nổi trội, tạo nguồn cho hội thi các cấp…

57.jpg

Tại cấp học mầm non, không chỉ chú trọng việc nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ, các trường học còn đẩy mạnh phát triển về thể chất, tư duy, lối sống cho trẻ thông qua mô hình CLB, trong đó Trường Mầm non Hoa Hồng là một trong những trường đã và đang phát huy tối đa hiệu quả của mô hình CLB. Từ năm học 2020 - 2021, trường đã xây dựng và triển khai mô hình “CLB cho trẻ mẫu giáo 3, 4, 5 tuổi”. Các CLB đều hoạt động hiệu quả, giúp trẻ phát triển toàn diện và nhận được sự hưởng ứng tích cực của phụ huynh, như CLB vui học tiếng Anh, CLB STEM cùng Sunbot, CLB cờ vua…

55.jpg

Đặc biệt, trong năm học 2023 - 2024, nhà trường đã phân luồng, sắp xếp trẻ theo mô hình mỗi lớp là một CLB. Trường cũng xây dựng đa dạng hình thức sinh hoạt gắn với hoạt động giao lưu, trải nghiệm, ngoại khóa nhằm rèn luyện, củng cố và bồi dưỡng kỹ năng cho học sinh.

Theo cô giáo Lê Thị Liên Hoa, Hiệu trưởng Trường Mầm non Hoa Hồng, mô hình CLB đã tạo sân chơi bổ ích và lành mạnh, giúp trẻ phát triển năng khiếu, nuôi dưỡng niềm đam mê học tập. Mỗi ngày đến trường, bên cạnh việc thực hiện chương trình giáo dục theo quy định, trẻ còn có cơ hội được sinh hoạt trong tập thể có cùng sở thích, đam mê, góp phần hình thành và phát triển toàn diện thể chất và tinh thần.

54.jpg

Đánh giá về hoạt động của các CLB trong trường học trên địa bàn thành phố, ông Bùi Ngọc Minh, Phó Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai cho biết: Các CLB trong trường học đang là giải pháp quan trọng, thiết thực để giáo dục toàn diện cho học sinh. Khi tham sinh hoạt trong CLB, học sinh có cơ hội được hoàn thiện kỹ năng và thể hiện mình trong tập thể.

Đặc biệt, nhiều học sinh vốn rụt rè, nhút nhát nhưng sau một thời gian tham gia CLB đã có kỹ năng ứng xử, giao tiếp, chủ động, tự tin thể hiện sở trường của bản thân, mạnh dạn thể hiện tư duy độc lập…

Ông Bùi Ngọc Minh, Phó Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Lào Cai làm việc với Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, thống nhất nhiều nội dung hợp tác

Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Lào Cai làm việc với Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, thống nhất nhiều nội dung hợp tác

Chiều 17/7, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Lào Cai có buổi làm việc với Trường Đại học Văn hóa Hà Nội nhằm trao đổi, thống nhất các nội dung phối hợp trong công tác đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực văn hóa, thể thao và du lịch; nghiên cứu khoa học; tổ chức hội thảo, tọa đàm chuyên môn; kết nối thực tập, thực tế và tạo cơ hội việc làm cho sinh viên.

Không có điểm thi môn ngoại ngữ, 147 thí sinh bị loại khỏi diện xét tuyển của Trường Đại học Hà Nội

Không có điểm thi môn ngoại ngữ, 147 thí sinh bị loại khỏi diện xét tuyển của Trường Đại học Hà Nội

Trường Đại học Hà Nội cho biết, 147 thí sinh đăng ký xét tuyển đại học năm 2026 đã bị loại khỏi diện xét tuyển kết hợp do không đáp ứng điều kiện theo quy định của nhà trường, chủ yếu vì không có điểm thi môn ngoại ngữ trong kỳ thi tốt nghiệp THPT hoặc không đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào.

Quy định mới về đào tạo liên thông

Quy định mới về đào tạo liên thông

Từ ngày 15/8/2026, hoạt động đào tạo liên thông giữa trung học nghề, trung cấp, cao đẳng và đại học sẽ được thực hiện theo Thông tư số 52/2026/TT-BGDĐT do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 30/6/2026.

Bộ GD-ĐT có cơ cấu mới: Người học được hưởng lợi gì?

Bộ GD-ĐT có cơ cấu mới: Người học được hưởng lợi gì?

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 279/2026/NĐ-CP ngày 12/7/2026 quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), có hiệu lực ngay từ ngày ký. Theo đó, Bộ GD&ĐT được tổ chức lại với 16 đơn vị, đồng thời được giao nhiều nhiệm vụ mới nhằm hoàn thiện quản lý nhà nước trên toàn bộ hệ thống giáo dục.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ bác tin đồn thí sinh thi thử điểm thấp nhưng thi thật đạt 9 điểm

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ bác tin đồn thí sinh thi thử điểm thấp nhưng thi thật đạt 9 điểm

Liên quan đến những thông tin lan truyền trên mạng xã hội về dấu hiệu tiêu cực trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại tỉnh Phú Thọ, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ khẳng định, thông tin một số thí sinh thi thử chỉ đạt 4 - 5 điểm nhưng thi thật đạt 9 điểm là không đúng sự thật.

Lào Cai có 15 cơ sở được Bộ Giáo dục và Đào tạo thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới

Lào Cai có 15 cơ sở được Bộ Giáo dục và Đào tạo thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xây dựng, phê duyệt Chương trình giáo dục mầm non mới và triển khai thí điểm từ năm học 2026 - 2027. Đồng thời, Bộ ban hành các văn bản hướng dẫn các địa phương triển khai thí điểm, tổ chức hội nghị triển khai theo định hướng phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực nền tảng cho trẻ.

Điểm sàn xét tuyển vào ngành đào tạo sức khỏe tại các trường đại học phía Nam

Điểm sàn xét tuyển vào ngành đào tạo sức khỏe tại các trường đại học phía Nam

Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đối với các ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp giấy phép hành nghề, nhiều trường đại học đào tạo khối ngành y, dược đã công bố điểm sàn xét tuyển theo kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Trong đó, ngành Y khoa và Răng Hàm Mặt tiếp tục có mức điểm sàn xét tuyển cao nhất, dao động từ 22 - 23 điểm.

fb yt zl tw