22 học sinh Việt Nam thi Olympic toán châu Á - Thái Bình Dương

22 học sinh Việt Nam tham dự Olympic toán châu Á - Thái Bình Dương 2026; kỳ thi có gần 50 quốc gia tham gia.

Đoàn học sinh Việt Nam thi Olympic toán học châu Á - Thái Bình Dương cùng các thầy cô giáo.
Đoàn học sinh Việt Nam thi Olympic toán học châu Á - Thái Bình Dương cùng các thầy cô giáo.

Lễ khai mạc kỳ thi Olympic toán học châu Á - Thái Bình Dương (APMO) năm 2026 do Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán tổ chức diễn ra chiều 9-3 với sự tham gia của đoàn học sinh Việt Nam.

APMO là kỳ thi toán học thường niên dành cho học sinh phổ thông tại các quốc gia và vùng lãnh thổ khu vực Vành đai Thái Bình Dương, nhằm phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu toán học. Năm 2026, kỳ thi thu hút gần 50 quốc gia và vùng lãnh thổ tham gia.

Từ năm 2026, Việt Nam đảm nhiệm vai trò quốc gia đăng cai và điều phối chính của kỳ thi trong ba năm liên tiếp (2026-2028). Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán được Bộ Giáo dục và Đào tạo giao chủ trì tổ chức kỳ thi tại Việt Nam.

Đoàn học sinh Việt Nam tham dự APMO 2026 gồm 22 em, được lựa chọn từ các học sinh đoạt giải trong kỳ thi Olympic toán học quốc tế năm 2025 và những học sinh đạt giải Nhất môn toán trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2025-2026.

Trong số này, Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam (Hà Nội) và Trường Trung học phổ thông chuyên Lam Sơn (Thanh Hóa) có số lượng học sinh tham dự nhiều nhất, mỗi trường có 3 em.

Theo ban tổ chức, với sự góp mặt của hai học sinh từng giành huy chương Olympic toán học quốc tế năm 2025 cùng nhiều gương mặt vừa đạt giải Nhất kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn toán, đội tuyển năm nay được kỳ vọng sẽ đạt kết quả tốt.

Ông Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu toán học không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mà còn tạo nguồn nhân lực khoa học, công nghệ cho đất nước.

APMO được tổ chức dưới hình thức một bài thi tự luận kéo dài 4 giờ, gồm 5 bài toán có độ khó tăng dần, mỗi bài tối đa 7 điểm. Các quốc gia tham gia tổ chức thi cho học sinh trong nước theo quy định chung về thời gian, đề thi và quy trình bảo mật.

Việc đăng cai tổ chức APMO và có đoàn học sinh tham dự được kỳ vọng góp phần thúc đẩy phong trào học toán trong học sinh phổ thông, đồng thời khẳng định vị thế của giáo dục toán học Việt Nam trong khu vực.

hanoimoi.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

Từ năm 2026, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG TP Hồ Chí Minh) triển khai phương thức xét tuyển tổng hợp thống nhất trong toàn hệ thống và áp dụng chính sách ưu tiên xét tuyển đối với học sinh đến từ 149 trường THPT trên cả nước. Chính sách này sẽ duy trì trong giai đoạn 2026 - 2028 và điều chỉnh từ năm 2029.

Chọn ngành thời AI: "Vùng an toàn" nằm ở năng lực thích ứng

Chọn ngành thời AI: "Vùng an toàn" nằm ở năng lực thích ứng

Sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi cách con người học tập, làm việc và định hình tương lai nghề nghiệp. Không ít học sinh đặt câu hỏi: Liệu có ngành học nào thật sự “an toàn” khi công nghệ có thể thay thế nhiều công việc của con người? Từ góc nhìn của các giảng viên, chuyên gia giáo dục, câu trả lời không nằm ở việc né tránh AI, mà ở việc hiểu đúng vai trò của công nghệ và chuẩn bị năng lực thích ứng dài hạn.

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Bắt đầu từ tháng 3, nhiều trường đại học đồng loạt tổ chức kỳ thi riêng. Tuy cơ hội trúng tuyển tăng lên nhưng việc phải dồn sức ôn tập và dự thi khiến không ít thí sinh chịu áp lực lớn.

Những người giữ lửa nơi mái trường vùng cao

Những người giữ lửa nơi mái trường vùng cao

Ở xã vùng cao Phong Dụ Thượng, tỉnh Lào Cai, khi màn sương sớm còn giăng kín trên những sườn núi, khu nhà ở học sinh đã bừng sáng ánh đèn đầu ngày. Tiếng dép bước khẽ ngoài hiên, tiếng gọi nhau rửa mặt, gấp chăn, xếp màn vang lên trong cái se lạnh của buổi sớm. Ngày mới của những đứa trẻ xa nhà bắt đầu giản dị như thế.

Chuyển biến từ sự tận tụy của những "người gieo chữ"

Vận động học sinh ra lớp sau Tết: Chuyển biến từ sự tận tụy của những "người gieo chữ"

Ngay sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, các thầy cô giáo tại Trường Phổ thông Dân tộc bán trú (PTDTBT) Tiểu học và Trung học cơ sở Khấu Ly (xã Phình Hồ) bắt đầu hành trình băng rừng, lội suối. Nhiệm vụ của họ không chỉ là đứng lớp, mà còn là đến từng gia đình để vận động, đưa học sinh trở lại trường, đảm bảo duy trì sĩ số và chất lượng giáo dục vùng cao.

fb yt zl tw