Ba tấm Huy chương Vàng tại Giải Cầu lông thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai năm 2026 đã đưa Hà Giang, Mạnh Cường và Bảo Khánh trở thành những “tay vợt vàng” tiêu biểu của thể thao học đường Lục Yên. Thành tích ấn tượng này góp phần lan tỏa nguồn cảm hứng tích cực tới thế hệ trẻ trên hành trình theo đuổi đam mê.
0:00 / 0:00
0:00
Trực tiếp chứng kiến không khí tập luyện của ba em nhỏ mới cảm nhận đầy đủ giá trị của những tấm huy chương vàng vừa giành được. Trở về sau thành công, thay vì dành thời gian nghỉ ngơi, Hà Giang, Mạnh Cường và Bảo Khánh đã nhanh chóng quay lại với nhịp tập luyện quen thuộc. Trên sân trường đơn sơ, không có thảm đấu chuyên dụng hay hệ thống thiết bị hiện đại hỗ trợ, những nhà vô địch tuổi thiếu niên vẫn miệt mài rèn luyện từng đường cầu với sự tập trung và quyết tâm cao.
Mạnh Cường (thứ nhất từ trái qua), Bảo Khánh (giữa) và Hà Giang trong một buổi tập.
Trong bộ ba "vàng" của Trường THCS Lê Hồng Phong, xã Lục Yên, Nguyễn Mạnh Cường lớp 7A1, là gương mặt để lại nhiều ấn tượng nhờ sự chủ động trong thi đấu và kinh nghiệm tích lũy qua quá trình tập luyện. Bén duyên với bộ môn cầu lông từ mùa hè năm 2022, khi mới chỉ là cậu bé làm quen với những kỹ thuật cơ bản nhất, Cường đã sớm bộc lộ tố chất của một vận động viên năng khiếu.
Nguyễn Mạnh Cường luôn nhận được sự quan tâm, tạo điều kiện từ gia đình và nhà trường để tham gia thi đấu, giao lưu và cọ xát tại nhiều địa phương như Hà Nội, Tuyên Quang, Hà Giang… Qua quá trình thường xuyên đối đầu với các đối thủ có trình độ và lối đánh đa dạng đã giúp Cường tích lũy được vốn kinh nghiệm thực chiến quý giá.
Tại giải đấu cấp tỉnh vừa qua, ở nội dung đôi lứa tuổi U12 - U13, Nguyễn Mạnh Cường đã thể hiện lối chơi thông minh, linh hoạt với những pha bỏ nhỏ tinh tế và khả năng điều tiết nhịp độ trận đấu hiệu quả, qua đó xuất sắc giành huy chương Vàng. Với em, thành tích này không chỉ là niềm tự hào cá nhân mà còn là món quà ý nghĩa dành tặng cha mẹ, nhà trường và các thầy cô đã tận tình hướng dẫn, đồng hành trong suốt quá trình tập luyện.
Nếu Nguyễn Mạnh Cường nổi bật với lối chơi linh hoạt và giàu tính đối kháng, thì Nguyễn Bảo Khánh, học sinh lớp 7A3, lại gây ấn tượng bởi phong cách thi đấu điềm tĩnh, chắc chắn. Sự điềm tĩnh ấy không đến một cách tự nhiên, mà được hình thành qua quá trình rèn luyện tập trung, kiên trì trên sân tập, với việc từng động tác được trau chuốt kỹ lưỡng để dần trở thành phản xạ tự nhiên, thuần thục trong thi đấu.
Chia sẻ về khoảnh khắc bước lên bục nhận huy chương vàng, Nguyễn Bảo Khánh cho biết: “Lúc lên nhận giải em rất vui và hồi hộp, em sẽ tiếp tục theo đuổi niềm đam mê này”.
Đối với Bảo Khánh, mỗi trận đấu là một bài học về sự nhẫn nại, và tấm huy chương vàng chính là lời khẳng định cho sự lựa chọn đúng đắn của em trên con đường chinh phục thể thao.
Nguyễn Bảo Khánh tự hào về tấm huy chương vàng vừa giành được.
Giành huy chương vàng ở nội dung đơn nữ - một trong những nội dung đòi hỏi nền tảng thể lực tốt và khả năng bao quát sân, Đoàn Thị Hà Giang, lớp 8A1 đã chứng minh sức mạnh của sự bền bỉ. Giang chia sẻ rằng, để có được thành công như hôm nay, em đã phải vượt qua rất nhiều trận đấu khó khăn, nơi mà đối thủ cũng vô cùng xuất sắc.
Đoàn Thị Hà Giang có bảng thành tích gồm các huy chương, giấy khen và phần thưởng qua các giải đấu và phong trào thể thao.
Dù thường xuyên tập luyện cường độ cao, nhưng Hà Giang không cảm thấy mệt mỏi vì cầu lông vốn là niềm đam mê của em. Tấm huy chương vàng đơn nữ là phần thưởng xứng đáng cho những ngày tháng "khổ luyện thành tài" của cô học trò nhỏ nhưng giàu ý chí. Bên cạnh đó, năm 2024, Hà Giang còn giành huy chương đồng môn cầu lông tại Hội khỏe phù đổng toàn quốc.
Bộ ba giành huy chương vàng tại giải cầu lông, bóng bàn trẻ thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai năm 2026.
Đằng sau thành tích của ba em học sinh là sự đồng hành thầm lặng nhưng rất quan trọng của cô giáo thể chất Đào Thị Nhang. Trên sân tập, cô không chỉ hướng dẫn kỹ thuật mà còn là người truyền động lực, tạo điểm tựa tinh thần cho các em. Những kỹ thuật như bỏ nhỏ của Mạnh Cường, lối tấn công của Hà Giang hay phong cách thi đấu bản lĩnh của Bảo Khánh đều được cô rèn giũa, chỉ bảo tận tình qua từng buổi tập.
Mạnh Cường và Bảo Khánh miệt mài tập luyện.
Cô Nhang không chỉ dạy các em cách cầm vợt, di chuyển sao cho đúng mà còn dạy các em biết nuôi dưỡng đam mê, vượt qua áp lực và giữ vững phong độ. Chính sự tận tâm của cô đã khơi dậy tiềm năng và niềm đam mê trong mỗi học sinh, giúp các em không chỉ trở thành những vận động viên giỏi mà còn là những người trẻ có ý chí, nghị lực. Cô luôn khích lệ các em phát huy năng khiếu từ những sân chơi nhỏ tại xã đến các giải đấu lớn cấp tỉnh, cấp quốc gia.
Cô Đào Thị Nhang chia sẻ: Nhận thấy niềm đam mê của các em, nên tôi luôn khuyến khích và động viên các em duy trì tập luyện. Bên cạnh thời gian học tại trường, các em còn tham gia rèn luyện tại các câu lạc bộ trong xã để nâng cao kỹ năng. Tôi rất vui trước sự tiến bộ của học trò và mong muốn các em tiếp tục phát huy năng khiếu, hướng tới tham gia Giải thể thao toàn quốc do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức tại tỉnh Đồng Tháp vào tháng 6 tới.
Cô giáo Đào Thị Nhang (áo trắng) hướng dẫn các em tập luyện.
Ba tấm huy chương Vàng của Hà Giang, Mạnh Cường và Bảo Khánh là minh chứng cho sức lan tỏa của phong trào thể dục thể thao học đường tại địa phương, đồng thời thể hiện tinh thần nỗ lực vượt khó, nuôi dưỡng ước mơ và quyết tâm theo đuổi đam mê thể thao của các em.
Những giọt mồ hôi trên sân tập hôm nay gửi gắm kỳ vọng về một thế hệ học sinh Lào Cai tự tin, khỏe mạnh và giàu khát vọng vươn lên. Câu chuyện của ba em cũng trở thành nguồn động lực, lan tỏa tinh thần tích cực tới nhiều bạn nhỏ khác, để thể thao không chỉ là rèn luyện sức khỏe mà còn là hành trình nuôi dưỡng ước mơ và chinh phục những mục tiêu mới.
Thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, toàn ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Lào Cai có 953 cán bộ quản lý chịu tác động; trong đó, nhiều người tự nguyện rời vị trí hiệu trưởng, phó hiệu trưởng để nhận nhiệm vụ mới hoặc trở lại giảng dạy.
AI đang dần trở thành một phần quen thuộc trong quá trình học tập và khám phá thế giới của trẻ. Từ tìm kiếm thông tin, giải bài tập đến sáng tạo nội dung, AI giúp trẻ tiếp cận tri thức nhanh và cá nhân hóa hơn, nhưng cũng đang làm thay đổi cách các em đặt câu hỏi, suy nghĩ và hình thành thói quen học tập.
Trước những diễn biến phức tạp của tình trạng người chưa thành niên vi phạm pháp luật, chiều 8/10, UBND phường Lào Cai tổ chức hội nghị triển khai các giải pháp phòng ngừa bạo lực học đường, tăng cường quản lý, giáo dục thanh thiếu niên và bảo đảm an ninh, trật tự tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Theo Điều lệ ban hành kèm Thông tư số 81/2026/TT-BGDĐT, từ ngày 15/11/2026, hội nghị cha mẹ học sinh nhóm, lớp vẫn được tổ chức vào đầu năm học; các hội nghị tiếp theo được tổ chức khi cần thiết.
Chính phủ yêu cầu Bộ GD-ĐT chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương thực hiện các biện pháp bảo đảm mọi học sinh trong độ tuổi đi học đều được đến trường, kể cả học sinh học hết THCS không trúng tuyển vào trường THPT công lập được học tập ở các loại hình trường và chương trình giáo dục phù hợp, theo quy định.
Từ ngày 8/10, học bạ số có giá trị pháp lý như học bạ giấy nếu đáp ứng đủ điều kiện. Người học được truy cập, tra cứu, sử dụng; cha mẹ được xem dữ liệu và theo dõi kết quả học tập, rèn luyện.
Sáng 8/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Lào Cai tổ chức Hội nghị tập huấn “Giải pháp nâng cao chất lượng Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai” cho 80 cán bộ quản lý, giáo viên đến từ các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, các trường học thuộc các xã, phường trong tỉnh.
Trong năm 2027, kỳ thi Đánh giá tư duy TSA của Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tổ chức trong 3 đợt thi, mỗi đợt sẽ có từ 3-4 kíp thi tại 11 tỉnh, thành phố, dự kiến đáp ứng cho khoảng 60.000 lượt thi.
Bộ GDĐT đề xuất không tổ chức dạy, học Giáo dục quốc phòng và an ninh trực tuyến, trừ trường hợp được Bộ cho phép; đồng thời siết yêu cầu đánh giá, cấp chứng chỉ.
Nhiều năm qua, hành trình đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng chính trị cho đội ngũ cán bộ đã đưa Trường Chính trị tỉnh Lào Cai trở thành đơn vị đầu tiên trong cả nước đạt chuẩn mức 2, theo Quy định số 396 của Ban Bí thư.
Với hơn 3.100 trẻ em, học sinh sử dụng bữa ăn bán trú mỗi ngày, xã Trịnh Tường xác định bảo đảm an toàn thực phẩm (ATTP) tại các trường học là nhiệm vụ thường xuyên, đòi hỏi sự kiểm soát chặt chẽ từ khâu lựa chọn nhà cung cấp, tiếp nhận nguyên liệu đến chế biến, chia suất ăn và giám sát bữa ăn của học sinh.
Sáng 6/10, Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Lào Cai tổ chức Lễ bế giảng và trao bằng tốt nghiệp cho sinh viên đại học khoá 7 và cao đẳng khóa 23 hệ chính quy.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Kế hoạch triển khai nhiệm vụ tại Chương trình phòng ngừa và ứng phó với bạo lực trên cơ sở giới giai đoạn 2026-2030.
Dự thảo tuyển sinh đại học năm 2027 dự kiến không để các trường tự quy định điểm cộng đối với chứng chỉ, thành tích hoặc các tiêu chí bổ sung như trước. Tuy nhiên, IELTS không bị loại khỏi tuyển sinh và vẫn có thể được sử dụng để quy đổi thay thế điểm môn Ngoại ngữ hoặc xác nhận năng lực ngoại ngữ của thí sinh.
Không gian vui chơi, rèn luyện thể chất đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển toàn diện của học sinh. Tuy nhiên, trước bối cảnh nguồn lực đầu tư từ ngân sách Nhà nước cho cơ sở vật chất trường học có nơi còn hạn chế, việc xã hội hóa sân chơi học đường đang cho thấy hướng đi đúng và mang lại hiệu quả thiết thực.
Tại Kỳ thi Kỹ năng nghề thế giới lần thứ 48 (WorldSkills 48), tổ chức tại Thượng Hải (Trung Quốc) từ ngày 22 - 27/9/2026, thí sinh Việt Nam tiếp tục có cơ hội cọ xát, học hỏi và nâng cao trình độ.
Đặng Văn Vị là 1 trong 12 thí sinh của Việt Nam tham dự Kỳ thi Kỹ năng nghề thế giới lần thứ 48 nghề Lắp đặt điện tại Thượng Hải năm 2026. Việc được ghi tên vào danh sách dự thi, với Đặng Văn Vị đã là một dấu ấn.