Hội thảo nâng cao chất lượng dạy học tiếng Trung Quốc trong các trường phổ thông vùng biên giới

Chiều 24/4, tại Trường THPT Chuyên Lào Cai, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Lào Cai tổ chức Hội thảo "Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Trung Quốc trong các trường phổ thông vùng biên giới" nhằm bàn giải pháp triển khai hiệu quả Đề án "Tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2025 - 2035, định hướng đến năm 2045".

0:00 / 0:00
0:00
baolaocai-bl_90-8502.png
Hội thảo "Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Trung Quốc trong các trường phổ thông vùng biên giới".

Dự hội thảo có Tiến sĩ Tạ Ngọc Trí - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo; PGS.TS Nguyễn Hoàng Anh - Giảng viên cao cấp Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Tổng chủ biên sách giáo khoa tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam; TS. Trần Thị Thanh Mai - Viện trưởng Viện Nghiên cứu ứng dụng ngôn ngữ Bác Nhã; TS. Trần Thị Hoàng Anh - Phó Trưởng Phòng Khoa học và Hợp tác phát triển, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội cùng đại diện lãnh đạo Sở GD&ĐT các tỉnh: Lai Châu, Điện Biên, Phú Thọ, Tuyên Quang; lãnh đạo các phòng chuyên môn của Sở GD&ĐT tỉnh; lãnh đạo UBND phường, xã cùng đại diện cán bộ quản lý, giáo viên môn tiếng Trung Quốc các trường phổ thông trên địa bàn.

baolaocai-br_2-2559.png
Các đại biểu dự hội thảo (từ trái sang phải): TS. Tạ Ngọc Trí - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ GD&ĐT; bà Nguyễn Thu Hương - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Lào Cai; PGS.TS Nguyễn Hoàng Anh - Giảng viên cao cấp Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐH Quốc gia Hà Nội.
5.png
Lãnh đạo Sở GD&ĐT các tỉnh: Lai Châu, Điện Biên, Phú Thọ, Tuyên Quang dự hội thảo.

Tại hội nghị, đồng chí Nguyễn Thu Hương - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Lào Cai khẳng định, Lào Cai là tỉnh biên giới có vị trí địa chính trị đặc biệt quan trọng, là cửa ngõ kết nối Việt Nam và các nước ASEAN với vùng Tây Nam (Trung Quốc).

Với hơn 182 km đường biên giới tiếp giáp tỉnh Vân Nam (Trung Quốc), cùng tuyến hành lang kinh tế Côn Minh - Lào Cai - Hà Nội - Hải Phòng - Quảng Ninh, việc phát triển ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Trung Quốc, không chỉ là nhiệm vụ giáo dục mà còn là yếu tố quan trọng mở ra cơ hội hợp tác kinh tế - xã hội, phát triển du lịch và hội nhập quốc tế.

dong-chi-nguyen-thu-huong-pho-giam-doc-so-gddt-tinh-lao-cai-1.png
Đồng chí Nguyễn Thu Hương - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Lào Cai phát biểu tại hội thảo.

Ngày 16/12/2025, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 2732/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2025 - 2035, định hướng đến năm 2045”. Đây là văn bản quan trọng, xác định ngoại ngữ là công cụ then chốt, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển trong kỷ nguyên mới.

Đối với tỉnh Lào Cai - địa phương biên giới giáp tỉnh Vân Nam (Trung Quốc), việc triển khai Quyết định số 2732/QĐ-TTg đặt ra những yêu cầu vừa cấp bách, vừa mang tính chiến lược lâu dài đối với ngành giáo dục và đào tạo.

t1.png
Số liệu dạy và học tiếng Trung Quốc tại Lào Cai năm học 2025 -2026.

Đáng chú ý, chất lượng dạy và học tiếng Trung Quốc tại Lào Cai có chuyển biến rõ nét. Số học sinh đoạt giải tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn tiếng Trung Quốc tăng liên tiếp trong ba năm: từ 11 giải năm học 2023 - 2024, lên 12 giải năm học 2024 - 2025 và đạt 13 giải năm học 2025 - 2026 (gồm 4 giải Nhì, 5 giải Ba, 4 giải Khuyến khích).

Nhiều học sinh đạt chứng chỉ Hán ngữ quốc tế trình độ cao (HSK 5, HSK 6) ngay từ bậc phổ thông; một số em giành học bổng tại Đại học Thanh Hoa và các trường đại học tại Nhật Bản, Singapore, góp phần khẳng định chất lượng giáo dục của tỉnh Lào Cai.

lanh-dao-ubnd-phuong-va-phong-van-hoa-xa-hoi-phuong-lao-cai.png
Lãnh đạo UBND phường và Phòng Văn hóa - Xã hội phường Lào Cai dự hội thảo.

Bên cạnh những kết quả đạt được, tỉnh Lào Cai cũng thẳng thắn nhìn nhận những khó khăn, vướng mắc. Toàn tỉnh hiện có 46 giáo viên, giảng viên tiếng Trung Quốc, gồm 4 giáo viên tiểu học, 19 giáo viên THCS, 13 giáo viên THPT, 3 giáo viên giáo dục thường xuyên và 7 giảng viên đại học.

Số giáo viên đạt năng lực tiếng Trung trình độ HSK 5 là 3 người, HSK 6 là 9 người, còn hạn chế so với quy mô và yêu cầu phát triển.

nguyen-hoang-anh-tong-chu-bien-sgk-tieng-trung-quoc.png
PGS.TS Nguyễn Hoàng Anh - Tổng chủ biên sách giáo khoa tiếng Trung Quốc, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam trao đổi chuyên môn tại hội thảo.

Trong khuôn khổ hội thảo, các chuyên gia, nhà khoa học và cán bộ quản lý giáo dục đã tập trung thảo luận, đưa ra nhiều giải pháp trọng tâm nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiếng Trung Quốc trong các trường phổ thông vùng biên giới.

PGS.TS Nguyễn Hoàng Anh và TS. Trần Thị Hoàng Anh - Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội đã chia sẻ chuyên sâu về công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Trung Quốc bậc phổ thông tại Việt Nam và thực tiễn tỉnh Lào Cai.

6.png

Các chuyên gia nhấn mạnh, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên là nhiệm vụ cấp thiết, cần triển khai đồng bộ nhiều giải pháp gồm phát triển và chuẩn hóa đội ngũ; tăng cường bồi dưỡng chuyên môn thường xuyên; đầu tư học liệu, cơ sở vật chất và công nghệ dạy học; mở rộng hợp tác với các trường đại học, cơ sở đào tạo uy tín; gắn giáo dục ngoại ngữ với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.

baolaocai-br_dong-chi-nguyen-thu-huong-pho-giam-doc-so-gddt-tinh-lao-cai-9745.png
Đồng chí Nguyễn Thu Hương - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Lào Cai theo dõi nội dung các tham luận tại hội thảo.

Phát biểu bế mạc hội thảo, đồng chí Nguyễn Thu Hương - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Lào Cai khẳng định: Sở sẽ nghiêm túc tiếp thu các ý kiến chỉ đạo của lãnh đạo Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ GD&ĐT cùng những tư vấn tâm huyết của các chuyên gia, nhà khoa học để xây dựng kế hoạch triển khai hiệu quả Đề án "Tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2025 - 2035, định hướng đến năm 2045" trên địa bàn tỉnh.

5.png
Đại biểu dự hội thảo.

Lãnh đạo Sở GD&ĐT tỉnh Lào Cai cam kết triển khai đồng bộ ba nhóm giải pháp lớn: Thứ nhất, thực hiện đồng bộ các giải pháp bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Trung Quốc hiện có và phát triển nhanh đội ngũ kế cận. Thứ hai, đẩy mạnh xây dựng và hình thành hệ sinh thái giáo dục tiếng Trung Quốc thông suốt từ bậc phổ thông đến giáo dục nghề nghiệp, đại học và đào tạo lại lao động, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực địa phương. Thứ ba, phấn đấu đến năm 2030, có ít nhất 30% trường phổ thông trên địa bàn tỉnh tổ chức dạy tiếng Trung Quốc; đồng thời triển khai cho trẻ mầm non tại ít nhất 20% cơ sở giáo dục mầm non vùng biên giới làm quen với tiếng Trung Quốc.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Xem link điểm chuẩn Trường Đại học sư phạm Hà Nội

Xem link điểm chuẩn Trường Đại học sư phạm Hà Nội

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội chính thức công bố điểm chuẩn trúng tuyển đại học chính quy năm 2026, với mức cao nhất lên tới 29 điểm. Đáng chú ý, Sư phạm Toán học (dạy Toán bằng tiếng Anh) dẫn đầu bảng điểm chuẩn, cho thấy sức hút đặc biệt của các ngành đào tạo giáo viên trong mùa tuyển sinh năm nay.

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn đại học năm 2026 đang cho thấy những chuyển động đáng chú ý trong lựa chọn ngành học của thí sinh. Nếu Trí tuệ nhân tạo (AI), Khoa học dữ liệu và các ngành công nghệ tiếp tục thiết lập mặt bằng điểm chuẩn rất cao thì một số ngành Báo chí và xã hội - nhân văn lại chứng kiến điểm chuẩn sụt giảm đáng kể.

Cập nhật điểm chuẩn các trường đại học mới nhất

Cập nhật điểm chuẩn các trường đại học mới nhất

Tính tới sáng 10/8, hơn 130 trường đại học đã công bố điểm chuẩn trúng tuyển năm 2026. Hàng loạt trường chạm trần, kỷ lục 30/30 điểm. Báo và Phát thanh, Truyền hình Lào Cai tiếp tục cập nhật bảng điểm chuẩn mới nhất của các trường đại học, giúp quý phụ huynh và thí sinh tra cứu nhanh chóng, chính xác.

Quy định chế độ đối với học sinh trường phổ thông nội trú tại các xã biên giới

Quy định chế độ đối với học sinh trường phổ thông nội trú tại các xã biên giới

UBND tỉnh Lào Cai vừa ban hành Quyết định số 61/2026/QĐ-UBND ngày 05/8/2026, quy định địa bàn làm căn cứ xác định học sinh không thể đi đến trường và trở về nhà trong ngày; đồng thời, quy định danh mục trang cấp đồ dùng cá nhân và học phẩm cho học sinh trường phổ thông nội trú tại các xã, phường (gọi chung là xã) biên giới đất liền trên địa bàn tỉnh.

Quy định cơ cấu, số lượng và chính sách khi sắp xếp cơ sở giáo dục công lập

Quy định cơ cấu, số lượng và chính sách khi sắp xếp cơ sở giáo dục công lập

Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết 37/2026/NQ-CP quy định về cơ cấu, số lượng và chính sách đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc và nhân sự hỗ trợ giáo dục khi sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã.

Các trường đại học sẽ xét tuyển thí sinh Trường Trung học Phổ thông Chuyên Tuyên Quang không vi phạm quy chế

Các trường đại học sẽ xét tuyển thí sinh Trường Trung học Phổ thông Chuyên Tuyên Quang không vi phạm quy chế

Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố phương án thi lại đối với thí sinh tại điểm thi Trường Trung học Phổ thông Chuyên Tuyên Quang, lãnh đạo các cơ sở giáo dục đại học khẳng định sẽ xây dựng phương án xét tuyển phù hợp đối với những thí sinh đủ điều kiện, đảm bảo quyền lợi của các thí sinh không vi phạm quy chế.

fb yt zl tw