18 đại biểu trẻ Việt Nam tham dự Diễn đàn Thanh niên Pháp ngữ Châu Á - Thái Bình Dương năm 2024

Tham dự Diễn đàn Thanh niên Pháp ngữ Châu Á - Thái Bình Dương năm 2024, đoàn Việt Nam có 18 đại biểu thanh niên. Đây là những bạn trẻ sử dụng thành thạo tiếng Pháp, có kiến thức, kinh nghiệm liên quan đến các chủ đề được thảo luận trong diễn đàn; có ý tưởng đề án dự án về lĩnh vực đổi mới, sáng tạo, nghệ thuật hoặc kinh tế.

Từ ngày 11 - 13/9, tại Hà Nội diễn ra Diễn đàn Thanh niên Pháp ngữ Châu Á - Thái Bình Dương năm 2024 với chủ đề: "Việc làm, sáng tạo và đổi mới - trọng tâm của Pháp ngữ ở châu Á - Thái Bình Dương".

Đại biểu tham dự khai mạc Diễn đàn Thanh niên Pháp ngữ Châu Á - Thái Bình Dương 2024.
Đại biểu tham dự khai mạc Diễn đàn Thanh niên Pháp ngữ Châu Á - Thái Bình Dương 2024.

Diễn đàn Thanh niên Pháp ngữ Châu Á - Thái Bình Dương năm 2024 do Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Ủy ban Quốc gia về Thanh niên Việt Nam phối hợp Văn phòng khu vực châu Á - Thái Bình Dương của Tổ chức Quốc tế Pháp ngữ (OIF) tổ chức.

Tham dự diễn đàn, Việt Nam có 18 đại biểu thanh niên. Cùng các đại biểu trẻ ưu tú từ nhiều quốc gia thành viên, quan sát viên của OIF khu vực châu Á - Thái Bình Dương như Campuchia, Hàn Quốc, Lào, New Caledonia (Pháp), Polynesia (Pháp), Thái Lan, Vanuatu, Wallis và Futuna (Pháp). Diễn đàn còn có sự tham gia của các chuyên gia, giảng viên quốc tế và Việt Nam.

Đại biểu thanh niên Việt Nam tham gia Diễn đàn được xét chọn qua nhiều vòng từ đầu tháng 6.
Đại biểu thanh niên Việt Nam tham gia Diễn đàn được xét chọn qua nhiều vòng từ đầu tháng 6.

Được biết, việc tuyển chọn đại biểu Việt Nam đã được T.Ư Đoàn, UBQG về Thanh niên Việt Nam tiến hành qua nhiều vòng từ đầu tháng 6/2024.

Đại biểu tham gia diễn đàn là các bạn trẻ từ 18 - 35 tuổi, sử dụng thành thạo tiếng Pháp; có kiến thức, kinh nghiệm liên quan đến các chủ đề được thảo luận trong diễn đàn; có ý tưởng đề án dự án về lĩnh vực đổi mới, sáng tạo, nghệ thuật hoặc kinh tế.

- Bạch Hải Ngọc - Cựu Du học sinh Pháp, Thạc sỹ QHQT trường ĐH Paris 1; Chuyên gia tư vấn tại Viện Tony Blair

- Nguyễn Hồng Phúc - Chuyên viên tiếng Pháp, Bộ Ngoại giao

- Đào Phương Anh - Thạc sỹ về Biên phiên dịch Pháp (HANU)

- Mai Trung Anh - Bác sĩ Viện tim mạch quốc gia, Bệnh viện Bạch Mai

- Nguyễn Khánh Linh - Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia, Bộ Kế hoạch và Đầu tư

- Nguyễn Thuỳ Linh - Phòng Tiếng Pháp - Ban Đối ngoại (VOV5)- Đài Tiếng nói Việt Nam

- Đào Đắc Hoàng - Kỹ sư Trung tâm đào tạo và tư vấn du học, việc làm, Đại học công nghệ giao thông vận tải

- Hồ Như Hải - CEO PVA Tech

- Phạm Thuỳ Dương - Cựu du học sinh Việt Nam tại Pháp, làm việc tại Avada Group

- Nguyễn Văn Hiển - Sinh viên Khoa Pháp - Đại học ngoại ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội

- Vũ Thị Trà My - Sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn Hóa Pháp, trường Đại học Ngoại ngữ Hà Nội

- Đinh Thị Diệu Hương - Sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

- Nguyễn Khánh Linh - Sinh viên Đại học Hà Nội

- Mai Lê Thảo Phương - Sinh viên Đại học Thương mại

- Vũ Nguyễn Phú Bình - Sinh viên Đại học Ngoại thương

- Nguyễn Ngọc Như Quỳnh - Sinh viên Đại học Huế

- Phan Nguyễn Khánh Linh - Sinh viên Đại học Đà Nẵng

- Lê Huy Nguyên - Sinh viên Đại học Luật TP. Hồ Chí Minh

Theo tienphong.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Phía sau chữ "ghét": Cần lắm sự thấu cảm và sẻ chia

Phía sau chữ "ghét": Cần lắm sự thấu cảm và sẻ chia

Thời gian gần đây, trên các nền tảng mạng xã hội liên tục xuất hiện những hội nhóm, những từ khóa có tên gọi khiến bất cứ bậc làm cha mẹ nào cũng cảm thấy đau lòng, thậm chí gây sốc đối với nhiều người: “Con ghét cha mẹ”, “Hội những người ghét cha mẹ”. Những hội nhóm này thu hút đông đảo thành viên, phần lớn là các em học sinh ở lứa tuổi vị thành niên.

Đề xuất mở rộng hỗ trợ ăn trưa cho học sinh vùng dân tộc thiểu số, miền núi

Đề xuất mở rộng hỗ trợ ăn trưa cho học sinh vùng dân tộc thiểu số, miền núi

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến các cơ quan, tổ chức, cá nhân đối với dự thảo Nghị định sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 66/2025/NĐ-CP ngày 12/3/2025 của Chính phủ quy định chính sách cho trẻ em nhà trẻ, học sinh, học viên ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo và cơ sở giáo dục có trẻ em nhà trẻ, học sinh hưởng chính sách.

Từ học bạ số đến lớp học thông minh

Từ học bạ số đến lớp học thông minh

Từ số hóa học bạ, văn bằng tốt nghiệp đến ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục STEM và học liệu số, chuyển đổi số đang từng bước làm thay đổi cách quản lý, dạy và học tại các trường học trên địa bàn tỉnh. Công nghệ không chỉ giúp giảm công việc hành chính mà còn mở ra phương thức tiếp cận tri thức mới, khơi dậy tinh thần chủ động, sáng tạo của giáo viên và học sinh.

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Trong 2 ngày 19 và 21/10, Công an tỉnh phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo, Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành và Trường THPT Trần Nhật Duật tổ chức các hoạt động hưởng ứng, phát động Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương” năm 2026, thu hút hơn 2.400 giáo viên, học sinh tham gia.

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Bên cạnh nhiệm vụ giảng dạy các môn văn hóa, công tác giáo dục thể chất cho học sinh luôn được các trường học trên địa bàn tỉnh chú trọng. Qua đó, tạo môi trường rèn luyện thể lực, nâng cao sức khỏe, giúp các em học tập hiệu quả và phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Những năm đầu đời là giai đoạn đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất, nhận thức, cảm xúc và kỹ năng của mỗi trẻ. Chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mầm non ngày nay hướng tới xây dựng môi trường an toàn, thân thiện, nơi trẻ được yêu thương, được trải nghiệm và có cơ hội phát huy khả năng của mình.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Chương trình giáo dục mầm non mới theo Quyết định số 388/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tạo chuyển biến tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Lào Cai. Trẻ được khuyến khích chủ động trải nghiệm, khám phá và phát triển toàn diện, qua đó chuẩn bị nền tảng trước khi bước vào các cấp học tiếp theo.

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Ở vùng cao Sín Chéng, có một thời cái đói, cái nghèo và những nếp nghĩ cũ khiến con đường đến trường của trẻ trở nên chông chênh. Hôm nay, sự học nơi vùng cao này đã có nhiều đổi thay. Với nhiều cách làm, tinh thần hiếu học dần trở thành một phần trong đời sống cộng đồng, gieo thêm niềm tin về một tương lai tốt đẹp hơn từ con chữ.

fb yt zl tw