Lan tỏa vẻ đẹp trang phục truyền thống trong trường học vùng cao

0:00 / 0:00
0:00

Trong những năm gần đây, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh đã đưa hoạt động mặc trang phục truyền thống vào sinh hoạt ngoại khóa, trở thành điểm nhấn văn hóa đầy ý nghĩa. Những sắc màu váy áo của các dân tộc Mông, Dao, Tày… không chỉ làm rực rỡ sân trường, mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, giúp học sinh hiểu hơn về cội nguồn và giá trị văn hóa của dân tộc mình. Qua đó, nhà trường và phụ huynh cùng chung tay gìn giữ, lan tỏa nét đẹp văn hóa ngay từ môi trường giáo dục.

Có mặt tại Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS Yên Bình, xã Yên Bình vào sáng thứ Hai đầu tuần, dễ dàng cảm nhận thấy không khí rộn ràng và đầy tự hào của học sinh nơi đây. Cả sân trường bừng sáng như bức tranh đa sắc tộc sống động: sắc đỏ tươi, nổi bật của trang phục dân tộc Cao Lan, nét mềm mại, tinh tế trong bộ áo truyền thống của người Dao, hay sắc chàm trầm ấm, bền bỉ của dân tộc Tày...

image-9503.jpg
baolaocai-br-img-9307.jpg
Học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS Yên Bình, xã Yên Bình trong trang phục truyền thống dân tộc.

Trong những tà váy áo với đường thêu, họa tiết mang đậm dấu ấn văn hóa bản địa, các em học sinh, dù đến từ dân tộc nào cũng tràn đầy tự hào khi thể hiện bản sắc của quê hương, bản làng mình. Việc mặc trang phục dân tộc vào ngày đầu tuần đã biến buổi chào cờ thành một nghi thức văn hóa trang trọng, nơi học sinh không chỉ học về đạo đức, tri thức mà còn được học về bản sắc dân tộc mình và của bạn bè.

Em Đào Thiên Hương - học sinh lớp 8A chia sẻ cảm xúc đầy tự hào: Mặc trang phục dân tộc khiến em thấy mình đẹp hơn và tự tin hơn. Bộ trang phục Cao Lan vừa rực rỡ vừa thoải mái nên bạn bè ai cũng thích. Khi nhìn các bạn dân tộc khác cũng mặc trang phục truyền thống, em càng cảm thấy tự hào vì chúng em đang góp phần lan tỏa nét đẹp văn hóa của quê hương. Em cũng rất vui khi được giới thiệu trang phục dân tộc mình với thầy cô và bạn bè trong trường”.

Năm học này, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS Yên Bình có 209 học sinh, đa số là con em đồng bào các dân tộc thiểu số. Với nhà trường, trang phục truyền thống không chỉ tạo vẻ đẹp thẩm mỹ mà còn là phương pháp giáo dục trực quan, giúp học sinh trân trọng di sản thông qua những trải nghiệm gần gũi hằng ngày.

Nhà trường đưa việc mặc trang phục dân tộc vào các buổi sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, các hội thi tìm hiểu văn hóa bản địa và những ngày lễ lớn. Giáo viên cũng được khuyến khích mặc trang phục truyền thống, tạo sự đồng nhất và lan tỏa sâu rộng hơn trong môi trường giáo dục.

Cô giáo Bùi Thị Kim Thoa - Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS Yên Bình, cho biết: Chúng tôi mong muốn mỗi tuần một lần, các em được sống trong không gian văn hóa của chính dân tộc mình, không chỉ qua sách vở mà qua chính bộ trang phục các em đang mặc.

Khi mặc trang phục dân tộc, các em rất hào hứng, đoàn kết và ý thức giữ gìn văn hóa cũng rõ nét hơn. Đây không phải là hình thức mà là cách để các em tự hào về cội nguồn, tiếp nối di sản của cha ông.

Cô giáo Bùi Thị Kim Thoa cho biết thêm.

Với Trường Mầm non Hồng Ca, xã Hưng Khánh, nơi có hơn 90% trẻ là đồng bào dân tộc thiểu số, các cô giáo thường xuyên tổ chức hoạt động mặc trang phục truyền thống, lồng ghép bài hát, điệu múa, trò chơi dân gian vào bài học. Nhờ vậy, trẻ được tiếp xúc với văn hóa tộc người ngay từ những bài học đầu đời, hình thành tình yêu và sự tự hào về cội nguồn của mình một cách tự nhiên.

Đây chính là nền tảng để khi lớn lên, các em tiếp tục gìn giữ và phát huy những giá trị của dân tộc mình, không bị hòa tan trước nhịp sống hiện đại.

baolaocai-br_img-0720-4325.jpg
Các bé Trường Mầm non Hồng Ca trong trang phục truyền thống.

Cô giáo Lò Thanh Tần - lớp mẫu giáo ghép 4 - 5 tuổi cho biết: "Mỗi buổi đến trường, nhìn các con mặc trang phục truyền thống của dân tộc như Tày, Dao, Mông... tôi thấy rất đáng yêu. Khi các con mặc trang phục truyền thống, chúng tôi tin rằng, trong lòng các con đã được gieo những hạt giống đầu tiên về tình yêu văn hóa dân tộc”.

Việc đưa trang phục truyền thống vào trường học đã trở thành một phần quan trọng trong hoạt động giáo dục, vừa tạo môi trường học tập sinh động vừa khơi dậy, nuôi dưỡng lòng tự hào, bồi đắp tình yêu quê hương trong mỗi học sinh, cũng là thực hiện mô hình “Trường học gắn với bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc".

br-img-9899.jpg
baolaocai-br_img-9990.jpg
Không gian văn hóa đang lan tỏa bền bỉ trong các trường học trên địa bàn tỉnh.

Theo Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nguyễn Thu Hương, việc đưa trang phục truyền thống vào trường học là cách làm thiết thực để giáo dục thẩm mỹ và bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc.

Ngành giáo dục khuyến khích các trường dân tộc nội trú, bán trú vận động học sinh mặc trang phục truyền thống vào một số ngày trong tuần; đồng thời gắn hoạt động này với ngoại khóa, ngày hội văn hóa để các em hiểu sâu hơn về cội nguồn.

Bà Nguyễn Thu Hương - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo

Từ những bộ trang phục mộc mạc nhưng thấm đẫm bản sắc, không gian văn hóa đang lan tỏa bền bỉ trong các trường học trên địa bàn tỉnh. Những sắc màu truyền thống ấy không chỉ tô điểm cho sân trường mỗi buổi đến lớp, mà còn lặng lẽ nuôi dưỡng tâm hồn, bồi đắp niềm tự hào và trở thành hành trang văn hóa vững chắc cho thế hệ trẻ trên con đường bước vào tương lai.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Trường Tiểu học Bắc Lệnh: Tưng bừng Ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - Tiến bước lên Đoàn”

Trường Tiểu học Bắc Lệnh: Tưng bừng Ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - Tiến bước lên Đoàn”

Trong không khí phấn khởi của những ngày tháng Ba lịch sử, Trường Tiểu học Bắc Lệnh đã long trọng tổ chức Ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - Tiến bước lên Đoàn”. Chương trình năm nay mang ý nghĩa đặc biệt khi được kết nối trực tuyến cùng thiếu nhi tại 33 tỉnh, thành phố trên cả nước, tạo làn sóng thi đua sôi nổi và gắn kết bền chặt giữa thế hệ măng non khắp mọi miền Tổ quốc.

Dạy chữ, truyền nghề chắp cánh ước mơ!

Dạy chữ, truyền nghề chắp cánh ước mơ!

Hơn 20 năm qua, Trường Trung cấp Dân tộc Nội trú Nghĩa Lộ đã trở thành địa chỉ đào tạo văn hóa và dạy nghề cho con em đồng bào Mông, Thái, Tày, Dao, Mường… ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn. Nhà trường đã đào tạo gần 20.000 kỹ thuật viên và công nhân kỹ thuật trình độ sơ cấp, trung cấp cho các địa phương trong khu vực và các tỉnh lân cận.

Khảo sát chất lượng lớp 12: “Phép thử” để các trường điều chỉnh chiến lược ôn thi

Khảo sát chất lượng lớp 12: “Phép thử” để các trường điều chỉnh chiến lược ôn thi

Tháng 3/2026, khoảng 100.000 học sinh lớp 12 tại Hà Nội sẽ tham gia kỳ khảo sát chất lượng do Sở GD&ĐT tổ chức. Đây là dịp để học sinh làm quen áp lực phòng thi, đồng thời giúp các trường đánh giá quá trình dạy học, điều chỉnh kế hoạch ôn tập. Hiện nhiều trường đã bắt đầu bước vào giai đoạn ôn thi “nước rút".

Chứng chỉ ngoại ngữ: Đã dùng miễn thi tốt nghiệp THPT, có được quy đổi khi xét ĐH?

Chứng chỉ ngoại ngữ: Đã dùng miễn thi tốt nghiệp THPT, có được quy đổi khi xét ĐH?

Tại Ngày hội tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp, đại diện Bộ GD-ĐT và các trường đại học đã giải đáp thắc mắc của thí sinh về việc chứng chỉ tiếng Anh đã được dùng để miễn thi tốt nghiệp THPT thì chứng chỉ đó có được quy đổi để thay thế môn tiếng Anh trong tổ hợp xét tuyển đại học hay không?

Những “viên gạch hồng” xây phong trào khuyến học

Những “viên gạch hồng” xây phong trào khuyến học

Những năm qua, phong trào khuyến học của tỉnh phát triển khá toàn diện, triển khai nhiều mô hình khuyến học hiệu quả, thiết thực. Mỗi mô hình là một cách làm hay. Đây là những nhân tố quan trọng đối với sự hình thành và phát triển xã hội học tập từ cơ sở.

Hơn 16.500 thí sinh bước vào kỳ thi HSA đầu tiên, cuộc “săn suất” đại học từ sớm

Hơn 16.500 thí sinh bước vào kỳ thi HSA đầu tiên, cuộc “săn suất” đại học từ sớm

Sáng 7/3, hơn 16.500 thí sinh bước vào đợt thi đầu tiên của kỳ thi Đánh giá năng lực (HSA) do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức. Đây là kỳ thi riêng quy mô lớn, dự kiến thu hút hơn 120.000 lượt thí sinh trong năm 2026 và được khoảng 100 trường đại học sử dụng kết quả để xét tuyển.

fb yt zl tw