Theo thầy giáo Phan Mạnh Tường - Phó Hiệu trưởng phụ trách Trường Mầm non Cảm Ân (xã Bảo Ái), việc ứng dụng “trợ lý ảo” trong giảng dạy và chăm sóc trẻ là hướng đi phù hợp trong giai đoạn hiện nay. Bởi, trước khi có AI, giáo viên phải mất nhiều giờ soạn giáo án, tìm hình ảnh minh họa, vẽ thủ công và thiết kế trò chơi tương tác phù hợp với từng nhóm trẻ.
Thầy giáo Phan Mạnh Tường chia sẻ: Thời gian để giáo viên hoàn thành chi tiết một bài giảng thường kéo dài từ nửa ngày đến cả ngày, thậm chí vài ngày, tùy thuộc vào độ phức tạp của bài học. Tuy nhiên, từ khi có sự trợ giúp của AI, thời gian soạn giáo án giảm xuống chỉ còn khoảng 30 phút đến 1 tiếng. Điều này giúp giáo viên có thêm thời gian để chuẩn bị đồ dùng thực tế, tương tác với trẻ và đầu tư hơn vào các hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng.
Thực tế cho thấy, nhờ “trợ lý ảo”, giờ học không còn giới hạn trong trang giấy hay bảng đen. Hình ảnh, video, trò chơi tương tác và giọng đọc minh họa khiến bài học trở nên trực quan, sinh động và hấp dẫn. Giáo viên chỉ mất vài phút để tạo flashcard, poster hay video từ nội dung văn bản, rút ngắn đáng kể thời gian chuẩn bị, giúp trẻ tiếp thu nhanh và ghi nhớ lâu hơn.
Đồng thời, AI còn khơi gợi sáng tạo cho giáo viên. Từ những gợi ý của hệ thống, họ có thể linh hoạt điều chỉnh nội dung cho phù hợp với đặc điểm lớp học, độ tuổi và khả năng của từng nhóm trẻ.
AI không chỉ là công cụ mà còn là “đòn bẩy” trong đổi mới phương pháp giáo dục mầm non.
"Thời gian tới, nhà trường tiếp tục nâng cao năng lực số cho giáo viên, ưu tiên ứng dụng AI trong soạn giáo án và học liệu điện tử. Đồng thời, chúng tôi duy trì quy tắc “Giờ vàng không công nghệ”, bảo đảm trẻ tham gia hoạt động ngoài trời, vui chơi và trải nghiệm thực tế, cân bằng giữa công nghệ và phát triển toàn diện" - thầy Tường cho biết thêm.
Cũng như Trường Mầm non Cảm Ân, Trường Mầm non Tả Phìn (xã Tả Phìn) đã ứng dụng hiệu quả AI vào giảng dạy. Theo đó, trong những năm học qua, Ban Giám hiệu Trường Mầm non Tả Phìn xác định việc ứng dụng công nghệ thông tin, trong đó có AI là nhiệm vụ trọng tâm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ.
Để đảm bảo hiệu quả, nhà trường đã đầu tư máy tính, màn hình thông minh, micro, loa... và đường truyền Internet ổn định. Các phần mềm học tập và trò chơi tương tác được kết hợp trong bài giảng, giúp giáo viên thiết kế giờ học sinh động, gần gũi và hấp dẫn. Tổ chuyên môn và giáo viên tích cực sử dụng AI tạo bài giảng điện tử, xây dựng các hoạt động sáng tạo, vừa tạo hứng thú cho trẻ, vừa tiết kiệm thời gian chuẩn bị.
Nhờ AI, hình ảnh những con vật, cây cối được hiện lên thành khối 3D sinh động, giúp tiết học trở nên hấp dẫn, gần gũi, từ đó phát huy năng lực, sự hứng thú của trẻ.
Cô giáo Nguyễn Thị Phương - giáo viên Trường Mầm non Tả Phìn chia sẻ: Trước đây, việc chuẩn bị bài giảng, tìm hình ảnh minh họa hay thiết kế trò chơi tương tác cho từng nhóm trẻ mất nhiều thời gian. Giờ đây, với AI, chúng tôi có thể nhanh chóng tạo ra những bài học sinh động, gần gũi, tích hợp hình ảnh, video và âm thanh minh họa.
Việc đưa "trợ lý ảo" hỗ trợ giảng dạy đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, giúp giáo viên thiết kế bài học nhanh nhưng vẫn đảm bảo chất lượng. Ngoài ra, AI cũng tạo cơ hội để trẻ vùng cao sớm được tiếp cận phương pháp giáo dục hiện đại, từ đó, tiếp thu nhiều tri thức và kỹ năng sống hơn.
Thời gian tới, chúng tôi sẽ tiếp tục tăng cường công tác bồi dưỡng về kỹ năng số cho cán bộ quản lý và giáo viên; tích cực tổ chức hội thi, sinh hoạt chuyên đề, dự giờ... để khuyến khích giáo viên phát huy tinh thần đổi mới sáng tạo
Những kết quả tại các xã Bảo Ái và Tả Phìn cho thấy, AI khi triển khai bài bản không chỉ nâng cao chất lượng dạy và học mà còn tạo ra môi trường học tập hiện đại, thân thiện, nơi trẻ được khuyến khích khám phá, sáng tạo và phát triển toàn diện. Những “mầm xanh” hôm nay, nhờ sự đồng hành của “trợ lý ảo”, đang lớn lên trong môi trường giàu trải nghiệm, mở ra triển vọng phát triển bền vững và hiệu quả cho giáo dục mầm non địa phương.
