Mô hình trường học bán trú - nâng bước chân học sinh đến lớp

Ở xã vùng cao Phình Hồ, giáo viên không chỉ lên lớp dạy học, mà còn là người chăm lo từng bữa ăn, giấc ngủ cho các em học sinh. Bếp ăn bán trú Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú TH và THCS Làng Nhì- nơi luôn đỏ lửa đã trở thành điểm tựa quan trọng góp phần duy trì sĩ số, nâng bước các em đến trường.

0:00 / 0:00
0:00
sequence-0300-02-18-16still132-1744.jpg
Sương mù luôn phủ kín Phình Hồ.

Phình Hồ là xã vùng cao đặc biệt khó khăn, khí hậu khắc nghiệt, mùa đông kéo dài, sương mù dày đặc; nhiều thôn bản nằm cách trường từ 7 -15 km đường núi, khiến việc đi học của học sinh luôn tiềm ẩn nguy hiểm. Bởi vậy, mô hình trường học bán trú không chỉ mang ý nghĩa giáo dục, mà còn là giải pháp nhân văn giúp các em có điều kiện học tập tốt hơn.

Ngay từ 5 giờ sáng, bếp ăn của Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú TH và THCS Làng Nhì đã đỏ lửa. Chị Giàng Thị Sáng cùng 6 nhân viên dinh dưỡng của nhà trường đang chuẩn bị bữa sáng cho 403 học sinh bán trú.

"Để học sinh có bữa ăn nóng, đảm bảo an toàn thực phẩm và đúng giờ, chúng tôi luôn phải dậy sớm từ 4h sáng để thực hiện chế biến thức ăn. Các cháu được ăn ngon, đủ dinh dưỡng và đi học đều là chúng tôi có thêm động lực" - chị Sáng chia sẻ.

sequence-0300-02-31-21still133-1672.jpg
Ngay từ sáng sớm, đội ngũ nhân viên dinh dưỡng nhà trường đã chuẩn bị bữa sáng cho học sinh bán trú.

Hiện, toàn trường có hơn 494 học sinh, trong đó 403 em ở bán trú, chủ yếu là con em đồng bào Mông, nhà ở các thôn xa trường như Tà Chơ, Háng Đay, Giàng La Pán, nhiều cháu có hoàn cảnh gia đình khó khăn.

Thấu hiểu điều đó, Ban Giám hiệu nhà trường đã chủ động sắp xếp chỗ ở, đảm bảo chăn ấm, đệm êm, thực hiện tốt chế độ bán trú với ba bữa ăn mỗi ngày.

Các bữa ăn luôn đủ dinh dưỡng, có rau xanh, thịt, cá và đảm bảo nóng phù hợp khí hậu vùng cao.

z7243656038027-92ed1b0408ce42d506883854e9466851-189.jpg
Các học sinh được ăn đủ dinh dưỡng để đảm bảo sức khỏe học tập.

Nếu như bếp ăn tạo ra hơi ấm vật chất thì sự tận tâm của các thầy, cô giáo là ngọn lửa tinh thần nuôi dưỡng ý chí học tập cho học sinh.

Thầy giáo Nguyễn Danh Trí Quảng - Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Ngoài giờ học trên lớp, thầy cô thay nhau trực bán trú, trò chuyện, hướng dẫn học sinh kỹ năng sống, nếp sinh hoạt. Chúng tôi không chỉ dạy chữ mà còn dạy các em cách tự phục vụ bản thân, biết yêu thương và hỗ trợ nhau.

sequence-0300-03-03-24still141-6007.jpg
Suất cơm của học sinh bán trú Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú TH và THCS Làng Nhì.

Buổi tối ở khu nhà bán trú, sau giờ lên lớp tự học, đội ngũ cán bộ quản sinh của nhà trường đi từng phòng kiểm tra sĩ số, nhắc học sinh đi ngủ đúng giờ, thực hiện tốt vệ sinh cá nhân.

Đối với những phòng bán trú là nhà tạm, các thầy cô tiến hành sửa chữa, che chắn, trang bị thêm chăn ấm, áo ấm từ nguồn huy động xã hội hóa cho những học sinh quá khó khăn. Mỗi hành động giản dị ấy tạo thành sự tin tưởng, khiến các em coi thầy cô như người thân.

Em Lầu Thị Hồng - học sinh lớp 5A, nhà ở thôn Háng Đay chia sẻ: “Nhà em cách trường gần 2 giờ đồng hồ đi bộ, giao thông đi lại rất khó khăn. Nếu không có chế độ bán trú, em không thể đi học được. Bây giờ được ăn ở tại trường, em và các bạn rất yên tâm học tập".

z7244102535672-e6e895863dbbd38d1f127a821005b433-6589.jpg
sequence-0300-00-55-21still137-1517.jpg
Học sinh được ở trong phòng bán trú khang trang và được trang bị chăn ấm vào mùa Đông.

Một trong những yếu tố quan trọng giữ học sinh vùng cao đến trường chính là bữa ăn bán trú. Với nguồn hỗ trợ từ Nhà nước theo Nghị định 116, cùng sự đóng góp của các tổ chức xã hội, nhà trường cố gắng cải thiện thực đơn từng ngày.

Thầy giáo Đoàn Đức Thuận – Phó Hiệu trưởng phụ trách bán trú cho biết: Để phụ huynh yên tâm cho con đi học, thì ngoài việc dạy chữ, chúng tôi luôn cố gắng để mỗi bữa ăn không chỉ đủ no mà còn đủ dinh dưỡng. Khi các em ăn ngon miệng, sức khỏe tốt, sẽ có sức khỏe để học tập. Tỷ lệ chuyên cần nhờ đó duy trì ổn định, ít xảy ra tình trạng nghỉ học dài ngày như trước.

sequence-0300-00-14-00still135-2879.jpg
Học sinh được học trong phòng học ấm và đủ ánh sáng.

Bên cạnh đó, do địa hình các thôn nằm cách xa trường nên có những cuối tuần do thời tiết mưa, lạnh, đường đi lại khó khăn, nhà trường sẽ giữ học sinh ở lại. Để đảm bảo các cháu vẫn được chăm lo tốt, nhà trường bố trí 3 quản sinh, 2 giáo viên, 2 nhân viên dinh dưỡng trực để nấu ăn.

Với việc được chăm lo ăn, ngủ tại trường nên tỷ lệ chuyên cần của Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú TH và THCS Làng Nhì luôn đạt trên 98%. Con số ấy là minh chứng rõ ràng nhất cho hiệu quả của mô hình bán trú đối với học sinh nơi vùng cao Phình Hồ.

Ông Hờ A Súa – Hội trưởng Hội Phụ huynh nhà trường tâm sự: Chứng kiến việc làm của các thầy, các cô mới biết được những vất vả. Con em đến trường được chăm sóc tốt hơn ở nhà nên chúng tôi yên tâm lắm.

Dẫu vậy, công tác nuôi dạy học sinh bán trú tại Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú TH và THCS Làng Nhì vẫn còn không ít khó khăn do nguồn kinh phí còn hạn chế.

Thầy Nguyễn Danh Trí Quảng cho biết thêm: Nhà trường rất mong nhận được thêm sự quan tâm của các cấp, ngành và các nhà hảo tâm để cải thiện điều kiện sinh hoạt cho học sinh, tiếp tục thu hút học sinh ra lớp.

z7244278938337-df75ef168a359c50ad4b7766a8fb25ed-466.jpg
Tỷ lệ chuyên cần của Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú TH và THCS Làng Nhì luôn đạt trên 98%.

Dù còn nhiều trở ngại, nhưng với sự kiên trì của đội ngũ giáo viên, sự đồng lòng của phụ huynh và chính quyền địa phương, Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú TH và THCS Làng Nhì đang từng bước trở thành ngôi nhà thứ hai của học sinh vùng cao Phình Hồ.

xovy2307-5796.jpg
Giờ thể dục của học sinh Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú TH và THCS Làng Nhì.

Ở nơi còn nhiều thiếu thốn như Phình Hồ, một bữa ăn đủ đầy, một chiếc áo ấm hay lời động viên của thầy cô cũng có thể thay đổi tương lai của một đứa trẻ. Bếp lửa bán trú của Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú TH và THCS Làng Nhì không chỉ giữ hơi ấm giữa vùng cao lạnh giá, mà còn giữ trọn niềm tin đến lớp, gieo lên hy vọng về một thế hệ học sinh trưởng thành, tự tin hơn.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

Từ năm 2026, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG TP Hồ Chí Minh) triển khai phương thức xét tuyển tổng hợp thống nhất trong toàn hệ thống và áp dụng chính sách ưu tiên xét tuyển đối với học sinh đến từ 149 trường THPT trên cả nước. Chính sách này sẽ duy trì trong giai đoạn 2026 - 2028 và điều chỉnh từ năm 2029.

Chọn ngành thời AI: "Vùng an toàn" nằm ở năng lực thích ứng

Chọn ngành thời AI: "Vùng an toàn" nằm ở năng lực thích ứng

Sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi cách con người học tập, làm việc và định hình tương lai nghề nghiệp. Không ít học sinh đặt câu hỏi: Liệu có ngành học nào thật sự “an toàn” khi công nghệ có thể thay thế nhiều công việc của con người? Từ góc nhìn của các giảng viên, chuyên gia giáo dục, câu trả lời không nằm ở việc né tránh AI, mà ở việc hiểu đúng vai trò của công nghệ và chuẩn bị năng lực thích ứng dài hạn.

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Bắt đầu từ tháng 3, nhiều trường đại học đồng loạt tổ chức kỳ thi riêng. Tuy cơ hội trúng tuyển tăng lên nhưng việc phải dồn sức ôn tập và dự thi khiến không ít thí sinh chịu áp lực lớn.

Những người giữ lửa nơi mái trường vùng cao

Những người giữ lửa nơi mái trường vùng cao

Ở xã vùng cao Phong Dụ Thượng, tỉnh Lào Cai, khi màn sương sớm còn giăng kín trên những sườn núi, khu nhà ở học sinh đã bừng sáng ánh đèn đầu ngày. Tiếng dép bước khẽ ngoài hiên, tiếng gọi nhau rửa mặt, gấp chăn, xếp màn vang lên trong cái se lạnh của buổi sớm. Ngày mới của những đứa trẻ xa nhà bắt đầu giản dị như thế.

Chuyển biến từ sự tận tụy của những "người gieo chữ"

Vận động học sinh ra lớp sau Tết: Chuyển biến từ sự tận tụy của những "người gieo chữ"

Ngay sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, các thầy cô giáo tại Trường Phổ thông Dân tộc bán trú (PTDTBT) Tiểu học và Trung học cơ sở Khấu Ly (xã Phình Hồ) bắt đầu hành trình băng rừng, lội suối. Nhiệm vụ của họ không chỉ là đứng lớp, mà còn là đến từng gia đình để vận động, đưa học sinh trở lại trường, đảm bảo duy trì sĩ số và chất lượng giáo dục vùng cao.

Các trường học náo nức khai xuân

Các trường học náo nức khai xuân

Sáng 23/02 (tức mùng 7 tháng Giêng), hơn 1.040 trường học trên địa bàn tỉnh đồng loạt đón học sinh trở lại lớp sau kỳ nghỉ Tết. Hơn 465.000 học sinh hân hoan đến trường mang theo niềm vui và quyết tâm cho một chặng đường học tập đầy hứa hẹn phía trước.

fb yt zl tw