Học sinh Việt giành huy chương vàng và bạc tại CK học thuật quốc tế World Scholar's Cup 2025

Đoàn học sinh của Việt Nam đã giành được tổng 20 huy chương tại Chung kết World Scholar’s Cup 2025 (WSC) - Tournament of Champions, diễn ra ở Đại học Yale, Hoa Kỳ.

Tại Chung kết World Scholar’s Cup (WSC) - Tournament of Champions năm 2025 diễn ra tại Đại học Yale, Hoa Kỳ, đoàn học sinh Việt Nam đã xuất sắc giành được tổng cộng 20 huy chương, bao gồm 2 Huy chương Vàng và 18 Huy chương Bạc, làm rạng danh nền giáo dục nước nhà trên đấu trường quốc tế.

Cuộc thi quy tụ hơn 2.500 thí sinh ưu tú đến từ 67 quốc gia và vùng lãnh thổ, là những tài năng đã vượt qua các vòng loại khu vực và toàn cầu. Đây là một trong những sân chơi học thuật đồng đội uy tín và quy mô lớn nhất thế giới dành cho lứa tuổi 8 đến 18.

Giữa một môi trường học thuật đầy thử thách và cạnh tranh khốc liệt, đoàn học sinh Việt Nam, với 5 em đến từ các trường Phổ thông FPT Schools tại Đà Nẵng và Cần Thơ, đã thể hiện bản lĩnh vững vàng và đạt kết quả ấn tượng. 20 huy chương mà các em giành được được phân bổ ở nhiều hạng mục quan trọng, bao gồm: Team Debate (Tranh biện đồng đội), Debate Champions (Nhà Vô địch Tranh biện), Writing Champions (Nhà Vô địch Viết luận), Challenge Medals (Thử thách kiến thức trắc nghiệm), Team Writing (Viết luận đồng đội) và Team Bowl (Giải quyết thử thách đồng đội). Thành tích này một lần nữa khẳng định khả năng và sự chuẩn bị kỹ lưỡng của học sinh Việt Nam trong việc trang bị kiến thức và kỹ năng toàn diện, giúp các em tự tin chinh phục thử thách học thuật mang tầm vóc quốc tế.

Để đạt được thành tích bền vững và liên tiếp này, hành trang mà các em mang theo không chỉ là tri thức rộng mở, mà còn là khả năng sử dụng tiếng Anh học thuật linh hoạt, tư duy phản biện sắc sảo cùng tinh thần đồng đội bền bỉ. Ở mỗi vòng thi của World Scholar’s Cup, từ tranh biện đối kháng, viết luận sâu sắc đến giải quyết các thử thách đồng đội phức tạp, các em đã biến cuộc thi thành một hành trình tích lũy những "điểm chạm trưởng thành" quý giá. Các em học cách quan sát vấn đề bằng góc nhìn đa chiều, tự tin thể hiện quan điểm bằng tiếng Anh học thuật, và sẵn sàng hợp tác, thích ứng linh hoạt trong môi trường đa văn hóa.

vtv.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chiến dịch xây dựng trường biên giới - thắp sáng tương lai vùng cao Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chủ trương đầu tư xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 248 xã biên giới đất liền là quyết sách mang tính chiến lược, thể hiện sâu sắc tính nhân văn và sự chăm lo đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào vùng biên ải.

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Những năm gần đây, từ các trường học ở khu vực đô thị đến những điểm trường bán trú vùng cao, hình ảnh học sinh sử dụng điện thoại thông minh hoặc máy tính kết nối internet đã trở nên quen thuộc. Internet mở ra cơ hội tiếp cận tri thức, tra cứu bài giảng và kết nối bạn bè, song cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ đối với lứa tuổi học đường.

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Phương án chỉ thi hai môn Toán và Ngữ văn trong Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 được đánh giá có thể phần nào giảm bớt được áp lực ôn thi cho học sinh do không còn phải thi môn thứ ba. Tuy nhiên, các chuyên gia cảnh báo những môn không nằm trong kỳ thi có nguy cơ bị học sinh xem nhẹ, trong khi giáo dục phổ thông hướng tới sự phát triển toàn diện.

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Theo Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ quản lý chất lượng giáo dục năm học 2026 - 2027 vừa được Bộ GD-ĐT ban hành, Bộ GD-ĐT yêu cầu các địa phương chuẩn bị điều kiện để từng bước thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính từ năm 2027.

fb yt zl tw