Phường Lào Cai: Khẩn trương hoàn thành sắp xếp các trường học, sẵn sàng đón năm học mới

Sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập là một trong những nhiệm vụ được tỉnh Lào Cai tập trung triển khai nhằm đổi mới quản trị, tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất và nguồn nhân lực, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục.

0:00 / 0:00
0:00

Thực hiện chủ trương này, phường Lào Cai đang khẩn trương hoàn tất các phần việc liên quan, bảo đảm các trường học sau sắp xếp đi vào hoạt động ổn định, sẵn sàng đón học sinh bước vào năm học mới 2026 - 2027.

1000001730-6447.jpg
Đồng chí Nguyễn Văn Nhất, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND phường kiểm tra tại số trường học trên địa bàn.

Thực hiện kế hoạch sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập theo hướng tinh gọn, hiệu quả, phường Lào Cai sẽ giảm từ 21 trường xuống còn 10 trường, trong đó có 2 trường mầm non, 4 trường tiểu học và 4 trường THCS.

Điểm đáng chú ý, việc sắp xếp không chỉ nhằm giảm số lượng đầu mối mà hướng tới tổ chức lại mạng lưới trường lớp phù hợp hơn với quy mô dân số, không gian phát triển và yêu cầu đổi mới giáo dục. Qua đó, góp phần sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ; tăng tỷ lệ giáo viên trực tiếp giảng dạy; đồng thời từng bước chuẩn hóa cơ sở vật chất, đẩy mạnh chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong quản lý, dạy và học.

Theo Đề án sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông trên địa bàn phường Lào Cai, các trường THCS Vạn Hòa và THCS Bản Phiệt được sáp nhập vào Trường THCS Ngô Văn Sở, tổ chức hoạt động theo mô hình đa cơ sở. Sau sắp xếp, Trường THCS Ngô Văn Sở có khoảng 96 cán bộ, giáo viên, nhân viên và 1.736 học sinh với 45 lớp học.

Việc tổ chức trường học theo mô hình đa cơ sở nhằm tiếp tục khai thác hiệu quả hệ thống cơ sở vật chất hiện có, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh trên địa bàn, đồng thời tạo điều kiện để đội ngũ cán bộ, giáo viên có thêm cơ hội giao lưu, trao đổi chuyên môn.

Ngay sau khi có dự thảo đề án, Trường THCS Ngô Văn Sở đã tổ chức tuyên truyền, phổ biến chủ trương, đồng thời lấy ý kiến cán bộ, giáo viên, nhân viên. Qua đó, đa số cán bộ, giáo viên, nhân viên thể hiện sự đồng thuận, thống nhất với phương án sắp xếp.

Cô giáo Nguyễn Bích Thùy, Trường THCS Ngô Văn Sở, phường Lào Cai chia sẻ: “Sau sắp xếp, trường tôi có nhiều giáo viên hơn, từ đó có điều kiện giao lưu, học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm trong công tác chuyên môn”.

Phường Lào Cai xác định, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông phải phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp, quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội, quy mô dân số và không gian phát triển của địa phương. Mục tiêu xuyên suốt là nâng cao chất lượng giáo dục, hiệu quả đầu tư và năng lực quản trị nhà trường; không thực hiện sắp xếp một cách cơ học chỉ nhằm giảm đầu mối.

Đặc biệt, trong mọi phương án sắp xếp, quyền lợi của học sinh được đặt lên hàng đầu, bảo đảm không để học sinh vì hoàn cảnh khó khăn mà không được đến trường.

Từ góc độ phụ huynh, điều được quan tâm nhất là việc sắp xếp phải bảo đảm quyền lợi học tập của học sinh, hạn chế tối đa những xáo trộn trong quá trình chuyển tiếp.

Tôi mong muốn sau khi sắp xếp, các nhà trường nhanh chóng ổn định tổ chức, bảo đảm việc dạy và học được duy trì bình thường, không để việc sắp xếp ảnh hưởng đến quá trình học tập của các con.

Anh Nguyễn Văn Bách, phụ huynh có con học tại Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ

Sắp xếp tổ chức trường học không đơn thuần là điều chỉnh đầu mối hay tên gọi, mà là quá trình tổ chức lại toàn diện, đòi hỏi sự thống nhất về nhận thức, đồng thuận trong hành động và tinh thần trách nhiệm của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên.

1000001731.jpg
Phường Lào Cai xác định, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông phải phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp.

Để chuẩn bị cho năm học mới, phường Lào Cai đang tập trung hoàn thiện việc sắp xếp, điều động, kiện toàn đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; dự kiến hoàn thành trước ngày 31/8/2026. Các trường sau sắp xếp sẽ chính thức đi vào hoạt động từ ngày 1/9/2026.

Với sự chủ động của chính quyền địa phương, sự đồng thuận của đội ngũ nhà giáo, phụ huynh và Nhân dân, việc sắp xếp mạng lưới trường học trên địa bàn phường Lào Cai được kỳ vọng tạo nền tảng cho đổi mới quản trị giáo dục, khai thác tốt hơn các nguồn lực, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong những năm tới.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Lào Cai nâng cao chất lượng trường chuẩn quốc gia gắn với xây dựng nông thôn mới

Lào Cai nâng cao chất lượng trường chuẩn quốc gia gắn với xây dựng nông thôn mới

Ngày 9/10, tại phường Sa Pa, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai tổ chức Hội nghị tập huấn công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia gắn với thực hiện các nhiệm vụ giáo dục và đào tạo trong xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2026 - 2030. Hội nghị có sự tham gia của lãnh đạo UBND và cán bộ chuyên môn thuộc 99 xã, phường trên địa bàn tỉnh.

AI giúp trẻ suy nghĩ tốt hơn hay dần suy nghĩ thay trẻ?

AI giúp trẻ suy nghĩ tốt hơn hay dần suy nghĩ thay trẻ?

AI đang dần trở thành một phần quen thuộc trong quá trình học tập và khám phá thế giới của trẻ. Từ tìm kiếm thông tin, giải bài tập đến sáng tạo nội dung, AI giúp trẻ tiếp cận tri thức nhanh và cá nhân hóa hơn, nhưng cũng đang làm thay đổi cách các em đặt câu hỏi, suy nghĩ và hình thành thói quen học tập.

Phường Lào Cai tăng cường giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường

Phường Lào Cai tăng cường giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường

Trước những diễn biến phức tạp của tình trạng người chưa thành niên vi phạm pháp luật, chiều 8/10, UBND phường Lào Cai tổ chức hội nghị triển khai các giải pháp phòng ngừa bạo lực học đường, tăng cường quản lý, giáo dục thanh thiếu niên và bảo đảm an ninh, trật tự tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Chính phủ yêu cầu mọi học sinh trượt vào lớp 10 đều được đến trường

Chính phủ yêu cầu mọi học sinh trượt vào lớp 10 đều được đến trường

Chính phủ yêu cầu Bộ GD-ĐT chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương thực hiện các biện pháp bảo đảm mọi học sinh trong độ tuổi đi học đều được đến trường, kể cả học sinh học hết THCS không trúng tuyển vào trường THPT công lập được học tập ở các loại hình trường và chương trình giáo dục phù hợp, theo quy định.

Tập huấn nâng cao chất lượng Cuộc thi Sáng tạo thanh, thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai

Tập huấn nâng cao chất lượng Cuộc thi Sáng tạo thanh, thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai

Sáng 8/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Lào Cai tổ chức Hội nghị tập huấn “Giải pháp nâng cao chất lượng Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai” cho 80 cán bộ quản lý, giáo viên đến từ các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, các trường học thuộc các xã, phường trong tỉnh.

Nơi lý luận vào đời sống

Nơi lý luận vào đời sống

Nhiều năm qua, hành trình đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng chính trị cho đội ngũ cán bộ đã đưa Trường Chính trị tỉnh Lào Cai trở thành đơn vị đầu tiên trong cả nước đạt chuẩn mức 2, theo Quy định số 396 của Ban Bí thư.

Trịnh Tường siết chặt kiểm soát an toàn thực phẩm tại trường học

Trịnh Tường siết chặt kiểm soát an toàn thực phẩm tại trường học

Với hơn 3.100 trẻ em, học sinh sử dụng bữa ăn bán trú mỗi ngày, xã Trịnh Tường xác định bảo đảm an toàn thực phẩm (ATTP) tại các trường học là nhiệm vụ thường xuyên, đòi hỏi sự kiểm soát chặt chẽ từ khâu lựa chọn nhà cung cấp, tiếp nhận nguyên liệu đến chế biến, chia suất ăn và giám sát bữa ăn của học sinh.

Tuyển sinh đại học 2027 dự kiến chỉ còn 3 phương thức: Thí sinh có IELTS còn lợi thế gì?

Tuyển sinh đại học 2027 dự kiến chỉ còn 3 phương thức: Thí sinh có IELTS còn lợi thế gì?

Dự thảo tuyển sinh đại học năm 2027 dự kiến không để các trường tự quy định điểm cộng đối với chứng chỉ, thành tích hoặc các tiêu chí bổ sung như trước. Tuy nhiên, IELTS không bị loại khỏi tuyển sinh và vẫn có thể được sử dụng để quy đổi thay thế điểm môn Ngoại ngữ hoặc xác nhận năng lực ngoại ngữ của thí sinh.

Xã hội hóa sân chơi học đường

Xã hội hóa sân chơi học đường

Không gian vui chơi, rèn luyện thể chất đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển toàn diện của học sinh. Tuy nhiên, trước bối cảnh nguồn lực đầu tư từ ngân sách Nhà nước cho cơ sở vật chất trường học có nơi còn hạn chế, việc xã hội hóa sân chơi học đường đang cho thấy hướng đi đúng và mang lại hiệu quả thiết thực.

fb yt zl tw