Lào Cai: 30 cán bộ quản lý, giáo viên được tập huấn đánh giá dạy học Toán lớp 3 trên nền tảng số Eduten

Trong hai ngày (17 - 18/9), Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, UNICEF Việt Nam và Công ty Eduten tổ chức tập huấn việc dạy và học Toán lớp 3 trên nền tảng số Eduten (Phần Lan) cho giáo viên tỉnh Lào Cai.

0:00 / 0:00
0:00
baolaocai-br_z7026790286144-7be3aa1a5fc4a31c036c84c7fbfe235c.jpg
Quang cảnh lớp tập huấn.

Lớp tập huấn gồm 30 cán bộ quản lý, giáo viên các trường học trên địa bàn tỉnh.

Tại lớp tập huấn, các học viên được tìm hiểu về nền tảng số Eduten. Đây là nền tảng toán học với công cụ kỹ thuật số dễ học tập và sử dụng. Eduten giúp học sinh tích cực đạt được tiềm năng học tập của chính mình và phát triển đồng thời năng lực Toán - Tiếng Anh cho học sinh.

Cùng với đó, học viên cũng tìm hiểu các phương pháp giảng dạy Toán lớp 3 trên nền tảng số Eduten; đổi mới phương pháp dạy học Toán một cách vui vẻ và say mê hơn so với cách học truyền thống; phương pháp tổ chức lớp học tạo hứng thú cho học sinh; đồng thời nâng cao hiệu quả quản lý và đánh giá tại các trường học.

11.jpg
baolaocai-br_z7026790286142-15ef833c34469277c9e02245774fffb5.jpg
Các học viên được tìm hiểu phương pháp dạy học mới với Eduten.

Eduten là bộ sách bài tập điện tử cho môn Toán của Phần Lan - đất nước có nền giáo dục hạnh phúc, nhiều năm liền đứng đầu thế giới. Bộ sách đã giành giải thưởng UNESCO ICT năm 2020 nhờ ứng dụng trí tuệ nhân tạo, giúp học sinh học tập chủ động, yêu thích môn Toán và hỗ trợ giáo viên dạy học phân hóa theo nhu cầu từng học sinh.

Trong bối cảnh giáo dục cần đổi mới mạnh mẽ, ứng dụng công nghệ thông tin là xu thế tất yếu và nhiệm vụ trọng tâm. Theo UNICEF Việt Nam, đây là giải pháp học tập số được đưa vào nghiên cứu thí điểm, hướng đến nâng cao chất lượng dạy - học Toán, đồng thời trang bị cho học sinh năng lực số, kỹ năng tư duy phản biện, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Sáng kiến phù hợp với định hướng quốc gia về ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trong giáo dục.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào nhà trường mở ra nhiều cơ hội đổi mới phương pháp dạy học, cá nhân hóa việc học tập và nâng cao năng lực số cho học sinh. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích rõ rệt, AI cũng đặt ra không ít thách thức về đạo đức, tính trung thực học thuật và nguy cơ lạm dụng công nghệ.

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Ngày 23/12, học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Hoàng Liên, xã Bản Hồ quay trở lại lớp học, với tỷ lệ chuyên cần đạt trên 96%. Không khí học tập tại nhà trường nhanh chóng ổn định, các hoạt động dạy và học diễn ra bình thường.

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Những năm gần đây, việc học và thi chứng chỉ ngoại ngữ, đặc biệt là IELTS, trở nên phổ biến trong học sinh THPT, được xem như “tấm vé” vào đại học và hành trang cho tương lai. Tuy nhiên, trong bối cảnh phong trào ôn luyện ngày càng lan rộng, không ít học sinh phải đối mặt với áp lực học tập, chi phí và thời gian. Điều này đặt ra câu hỏi: liệu việc ôn luyện chứng chỉ ngoại ngữ có thực sự cần thiết và phù hợp với tất cả học sinh?

Thư viện thông minh thúc đẩy văn hóa đọc

Thư viện thông minh thúc đẩy văn hóa đọc

Trong dòng chảy mạnh mẽ của chuyển đổi số, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Lào Cai đang từng bước “thay áo mới” cho không gian đọc sách. Từ những thư viện truyền thống vốn trầm lắng, mô hình thư viện thông minh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin đã và đang thổi luồng sinh khí mới, không chỉ hiện đại hóa hoạt động thư viện mà còn góp phần khơi dậy niềm yêu thích đọc sách, hình thành thói quen tự học cho học sinh và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.

fb yt zl tw