Chưa thể chỉnh sửa ngay sách giáo khoa

Trong năm học 2025 - 2026, giáo viên và nhà trường tiếp tục sử dụng chương trình, sách giáo khoa (SGK) hiện hành; đồng thời chủ động điều chỉnh ngữ liệu, bài học, chủ đề giảng dạy sao cho phù hợp với thực tiễn địa phương và mô hình tổ chức chính quyền hai cấp.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) sẽ ban hành văn bản chỉ đạo, hướng dẫn cụ thể nhằm bảo đảm việc triển khai diễn ra liên tục, không gián đoạn và sát với thực tế.

Từ ngày 1/7, sau sắp xếp địa giới hành chính cấp tỉnh và thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, nhiều ngữ liệu trong SGK không còn phù hợp với thực tế và cần phải thay đổi. Đơn cử, SGK Lịch sử và Địa lý lớp 5, bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống, ngay trong bài học đầu tiên, ở nội dung lãnh thổ và đơn vị hành chính, vẫn hiển thị nội dung “Việt Nam có 63 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương”. Sau sáp nhập, nội dung này không còn phù hợp với thực tế, nhưng SGK bản in thì chưa thể cập nhật ngay.

Học sinh tiểu học Hà Nội với sách giáo khoa và Chương trình GDPT 2018.
Học sinh tiểu học Hà Nội với sách giáo khoa và Chương trình GDPT 2018.

Thời điểm này, khi năm học mới 2025 - 2026 chuẩn bị cận kề, các nhà trường, thầy cô đều có chung mong muốn Bộ GDĐT cũng như các nhà xuất bản (NXB) thực hiện việc điều chỉnh trong thời gian nghỉ hè, để khi bước vào năm học mới học sinh, giáo viên sẽ học theo sách đã được điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế.

PGS.TS Nguyễn Văn Tùng - Phó Tổng biên tập NXB Giáo dục Việt Nam cho hay, đơn vị đã chỉ đạo các bộ phận chuyên môn rà soát nội dung SGK liên quan đến thay đổi địa giới hành chính, bao gồm: kiến thức, số liệu, địa danh, bản đồ, biểu đồ, thông tin kinh tế - xã hội... Kết quả rà soát đã được báo cáo Bộ GDĐT để xin ý kiến chỉ đạo điều chỉnh. Sau khi Bộ GDĐT ban hành nội dung cập nhật chương trình, NXB Giáo dục Việt Nam sẽ tiến hành chỉnh sửa SGK và trình Bộ thẩm định theo đúng quy trình. Việc sửa đổi SGK được thực hiện theo nguyên tắc bám sát yêu cầu cần đạt, cập nhật những nội dung cần thiết, nhưng hạn chế thấp nhất việc thay đổi nội dung đã ban hành, bảo đảm tính ổn định của SGK hiện hành. Đồng thời, phương pháp và nội dung kiến thức trong SGK cũng sẽ tiếp tục được điều chỉnh theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất người học. Do năm học mới đã sắp đến, SGK đã in gần xong, việc cập nhật chưa thể thực hiện ngay trong năm 2025.

Ông Tùng cũng cho biết thêm, trong năm học 2025 - 2026, theo chỉ đạo của Bộ GDĐT, các nhà trường vẫn tiếp tục sử dụng SGK hiện hành. Các nhà trường sẽ chủ động có cập nhật, điều chỉnh các nội dung bài học, sao cho phù hợp với thực tiễn địa phương và chính quyền hai cấp để tổ chức giảng dạy và học tập.

Cùng đó, theo đại diện Công ty cổ phần Đầu tư Xuất bản - Thiết bị giáo dục Việt Nam (VEPIC), ngay sau khi có văn bản chỉ đạo của Bộ GDĐT, đơn vị đã huy động các Tổng Chủ biên, Chủ biên, tác giả bộ SGK Cánh Diều cùng đội ngũ biên tập viên và họa sĩ để rà soát các tên SGK cần sửa, lập danh mục các điểm cần điều chỉnh. Trước yêu cầu về các nội dung về kiến thức, số liệu, địa danh hay những thay đổi hành chính là điều quan trọng, VEPIC sẽ tập trung kiểm tra tính chính xác của kiến thức, sự phù hợp ngôn ngữ và hình ảnh, đảm bảo SGK sẽ dễ hiểu và mang tính sư phạm, trình Bộ GDĐT theo đúng quy trình.

Trước đó, năm học 2024 - 2025 là năm học Chương trình GDPT 2018 được tổ chức thực hiện xong một chu kỳ từ lớp 1 đến lớp 12 theo lộ trình. Trong bối cảnh cả nước thực hiện sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, Bộ GDĐT đã xác định một số môn học chịu tác động trực tiếp từ việc thay đổi địa giới hành chính gồm: Lịch sử và Địa lý lớp 4, lớp 5, lớp 9; Địa lý lớp 12; Lịch sử và Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10. Theo hướng dẫn của Bộ GDĐT, các môn này sẽ thực hiện các bước theo quy định để chỉnh sửa chương trình môn học làm căn cứ thực hiện chỉnh sửa SGK, như cập nhật yêu cầu cần đạt, nội dung kiến thức, địa danh, số liệu, bản đồ, biểu đồ và thông tin kinh tế - xã hội...

Hiện nay, có 3 bộ SGK thuộc 3 đơn vị gồm: NXB Giáo dục Việt Nam, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội, NXB Đại học Sư phạm TPHCM đang được triển khai dạy học tại các trường từ lớp 1 đến lớp 12.

daidoanket.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Giữ hồn then - khắp cọi trong trường học Mường Lai

Giữ hồn then - khắp cọi trong trường học Mường Lai

Nhằm bảo tồn và phát huy di sản văn hóa phi vật thể của dân tộc Tày, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở xã Mường Lai đã thành lập Câu lạc bộ then - khắp cọi với 30 học sinh tham gia, tạo môi trường để các em được học, được thực hành và lan tỏa những làn điệu dân ca truyền thống dưới mái trường.

Chuyện về hai cô gái "vàng" của Trường THCS Lê Hồng Phong

Chuyện về hai cô gái "vàng" của Trường THCS Lê Hồng Phong

Trường THCS Lê Hồng Phong, xã Lục Yên vừa gặt hái "quả ngọt" tại kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh với hai giải Nhất: Nguyễn Cẩm Linh môn Khoa học tự nhiên và Hoàng Vân Khánh môn Ngữ văn. Thành công của hai nữ sinh lớp 9A1 là minh chứng cho tinh thần hiếu học và nỗ lực bền bỉ trên hành trình chinh phục tri thức.

Hành trình của sẻ chia và hy vọng

Hành trình của sẻ chia và hy vọng

Giữa nhịp sống phát triển của một tỉnh miền núi còn nhiều khó khăn như Lào Cai, vẫn có những mảnh đời kém may mắn đang từng ngày cần đến sự chở che của cộng đồng. Đó là những trẻ em khuyết tật - những “mầm non” không trọn vẹn cả về thể chất, trí tuệ, nhưng luôn khát khao được yêu thương, học tập và hòa nhập.

Gần 1.000 học sinh được tuyên truyền phòng, chống tảo hôn, đuối nước

Xã Y Tý: Gần 1.000 học sinh được tuyên truyền phòng, chống tảo hôn, đuối nước

Trong 2 ngày (15 - 16/4/2026), UBND xã Y Tý phối hợp với Trạm Y tế xã và các trường học trên địa bàn tổ chức chương trình ngoại khóa với chủ đề “Tuyên truyền phòng, chống tảo hôn, hôn nhân cận huyết thống - thực hành kỹ năng sơ cứu đuối nước, tai nạn thương tích trong trường học” cho gần 1.000 học sinh tiểu học và THCS trên địa bàn.

Cô bé đa tài Nguyễn Lưu Hoài An

Cô bé đa tài Nguyễn Lưu Hoài An

Nhắc đến Nguyễn Lưu Hoài An, người hâm mộ thường nhớ tới hình ảnh một người mẫu nhí nổi tiếng với tấm lòng nhân hậu. Tuy nhiên, bên cạnh những dấu ấn trong nghệ thuật, cô bé còn ghi dấu ấn nổi bật trong học tập - điều mà nếu không nhắc tới sẽ là một thiếu sót. Phía sau những thành tích ấy là quá trình rèn luyện kiên trì mỗi ngày cùng tinh thần tự giác đáng trân trọng ở một lứa tuổi còn nhỏ.

Nguồn lực quốc tế giúp phát triển giáo dục vùng cao Lào Cai

Nguồn lực quốc tế giúp phát triển giáo dục vùng cao Lào Cai

Khoảng cách về điều kiện giáo dục giữa vùng cao và vùng thuận lợi vẫn là bài toán chưa có lời giải trọn vẹn. Trong bối cảnh đó, huy động nguồn lực quốc tế được coi là giải pháp thực chất, giúp các địa phương miền núi như Lào Cai tạo ra bước chuyển không chỉ về cơ sở vật chất, mà còn về cách tiếp cận phát triển giáo dục bền vững.

Sôi nổi Ngày hội Sách và Văn hóa đọc năm 2026 trong hệ thống thư viện và nhà văn hóa trên địa bàn tỉnh

Sôi nổi Ngày hội Sách và Văn hóa đọc năm 2026 trong hệ thống thư viện và nhà văn hóa trên địa bàn tỉnh

Ngày 16/4, Trung tâm Văn hóa, Nghệ thuật, Thể thao tỉnh phối hợp với Trường Cao đẳng nghề Yên Bái tổ chức Ngày hội Sách và Văn hóa đọc năm 2026 trong hệ thống thư viện và nhà văn hóa trên địa bàn tỉnh Lào Cai, với chủ đề “Văn hóa đọc - Nền tảng tri thức cho xã hội học tập và phát triển bền vững”.

Nhà giáo tiêu biểu ở Đông Cuông

Nhà giáo tiêu biểu ở Đông Cuông

Thời gian qua, Trường Tiểu học và THCS An Bình (xã Đông Cuông) từng bước khẳng định là đơn vị có chất lượng giáo dục ổn định, vững chắc trên địa bàn. Phong trào thi đua dạy tốt - học tốt được nhà trường duy trì thường xuyên, hiệu quả, qua đó, xuất hiện nhiều tấm gương tiêu biểu. Trong số đó, cô giáo Trần Thị Trà Giang có nhiều đổi mới phương pháp giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.

“Viên phấn vàng”

“Viên phấn vàng”

Gần ba thập niên gắn bó với bục giảng, cô giáo Nguyễn Thị Oanh - Trường Tiểu học An Thịnh, xã Mậu A không chỉ miệt mài với phấn trắng, bảng đen mà còn âm thầm viết nên câu chuyện đẹp về nghị lực, tình yêu nghề và sự tận tụy với học trò.

fb yt zl tw