Trong thời đại ngày nay tiếng Anh không chỉ là một môn học, mà là "tấm hộ chiếu" giúp thế hệ trẻ tự tin hội nhập quốc tế. Tại Trường THPT Hoàng Quốc Việt, tinh thần đổi mới trong giảng dạy đã khiến việc học tiếng Anh trở nên sinh động và đầy hứng khởi.
Khác với ngày thường, tiết Toán của cô giáo Nguyễn Thị Thanh Vân trở nên đặc biệt khi được giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng Anh. Ngay từ những câu hỏi gợi mở ban đầu, lớp học nhanh chóng trở nên sôi nổi. Cô hỏi, trò đáp tạo nên sự tương tác tự nhiên, xóa tan mọi rào cản ngôn ngữ.
Sự tương tác hai chiều ấy đã biến tiết học môn Toán - vốn bị coi là khô khan - trở thành "phòng thí nghiệm ngôn ngữ" sống động, nơi học sinh vừa tiếp thu kiến thức Toán học, vừa rèn luyện kỹ năng sử dụng tiếng Anh một cách thực tế.
Cô giáo Nguyễn Thị Thanh Vân, người trực tiếp triển khai phương pháp mới chia sẻ: Bình thường môn Toán vốn đã khó, kết hợp với tiếng Anh thì cả giáo viên và học sinh đều phải cố gắng nhiều hơn. Tuy nhiên, chính sự nỗ lực đó đã mang lại những kết quả đáng khích lệ.
Theo cô Vân, học sinh đã chủ động hỗ trợ giáo viên bằng cách tìm kiếm từ khóa, thuật ngữ chuyên ngành qua các công cụ hỗ trợ trên internet, đồng thời trao đổi thêm với giáo viên tiếng Anh để hoàn thiện bài học. Điều này thể hiện tinh thần tự học và khả năng thích ứng cao của học sinh trong môi trường học tập mới.
Em Bùi Ngọc Ánh, học sinh lớp 12T1 trường THPT Hoàng Quốc Việt, chia sẻ: Em rất thích những tiết học bằng tiếng Anh như thế này. Không khí học tập rất vui vẻ, thú vị, giúp em tìm hiểu thêm những thuật ngữ Toán học mà trước đây em chưa từng biết.
Việc học tiếng Anh trong bối cảnh ứng dụng cụ thể đã tạo ra hứng thú và động lực học tập mạnh mẽ khác với cách học ngữ pháp và từ vựng đơn lẻ trước đây.
Hiệu quả của việc lồng ghép tiếng Anh không chỉ dừng lại ở môn Toán. Phương pháp này đã lan tỏa thành một phong trào mạnh mẽ, được áp dụng ở nhiều môn học khác.
Từ những năm học trước chúng tôi đã thử nghiệm phương pháp lồng ghép này. Lúc đầu, các thầy cô cũng khá lo lắng, nhưng sau khi thực hiện, kết quả lại rất tích cực. Để có những tiết học chất lượng, giáo viên phải đầu tư nhiều thời gian, trau dồi vốn tiếng Anh chuyên ngành.
Cô Hằng tin rằng trong thời gian tới, học sinh sẽ được trải nghiệm thêm các tiết học bằng tiếng Anh ở các môn Lý, Hóa, Văn, Địa lý, Lịch sử... giúp hiệu quả học tập được nâng cao hơn.
Phương pháp dạy tích hợp và lồng ghép này giúp học sinh sử dụng tiếng Anh một cách thực tế và hiệu quả, không chỉ trong giao tiếp thông thường mà còn trong lĩnh vực học thuật. Qua đó, các em có thể tiếp cận nguồn tri thức rộng mở, biến tiếng Anh thành phương tiện để khám phá và chinh phục các lĩnh vực khác.
Với sự đầu tư nghiêm túc của đội ngũ giáo viên và tinh thần học tập tích cực của học sinh, tiếng Anh đang từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai tại Trường THPT Hoàng Quốc Việt. Mô hình này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại trường, mà còn mở ra cơ hội để học sinh tự tin hội nhập, tiếp cận kho tàng kiến thức của nhân loại.
Trường THPT Hoàng Quốc Việt đang chứng minh rằng, vượt qua những định kiến và khó khăn ban đầu, sự sáng tạo trong phương pháp giảng dạy chính là chìa khóa mở cánh cửa hội nhập cho thế hệ học sinh mới, giỏi chuyên môn, thành thạo ngoại ngữ, tự tin hội nhập toàn cầu.
