Bẫy điểm sàn

Trong ma trận tuyển sinh đại học năm nay, điểm sàn giống như một tấm biển chỉ đường... nhưng lại đặt bên miệng vực.

Có trường lấy điểm sàn chỉ 12 cho ba môn - tức 4 điểm mỗi môn. Vậy là chỉ cần... “dưới trung bình một chút” cũng đủ nộp hồ sơ đại học. Có vẻ dễ thở, nhưng liệu đó có thực sự là con đường vào đại học, hay là chiếc bẫy mồi ngọt?

233a5788-1752123645-8238-1752123716.jpg

Điểm sàn - về bản chất - chỉ là mức điểm tối thiểu để một trường nhận hồ sơ đăng ký nguyện vọng, không phải điểm trúng tuyển. Nhưng mỗi mùa thi đến, vẫn có hàng vạn thí sinh - và cả phụ huynh - ngộ nhận rằng cứ thấy điểm sàn thấp là có cửa vào trường. Không ít người mừng hụt khi điểm chuẩn sau cùng vọt lên cao hơn điểm sàn 5-6 điểm, có ngành thậm chí chênh tới 8 điểm. Đăng ký rồi, hy vọng rồi, rồi lại... trượt trong tiếc nuối.

Năm nay, phổ điểm thấp, đề thi phân hóa mạnh, khiến nhiều trường đại học lo lắng thiếu nguồn tuyển. Thêm vào đó, các trường top trên mở rộng chỉ tiêu, trường quân đội tuyển sinh trở lại hệ dân sự... tạo ra sức ép cạnh tranh lớn. Để không bỏ sót thí sinh, hàng loạt trường đã “quăng lưới” thật rộng – công bố mức sàn thấp chưa từng thấy

Và thế là, trước mắt thí sinh là một trận đồ... điểm sàn “ảo”. Trường nào cũng rao mời, ngành nào cũng tung chiêu, kể cả những ngành hot như trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu, thiết kế đồ họa, luật, truyền thông… Điểm sàn tụt từ 24 còn 18, từ 20 còn 15. Trường công, trường tư, trường tên tuổi hay non trẻ - tất cả đều chen nhau giành chỗ trong cuộc chiến giữ ghế sinh viên.

Nhưng có một câu hỏi cần phải đặt ra: Nếu 4 điểm/môn mà cũng là “sàn”, thì đại học còn giữ lại được gì là “chất”?

Những năm trước, các ngành đặc thù như sư phạm, y dược, thậm chí ngành chip bán dẫn đều yêu cầu điểm cao, khắt khe. Nhưng giờ đây, không ít trường cũng hạ điểm để “đủ chỉ tiêu”. Vậy lấy gì để đảm bảo chất lượng đào tạo, lấy gì để nuôi dưỡng nguồn nhân lực mũi nhọn?

Giấc mơ đại học là điều chính đáng. Nhưng nếu giấc mơ ấy được đánh đổi bằng sự dễ dãi đầu vào, thiếu trung thực trong kỳ vọng, thì chính các em sẽ là người trả giá – bằng bốn năm mòn mỏi với ngành không phù hợp, bằng tấm bằng ít giá trị, bằng khoảng thời gian thanh xuân lạc hướng.

Đại học không phải là nơi để “chạy trốn thất bại” của một kỳ thi. Cũng không phải là nơi để xã hội đổ dồn áp lực vào tuổi 18 chỉ vì một tấm vé gọi là “sinh viên”. Đại học, suy cho cùng, chỉ là một trong nhiều con đường đi đến trưởng thành - và con đường nào cũng đòi hỏi nỗ lực thật sự.

Điểm sàn không xấu - nó chỉ xấu khi bị hiểu sai, bị tận dụng sai. Và vì thế, mỗi thí sinh cần tỉnh táo. Đừng “mắc bẫy” những con số thấp một cách bất thường. Hãy xem xét, đối chiếu dữ liệu điểm chuẩn thật năm trước. Và quan trọng nhất - chọn ngành, chọn trường vì đam mê và năng lực, không phải vì “điểm đủ để vào”.

Bẫy điểm sàn ngọt ngào có thể khiến người ta lạc lối. Nhưng nếu tỉnh táo, người trẻ hoàn toàn có thể bước qua nó - không phải bằng bước nhảy điểm số, mà bằng tầm nhìn và sự hiểu biết.

tienphong.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Những năm đầu đời là giai đoạn đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất, nhận thức, cảm xúc và kỹ năng của mỗi trẻ. Chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mầm non ngày nay hướng tới xây dựng môi trường an toàn, thân thiện, nơi trẻ được yêu thương, được trải nghiệm và có cơ hội phát huy khả năng của mình.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Chương trình giáo dục mầm non mới theo Quyết định số 388/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tạo chuyển biến tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Lào Cai. Trẻ được khuyến khích chủ động trải nghiệm, khám phá và phát triển toàn diện, qua đó chuẩn bị nền tảng trước khi bước vào các cấp học tiếp theo.

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Ở vùng cao Sín Chéng, có một thời cái đói, cái nghèo và những nếp nghĩ cũ khiến con đường đến trường của trẻ trở nên chông chênh. Hôm nay, sự học nơi vùng cao này đã có nhiều đổi thay. Với nhiều cách làm, tinh thần hiếu học dần trở thành một phần trong đời sống cộng đồng, gieo thêm niềm tin về một tương lai tốt đẹp hơn từ con chữ.

Rà soát, sửa đổi đồng bộ chương trình giáo dục, sách giáo khoa

Rà soát, sửa đổi đồng bộ chương trình giáo dục, sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang hoàn thiện các nội dung rà soát, cập nhật, bổ sung, điều chỉnh chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018. Việc hoàn thiện sách giáo khoa được thực hiện trên cơ sở bộ sách đã được quyết định sử dụng thống nhất trên toàn quốc theo lộ trình bắt đầu từ năm học 2028 - 2029.

Chủ động đảm bảo an toàn trường học

Chủ động đảm bảo an toàn trường học

Năm học mới bắt đầu cũng là thời điểm các trường học trong tỉnh tăng cường công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ. Chủ động kiểm tra, khắc phục nguy cơ, đồng thời trang bị kỹ năng xử lý tình huống cho cán bộ, giáo viên và học sinh được các nhà trường và ngành chức năng xác định là nhiệm vụ cần thực hiện thường xuyên.

Khát vọng bình yên từ những lớp học nội trú

Khát vọng bình yên từ những lớp học nội trú

Làm thế nào giữ một đứa trẻ ở lại với con chữ, khi cha mẹ em không còn sau một trận lũ quét, khi bản làng em cách trường học nửa ngày đường núi? Từ trăn trở đó, hệ thống Trường Văn hóa Công an nhân dân đã hình thành và mở rộng tới nhiều địa bàn chiến lược, trong đó có tỉnh Lào Cai.

Siết chặt các khoản thu trường học

Siết chặt các khoản thu trường học

Quy định rõ danh mục, mức thu; công khai phương án thu, chi; nghiêm cấm nhà trường tự đặt thêm khoản thu ngoài quy định là những yêu cầu trọng tâm của UBND tỉnh tại Quyết định số 69/2026/QĐ-UBND. Quy định này tạo cơ sở quản lý thống nhất các dịch vụ phục vụ, hỗ trợ giáo dục, bảo đảm quyền lợi người học và tăng cường kiểm soát, phòng ngừa lạm thu trong trường học.

Lào Cai nâng cao chất lượng trường chuẩn quốc gia gắn với xây dựng nông thôn mới

Lào Cai nâng cao chất lượng trường chuẩn quốc gia gắn với xây dựng nông thôn mới

Ngày 9/10, tại phường Sa Pa, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai tổ chức Hội nghị tập huấn công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia gắn với thực hiện các nhiệm vụ giáo dục và đào tạo trong xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2026 - 2030. Hội nghị có sự tham gia của lãnh đạo UBND và cán bộ chuyên môn thuộc 99 xã, phường trên địa bàn tỉnh.

fb yt zl tw