Ứng dụng trí tuệ nhân tạo nâng tầm giáo dục nghề nghiệp

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang nhanh chóng thâm nhập vào mọi khía cạnh của cuộc sống và giáo dục nghề nghiệp cũng không nằm ngoài xu hướng đó.

Từ việc cá nhân hóa lộ trình học tập cho sinh viên đến hỗ trợ các cơ sở đào tạo nâng cao hiệu quả quản lý, AI mang đến những tiềm năng to lớn để cách mạng hóa cho các trường nghề.

Học sinh đón đầu xu hướng

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh và nhu cầu về kỹ năng số hóa gia tăng, người học theo các chương trình giáo dục nghề nghiệp đã nhận thức rõ tầm quan trọng của AI. Thay vì chỉ tập trung vào ngành nghề truyền thống, một bộ phận không nhỏ học sinh bắt đầu tìm hiểu và lựa chọn những lĩnh vực có ứng dụng AI mạnh mẽ, với kỳ vọng có lợi thế cạnh tranh lớn hơn sau khi tốt nghiệp.

Nhận định về sự hấp dẫn của các ngành nghề liên quan đến AI, Nguyễn Kiều Vy (học sinh lớp 10, tại Long An) cho rằng, AI đang tạo ra cơ hội việc làm mới và đa dạng. Từ kỹ sư AI, nhà khoa học dữ liệu, chuyên gia học máy đến các vị trí ứng dụng AI trong các ngành công nghiệp cụ thể như sản xuất thông minh, y tế, tài chính và dịch vụ khách hàng, nhu cầu về nhân lực có kiến thức và kỹ năng về AI đang tăng trưởng với tốc độ chóng mặt. Theo Vy, trang bị cho mình kiến thức nền tảng về AI sẽ mở ra cánh cửa đến công việc có mức lương hấp dẫn và tiềm năng phát triển lâu dài.

Bên cạnh đó, AI không chỉ là lĩnh vực chuyên biệt mà còn trở thành công cụ mạnh mẽ thay đổi cách thức vận hành của nhiều ngành nghề hiện có. Ví dụ, trong lĩnh vực sản xuất, AI được ứng dụng để tối ưu hóa quy trình, dự đoán lỗi máy móc và nâng cao chất lượng sản phẩm.

Trong ngành Y tế, AI hỗ trợ chẩn đoán bệnh, phát triển thuốc mới và cá nhân hóa liệu pháp điều trị. Trong lĩnh vực marketing, AI giúp phân tích dữ liệu khách hàng và đưa ra các chiến dịch quảng cáo hiệu quả hơn. “Do đó, ngay cả khi không trực tiếp làm việc trong lĩnh vực AI, sau khi tốt nghiệp ở các ngành nghề khác nhưng có kiến thức về AI, chúng em vẫn có lợi thế lớn hơn trong việc thích ứng và đóng góp vào sự phát triển của doanh nghiệp”, Vy chia sẻ.

Đồng quan điểm, em Trần Thành An (học sinh lớp 11 tại TPHCM) nhận thấy sự phát triển của các công cụ và nền tảng AI ngày càng dễ tiếp cận, tạo điều kiện để học sinh có thể tự học hỏi và thực hành. Nhiều khóa học trực tuyến, tài liệu mở và cộng đồng trực tuyến về AI giúp người học tiếp cận kiến thức linh hoạt và hiệu quả. Điều này khuyến khích học sinh chủ động tìm hiểu về AI và tích hợp kiến thức này vào chương trình học tập.

Tuy nhiên, theo các chuyên gia giáo dục nghề nghiệp, việc lựa chọn ngành nghề có ứng dụng AI đặt ra không ít thách thức cho học sinh, sinh viên. Các em cần có nền tảng kiến thức toán học và khoa học máy tính vững chắc, khả năng tư duy logic và giải quyết vấn đề tốt, cũng như sự kiên trì và khả năng tự học cao để có thể theo kịp tốc độ phát triển nhanh chóng của lĩnh vực này.

Ông Trần Anh Tuấn (trái) cùng các đại biểu tại hội thảo chuyên sâu với chủ đề “Ứng dụng AI trong giáo dục nghề nghiệp: Từ chính sách đến thực tiễn”.
Ông Trần Anh Tuấn (trái) cùng các đại biểu tại hội thảo chuyên sâu với chủ đề “Ứng dụng AI trong giáo dục nghề nghiệp: Từ chính sách đến thực tiễn”.

Cuộc cách mạng giáo dục nghề nghiệp

ThS Nguyễn Hoàng Tiến - Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ Sài Gòn cho rằng, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần nhanh chóng cập nhật chương trình đào tạo, đầu tư vào cơ sở vật chất và đội ngũ giảng viên có trình độ để đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của sinh viên và thị trường lao động. Thực tế, AI mang đến cuộc cách mạng thực sự cho giáo dục nghề nghiệp.

Nhà trường có thể tận dụng AI để cá nhân hóa lộ trình học tập cho từng sinh viên, dựa trên năng lực, sở thích và mục tiêu nghề nghiệp của họ. Các hệ thống AI có thể theo dõi tiến độ học tập của sinh viên, xác định lĩnh vực họ gặp khó khăn và cung cấp tài liệu, bài tập bổ sung phù hợp. Điều này không chỉ giúp nâng cao hiệu quả học tập mà còn tăng cường sự gắn kết, động lực của sinh viên.

Theo chuyên gia này, AI có thể hỗ trợ giảng viên trong việc quản lý lớp học, chấm điểm bài tập và cung cấp phản hồi nhanh chóng cho sinh viên. Các công cụ AI còn có thể giúp giảng viên tạo ra các bài giảng tương tác và hấp dẫn hơn, cũng như cung cấp các phân tích về hiệu quả giảng dạy để họ có thể điều chỉnh phương pháp phù hợp. Tuy nhiên, điều quan trọng AI chỉ là công cụ hỗ trợ còn vai trò của người thầy vẫn là trung tâm trong việc truyền đạt kiến thức và truyền cảm hứng cho sinh viên.

Ông Trần Anh Tuấn - Phó Chủ tịch Hội Giáo dục nghề nghiệp TPHCM khẳng định, ứng dụng AI trong giáo dục nghề nghiệp không chỉ dừng lại ở nâng cao hiệu quả đào tạo, mà còn giúp cơ sở đào tạo kết nối tốt hơn với thị trường lao động. AI có thể được sử dụng để phân tích nhu cầu thị trường, dự báo các xu hướng nghề nghiệp mới và từ đó điều chỉnh chương trình đào tạo cho phù hợp. Điều này giúp đảm bảo rằng sinh viên sau khi tốt nghiệp sẽ có những kỹ năng mà nhà tuyển dụng thực sự cần.

Bên cạnh đó là thách thức về chi phí đầu tư ban đầu và sự cần thiết của hợp tác giữa các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp và chính phủ để thúc đẩy ứng dụng AI trong giáo dục nghề nghiệp. Triển khai AI đòi hỏi nguồn lực tài chính đáng kể. Do đó, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các bên liên quan để chia sẻ chi phí, kinh nghiệm và xây dựng một hệ sinh thái AI mạnh mẽ cho giáo dục nghề nghiệp.

Theo ông Tuấn, sự thay đổi công nghệ trong kỷ nguyên số đòi hỏi hệ thống đào tạo phải giúp người học thích nghi, sáng tạo để tránh bị đào thải. Vấn đề bắt buộc phải thay đổi là xây dựng kỹ năng mềm cho học sinh, sinh viên như kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp, tinh thần và thái độ làm việc nghiêm túc, tư duy sáng tạo... đang là yêu cầu cấp thiết.

Người lao động, nhất là thanh niên, học sinh, sinh viên, cần tích cực với nhiều cơ hội tiếp cận, tích lũy, chắt lọc cái mới, cái hay… để trở thành một nhân lực toàn cầu. Kết quả thành công trong thị trường lao động hiện tại và tương lai không còn là bằng cấp trên giấy tờ, mà là “giá trị sức lao động”, “giá trị hành nghề” - bằng cấp theo nghĩa mở rộng, trao đổi tri thức, sáng tạo, giá trị đóng góp cho xã hội.

Về phía các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, ThS Tiến nhấn mạnh việc đầu tư vào hạ tầng công nghệ và đào tạo đội ngũ cán bộ, giảng viên về AI vô cùng cần thiết. Các trường nghề cần xây dựng các phòng lab AI, trang bị phần mềm và công cụ cần thiết để sinh viên có thể thực hành và làm quen với công nghệ này. Đồng thời, cần có các chương trình đào tạo bài bản cho giảng viên để họ có thể tích hợp AI vào chương trình giảng dạy một cách hiệu quả.

Theo giaoducthoidai.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

.

Xóa “vùng trắng” kỹ năng số

Khi khoảng cách về thiết bị và kết nối tại vùng nông thôn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số từng bước được thu hẹp, một “vùng trắng” khác đang đặt ra: vùng trắng về kỹ năng số và khả năng nhận diện thông tin.

Từ 15/8, người học phải tuân thủ quy định mới về sử dụng AI trong giáo dục

Từ 15/8, người học phải tuân thủ quy định mới về sử dụng AI trong giáo dục

Từ ngày 15/8/2026, Thông tư 49/2026/TT-BGDĐT chính thức có hiệu lực, đặt ra các yêu cầu mới về ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp. Người học không được sử dụng AI để gian lận trong học tập, kiểm tra, đánh giá hoặc nghiên cứu khoa học.

"Bình dân học vụ số" - những cách làm sáng tạo mang dấu ấn Lào Cai

"Bình dân học vụ số" - những cách làm sáng tạo mang dấu ấn Lào Cai

Mỗi chặng đường phát triển của đất nước đều gắn với những phong trào mang dấu ấn của thời đại. Nếu hơn 80 năm trước, phong trào "Bình dân học vụ" giúp hàng triệu người dân biết đọc, biết viết, thì hôm nay, "Bình dân học vụ số" lại mở thêm một cánh cửa khác - cánh cửa tri thức, dịch vụ và những tiện ích của công nghệ. Trong dòng chảy ấy, Lào Cai linh hoạt xây dựng những mô hình mang đậm dấu ấn địa phương, từng bước hình thành những công dân có khả năng làm chủ công nghệ.

Phấn đấu đưa Mậu A trở thành điểm sáng về chuyển đổi số từ cơ sở

Phấn đấu đưa Mậu A trở thành điểm sáng về chuyển đổi số từ cơ sở

Chiều 13/8, đồng chí Hoàng Giang - Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh, Phó Trưởng Ban Thường trực Ban Chỉ đạo phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số tỉnh cùng đoàn công tác đã kiểm tra thực tế và làm việc với Ban Thường vụ Đảng ủy xã Mậu A về tình hình triển khai thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị.

Phường Âu Lâu phát động điểm chiến dịch hướng dẫn kỹ năng sống số và đẩy mạnh kích hoạt định danh điện tử

Phường Âu Lâu phát động điểm chiến dịch hướng dẫn kỹ năng sống số và đẩy mạnh kích hoạt định danh điện tử

Sáng 08/8, phường Âu Lâu tổ chức phát động điểm chiến dịch hướng dẫn người dân kỹ năng sống số tại tổ dân phố số 7. Sự kiện thu hút sự tham gia tích cực của đông đảo cán bộ, Nhân dân, tạo bước chuyển biến cụ thể trong công tác chuyển đổi số tại địa phương.

Hội thảo trao đổi, thảo luận "Ứng dụng chuyển đổi số trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp"

Hội thảo trao đổi, thảo luận "Ứng dụng chuyển đổi số trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp"

Sáng 08/8, tại phường Cam Đường, Học viện Hành chính và Quản trị công thuộc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh phối hợp với Trường Chính trị tỉnh Lào Cai tổ chức trao đổi, thảo luận về chuyển đổi số trong công tác quản lý đào tạo, bồi dưỡng, phát triển năng lực số cho cán bộ, công chức theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp trên địa bàn tỉnh.

Bản Xèo tổ chức tập huấn kỹ năng số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo cho 73 học viên

Bản Xèo tổ chức tập huấn kỹ năng số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo cho 73 học viên

Trong hai ngày (07 - 08/8), tại Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Bản Xèo, UBND xã Bản Xèo tổ chức 2 lớp tập huấn nâng cao kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số cho 73 cán bộ, công chức, viên chức, thành viên Tổ công nghệ số cộng đồng và lực lượng “người bản số” trên địa bàn.

Những Người tiên phong của bản Hà Nhì

Những Người tiên phong của bản Hà Nhì

Việc thực hiện chuyển đổi số ở khu vực vùng cao, biên giới, vùng đồng bào dân tộc thiểu số là nhiệm vụ quan trọng cần đến những người tiên phong trong cộng đồng. Tại xã Y Tý, có những thanh niên dân tộc Hà Nhì trở thành nòng cốt của thôn, bản trong ứng dụng công nghệ số vào quảng bá, giữ gìn bản sắc văn hóa và phát triển kinh tế địa phương.

Trịnh Tường ra quân hỗ trợ người dân kích hoạt tài khoản định danh, tích hợp an sinh xã hội trên VNeID

Trịnh Tường ra quân hỗ trợ người dân kích hoạt tài khoản định danh, tích hợp an sinh xã hội trên VNeID

Ngày 07/8, xã Trịnh Tường thành lập và triển khai 16 tổ công tác xuống các thôn trên địa bàn, nhằm tuyên truyền, hướng dẫn người dân thu nhận, kích hoạt tài khoản định danh điện tử mức độ 2, tích hợp tài khoản an sinh xã hội và các loại giấy tờ cá nhân trên ứng dụng VNeID.

fb yt zl tw