Huyện Bảo Thắng: Một nữ sinh nhập viện sau khi bị bạn cùng lớp đánh

Ngày 13/10, trao đổi với phóng viên Báo Lào Cai, thầy giáo Nguyễn Văn Hoàng, Hiệu trưởng Trường THCS Bản Cầm (huyện Bảo Thắng) xác nhận một nữ sinh của trường phải nhập viện điều trị sau khi bị một bạn nữ cùng lớp đánh. Đây cũng là vụ bạo lực học đường đầu tiên xảy ra tại nhà trường.

2 ngày qua, trên mạng xã hội xuất hiện đoạn clip ghi lại cảnh một nữ sinh bị một bạn nữ cùng lớp giật tóc, cầm mũ bảo hiểm đánh liên tục vào vùng đầu, vai. Sự việc xảy ra tại một lớp học thuộc Trường THCS Bản Cầm vào chiều 11/10 trước sự chứng kiến, “cổ vũ” của nhiều học sinh khác cùng lớp.

Nữ sinh bị đánh là em L.Q.L, học sinh lớp 9, Trường THCS Bản Cầm. Sau khi clip được mẹ của L. đăng tải lên mạng xã hội đã thu hút sự chú ý, bình luận của cộng đồng. Đa phần ý kiến đều bức xúc trước sự việc cũng như thái độ thờ ơ của nhóm học sinh đứng ngoài xem và quay clip.

387481894_2178728088978139_6082114015894753649_n.jpg
Hình ảnh em L.Q.L bị bạn đánh được trích xuất từ clip.

Trao đổi với phóng viên, thầy giáo Nguyễn Văn Hoàng, Hiệu trưởng Trường THCS Bản Cầm cho biết: Sự việc diễn ra tại khuôn viên nhà trường sau khi học sinh tan học buổi chiều. Nguyên nhân ban đầu là do mâu thuẫn giữa học sinh L.Q.L và học sinh L.B.N (là bạn học cùng lớp). Em L. có những lời nói “kỳ thị” về vóc dáng của N. và hai bên có lời qua tiếng lại từ ngày 10/10. Đến chiều 11/10, cả hai hẹn nhau ở lại lớp sau khi tan học để "giải quyết mâu thuẫn".

Ngay sau khi nhận thông tin, nhà trường đã tới thăm hỏi, động viên tinh thần em L. và gia đình. Cùng với đó, Trường THCS Bản Cầm đã báo cáo sự việc đến Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bảo Thắng, đồng thời phối hợp cùng Công an xã Bản Cầm làm việc với các học sinh liên quan và phụ huynh học sinh. Sau khi có kết luận, trường sẽ đưa ra biện pháp xử lý kỷ luật những học sinh liên quan.

IMG_4270.JPG
Sự việc diễn ra tại Trường THCS Bản Cầm, huyện Bảo Thắng.

Đau lòng khi sự việc xảy ra liên quan đến học sinh do mình chủ nhiệm, cô giáo Phạm Thị Hiền cho biết: Khi sự việc diễn ra, tại trường vẫn có giáo viên ở khu tập thể và nhân viên bảo vệ, tuy nhiên các học sinh cùng lớp không báo cáo hay can ngăn nên mới xảy ra sự việc đáng tiếc như vậy. Sự việc này sẽ gây ảnh hưởng không nhỏ tới tâm lý học sinh, phụ huynh và giáo viên nhà trường.

Không giấu nổi bức xúc trước hành vi "côn đồ" của nhóm học sinh đối với con gái mình, chị L.T.T cho hay: Gia đình biết chuyện khi con gái về nhà mà trên người, trên mặt và đầu đầy vết xây xước, bầm tím. Ban đầu, gia đình cũng chỉ nghĩ va chạm đơn thuần giữa các con ở trường. Tuy nhiên khi xem clip ghi lại thì xót xa đến thắt lòng.

“L. bị khuyết tật ở chân, đi lại khó khăn nên việc học hành không được thuận lợi như các bạn. Giờ thêm vụ việc bị bạo hành, tôi lo lắng con sẽ khó đạt kết quả như mong muốn ở năm học cuối cấp này. Nguyện vọng của gia đình là học sinh đánh L. phải nhận thức rõ hành vi sai trái của mình, đồng thời ngành giáo dục huyện và lực lượng chức năng địa phương phải làm rõ ràng vụ việc, giáo dục học sinh để không còn hành vi bạo lực xảy ra với những học sinh khác” - chị T. nói.

IMG_4293.JPG
Chị T. (mẹ của L.) mong muốn sự việc được xác minh làm rõ và xử lý nghiêm.

Bác sĩ Nguyễn Anh Dũng, Khoa Ngoại, Bệnh viện Đa khoa thành phố Lào Cai cho biết: Bệnh nhân L. (15 tuổi) nhập viện chiều 11/10, trong tình trạng tỉnh táo, đau nhiều vùng đỉnh trái, cổ trái và lưng trái. Các bác sĩ đã tiến hành chụp CT sọ, X-quang đốt sống cổ và các kiểm tra cần thiết. Kết quả kiểm tra không có tổn thương xương và không có máu tụ trong. Sau 3 ngày điều trị, bệnh nhân vẫn đau nhiều và mức độ đau tăng khi vận động, có biểu hiện đau đầu và buồn nôn. Chúng tôi chẩn đoán học sinh này bị đa chấn thương phần mềm và có chấn thương não.

_MG_4278.JPG
_MG_4288.JPG
Các bác sĩ đã tiến hành chụp CT sọ, X-quang đốt sống cổ và các kiểm tra cần thiết, đồng thời thường xuyên theo dõi tình trạng của học sinh L.

Trao đổi với phóng viên về vụ việc, bà Bùi Thị Hải Vân, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bảo Thắng cho biết: Khi nhận được báo cáo của Trường THCS xã Bản Cầm, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện đã chỉ đạo Ban Giám hiệu nhà trường đến thăm hỏi, động viên học sinh bị đánh để nắm bắt tình hình sức khỏe, tâm lý học sinh; tổ chức họp đối với những giáo viên, học sinh, phụ huynh có liên quan để làm rõ sự việc, tiến hành kiểm điểm và xử lý kỷ luật; báo cáo chính quyền địa phương, phối hợp với Công an xã giải quyết sự việc theo quy định của pháp luật.

IMG_4266.JPG
Phóng viên Báo Lào Cai sẽ tiếp tục cập nhật thông tin vụ việc.

"Hiện ngành giáo dục huyện và nhà trường đang chờ đợi kết luận cuối cùng của cơ quan chức năng để có biện pháp kỷ luật các học sinh có hành vi bạo lực học đường. Chúng tôi kiên quyết xử lý các trường hợp vi phạm theo quy định của pháp luật để chấn chỉnh, chấm dứt tình trạng trên" - bà Bùi Thị Hải Vân khẳng định.

Báo Lào Cai sẽ tiếp tục thông tin về vụ việc

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Ước vọng từ ngôi trường vùng biên Si Ma Cai

Ước vọng từ ngôi trường vùng biên Si Ma Cai

Việc xây dựng trường nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới, đã thực sự mang đến “luồng gió mới”, khơi dậy niềm tin và kỳ vọng về tương lai giáo dục khởi sắc hơn trên vùng đất khó Si Ma Cai.

Hướng nghiệp đừng “gieo nghiệp” quá sớm

Hướng nghiệp đừng “gieo nghiệp” quá sớm

Hướng nghiệp sớm không sai nhưng nếu vội vàng, học sinh dễ bị “đóng khung” theo điểm số và sở thích bề nổi, bỏ qua phần năng lực tiềm ẩn quyết định tương lai. Làm sao để hướng nghiệp đúng, mở đường thay vì “gieo nghiệp” từ sớm.

Việt Nam lần đầu có Robot AI thay khớp chủ động hoàn toàn

Việt Nam lần đầu có Robot AI thay khớp chủ động hoàn toàn

Lần đầu tiên tại Việt Nam, Bệnh viện Đa khoa Tâm Anh TP.HCM được cấp phép thay khớp bằng Robot trí tuệ nhân tạo thế hệ mới CUVIS-Joint, chủ động thực hiện nhiều công đoạn theo kế hoạch với độ chuẩn xác vượt trội, tăng hiệu quả, an toàn cho người bệnh và hiệu suất làm việc của bác sĩ.

Nậm Chày: Điểm trường sạt lở, gần 100 học sinh phải học nhờ nhà dân

Nậm Chày: Điểm trường sạt lở, gần 100 học sinh phải học nhờ nhà dân

Do điểm trường nằm trong khu vực nguy cơ sạt lở cao, ảnh hưởng từ hoàn lưu bão số 3 (Yagi) cuối năm 2024, gần 100 học sinh mầm non và tiểu học tại thôn Hỏm Trên, xã Nậm Chày phải rời trường và học nhờ tại nhà dân. Tuy nhiên, điều kiện học tập tại các điểm tạm thời này không đảm bảo, khiến việc dạy và học gặp rất nhiều khó khăn, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng học tập của học sinh vùng cao nơi đây.

Ngày đầu đứng lớp

Ngày đầu đứng lớp

Thời điểm này, sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Lào Cai đang bước vào kỳ thực tập tại các trường mầm non trên địa bàn. Những ngày đầu đứng lớp, đan xen giữa háo hức và bỡ ngỡ, các em được trực tiếp chăm sóc, hướng dẫn, tổ chức hoạt động cho trẻ; đồng thời rèn luyện sự kiên nhẫn, trách nhiệm và nuôi dưỡng tình yêu nghề.

13 đại học của Việt Nam có ngành vào bảng xếp hạng top thế giới

13 đại học của Việt Nam có ngành vào bảng xếp hạng top thế giới

Tổ chức QS (Quacquarelli Symonds), đơn vị xếp hạng đại học uy tín hàng đầu thế giới vừa công bố bảng xếp hạng đại học thế giới theo lĩnh vực và ngành học năm 2026. Năm nay, 13 đại học của Việt Nam có ngành lọt vào top thế giới, đông nhất từ trước đến nay. Trong số đó, có những trường đại học lần đầu góp mặt.

Khó khăn về cơ sở vật chất - rào cản nâng cao chất lượng giáo dục

Trường THCS và THPT Bắc Hà: Khó khăn về cơ sở vật chất - rào cản nâng cao chất lượng giáo dục

Tháng 7/2023, Trường THCS và THPT Bắc Hà (xã Lùng Phình) được thành lập trên cơ sở nâng cấp từ Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS xã Lùng Phình (huyện Bắc Hà cũ), kỳ vọng tạo môi trường học tập liên thông, thuận lợi cho học sinh địa phương. Tuy nhiên, sau gần 3 năm học, những khó khăn về cơ sở vật chất vẫn đang là rào cản lớn, ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng dạy và học tại đây.

UNESCO ghi nhận Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

UNESCO ghi nhận Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

Ngày 25/3, tại Trụ sở ở Paris, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã tổ chức sự kiện công bố Báo cáo Giám sát Giáo dục toàn cầu năm 2026. Việt Nam nằm trong số ít các quốc gia đã đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học.

Cụm chuyên môn số 26 tổ chức sinh hoạt chuyên đề nâng cao hiệu quả dạy học STEAM, tích hợp công dân số và chiến lược 6C

Cụm chuyên môn số 26 tổ chức sinh hoạt chuyên đề nâng cao hiệu quả dạy học STEAM, tích hợp công dân số và chiến lược 6C

Ngày 25/3, tại Trường Tiểu học An Thịnh và Trường Tiểu học Xuân Ái, Cụm chuyên môn số 26 đã tổ chức sinh hoạt chuyên đề với chủ đề “Nâng cao hiệu quả dạy học giáo dục STEAM; tích hợp giáo dục kỹ năng công dân số và chiến lược 6C”. Đây là hoạt động chuyên môn thiết thực nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

fb yt zl tw