Hạn chế sử dụng điện thoại trong trường học, giúp học sinh chú tâm học tập

Nhiều trường học đã áp dụng biện pháp hạn chế học sinh sử dụng điện thoại trong trường học, thậm chí cấm sử dụng điện thoại trong trường học, kể cả giờ ra chơi. Có nhiều luồng ý kiến khác nhau về vấn đề nên hay không nên cấm học sinh sử dụng điện thoại tại trường học?

Thông tư số 32 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về các hành vi học sinh không được làm. Thông tư này quy định “Học sinh không được sử dụng điện thoại di động, các thiết bị khác khi đang học tập trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được giáo viên cho phép”. Hiện nay, nhiều trường học đã áp dụng biện pháp hạn chế học sinh sử dụng điện thoại trong trường học, thậm chí cấm sử dụng điện thoại trong trường học, kể cả giờ ra chơi. Có nhiều luồng ý kiến khác nhau về vấn đề nên hay không nên cấm học sinh sử dụng điện thoại tại trường học?

Ý kiến của học sinh, giáo viên, phụ huynh, nhà quản lý về việc học sinh sử dụng điện thoại trong trường học:

Học sinh: “Con rất đồng ý với quan điểm là hạn chế sử dụng điện thoại trong khuôn viên nhà trường”.

Phụ huynh: “Việc cấm học sinh sử dụng điện thoại trong trường học sẽ giúp các em tập trung lo học hơn, không bị sao nhãng chuyện học tập. Tuy nhiên, đối với học sinh cấp 3 trở lên, việc cấm các em sử dụng điện thoại thì bất tiện, vì điện thoại giúp các em có thể tra cứu các phần mềm, tìm hiểu kiến thức phục vụ cho học tập”.

Phụ huynh: “Hệ lụy của việc học sinh đưa điện thoại đi học là các con sẽ ít chơi, nói chuyện với nhau, không giao lưu với nhau, chỉ ngồi xem điện thoại. Việc cấm học sinh sử dụng điện thoại trong trường học là rất hợp lý".

Giáo viên: “Quan điểm của nhà trường là không phải là cấm hoàn toàn việc học sinh sử dụng điện thoại trong trường. Nhà trường chia ra từng khu vực, khu vực nào được sử dụng và khu vực nào không được sử dụng”.

Trường Trung học cơ sở Nguyễn Huệ, quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng đã áp dụng quy định hạn chế học sinh sử dụng điện thoại trong trường học nhiều năm nay.
Trường Trung học cơ sở Nguyễn Huệ, quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng đã áp dụng quy định hạn chế học sinh sử dụng điện thoại trong trường học nhiều năm nay.

Vẫn còn nhiều ý kiến khác nhau về việc nên hay không nên cấm học sinh sử dụng điện thoại trong trường học. Tuy nhiên, đa phần học sinh, phụ huynh, giáo viên đều ủng hộ việc hạn chế sử dụng điện thoại trong trường học, đặc biệt cấm sử dụng trong giờ học trên lớp đối với môn học không liên quan đến điện thoại. Trên thực tế, quy định hạn chế học sinh sử dụng điện thoại trong trường học hoặc cấm sử dụng điện thoại trong lớp học không còn mới đối với nhiều trường học hiện nay.

Từ 5 năm nay, Trường Trung học cơ sở Nguyễn Huệ, quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng đã áp dụng quy định hạn chế học sinh sử dụng điện thoại trong trường học. 4 năm học ở Trường Trung học cơ sở Nguyễn Huệ, thành phố Đà Nẵng, em Trương Nữ Trà My, học sinh lớp 9/3 luôn chấp hành nghiêm và rất ủng hộ quy định hạn chế sử dụng điện thoại trong trường học. Theo em Trà My, điện thoại thông minh rất tiện ích, dùng để tra cứu thông tin, sao chụp tài liệu phục vụ học tập và liên lạc với gia đình, bạn bè nhưng vào lớp học thì không nên sử dụng để tập trung nghe thầy, cô giảng bài. Nếu cần tra cứu thông tin thì có thể sau giờ học hoặc về nhà tìm hiểu. Nếu những kiến thức các thầy cô có thể giải đáp được thì nên hỏi thầy cô.

Theo em Trương Nữ Trà My, nếu muốn liên lạc với gia đình, các thầy, cô sẵn sàng cho học sinh mượn điện thoại: “Con cũng có sử dụng điện thoại nhưng khi vào trường là tắt nguồn hoặc tắt chuông điện thoại, không sử dụng để tránh ảnh hưởng đến việc học của các bạn trong lớp. Con rất đồng ý với quan điểm là hạn chế sử dụng điện thoại trong khuôn viên nhà trường. Còn nếu cho phép sử dụng điện thoại trong lớp sẽ có tình trạng không tập trung vào việc học mà sử dụng để chơi game hoặc là để dùng những việc không tốt, ảnh hưởng đến sức khỏe và việc học”.

Nhiều phụ huynh, học sinh, giáo viên ủng hộ chủ trương hạn chế học sinh sử dụng điện thoại trong trường học. Ảnh minh họa
Nhiều phụ huynh, học sinh, giáo viên ủng hộ chủ trương hạn chế học sinh sử dụng điện thoại trong trường học. Ảnh minh họa

Hiện nay, nhiều trường học vẫn cho phép học sinh mang điện thoại đến trường nhưng khi vào lớp học, học sinh phải tắt nguồn điện thoại hoặc chuyển sang chế độ im lặng và không được phép sử dụng. Học sinh chỉ được sử dụng điện thoại trong giờ học đối với các bộ môn được giáo viên đồng ý để tra cứu thông tin. Khu vực học sinh có thể sử dụng điện thoại từ cột cờ của nhà trường ra phía ngoài cổng để liên hệ bố mẹ, người thân đưa đón. Đây cũng là quy định bắt buộc về cách sử dụng điện thoại đối với học sinh của Trường Trung học cơ sở Nguyễn Huệ, quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng từ 5 năm nay. Thầy Võ Thanh Phước, Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Nguyễn Huệ, quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng cho biết, mục đích hạn chế sử dụng điện thoại trong trường học là để học sinh tập trung, chú tâm vào việc học, nghe giáo viên giảng bài, không ảnh hưởng đến lớp học.

Theo thầy Võ Thanh Phước, sử dụng điện thoại là nhu cầu thiết yếu, vì vậy nhà trường không cấm tuyệt đối mà chỉ hạn chế và quy định khu vực học sinh được phép sử dụng: “Trong phòng học, lớp học thì các em không được sử dụng, chỉ sử dụng theo yêu cầu của giáo viên để truy cập trang thông tin thì là tốt. Nhưng ngược lại, nếu như các em không thực hiện đúng, có em lạm dụng khi sử dụng làm việc khác, ví dụ như chơi game, chụp những hình ảnh phản cảm hoặc là những nội dung không lành mạnh thì nhà trường không cho phép. Nhà trường có quy định khu vực hạn chế sử dụng điện thoại để đảm bảo chất lượng dạy học”.

Lo ngại trẻ em nghiện game, sao nhãng việc học. Ảnh minh họa
Lo ngại trẻ em nghiện game, sao nhãng việc học. Ảnh minh họa

Thực tế lâu nay đã có tình trạng học sinh mang điện thoại vào lớp học và lén lút sử dụng vào việc riêng trong giờ học như xem phim, chơi game, chụp ảnh, quay clip đưa lên mạng… Có nhiều luồng ý kiến khác nhau về vấn đề nên hay không nên cấm học sinh sử dụng điện thoại trong trường học nhưng đa số phụ huynh, học sinh và giáo viên đều ủng hộ việc hạn chế sử dụng. Bà Hồ Thị Ngọc, một phụ huynh học sinh cho rằng, cần linh hoạt trong quy định sử dụng điện thoại đối với học sinh trong trường học: “Tôi cũng không đồng tình khi cho con em mình ở trong độ tuổi tiểu học hay là lớp 6, lớp 7 dùng điện thoại smartphone. Vì như thế vừa không đảm bảo được sức khỏe cho các em, khi các em chưa biết cách kiểm soát sử dụng điện thoại di động cũng như là chưa biết cách kiểm soát các nội dung không lành mạnh trên mạng xã hội”.

Thông tư số 32 năm 2020 của Bộ Giao dục và Đào tạo quy định về các hành vi học sinh không được làm, trong đó có quy định: “Học sinh không được sử dụng điện thoại di động, các thiết bị khác khi đang học tập trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được giáo viên cho phép”.

Quy định này chỉ cấm sử dụng điện thoại trong lớp học chứ không cấm học sinh mang điện thoại vào lớp. Hiện nay, nhiều trường học tại các địa phương có những cách áp dụng khác nhau, dẫn đến thiếu thống nhất, chưa đồng bộ. Bà Lê Thị Hương, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Trị cho biết, hiện nay, việc ứng dụng công nghệ thông tin, điện thoại smartphone trong môi trường học đường cũng rất tiện ích. Nhiều bộ môn, học sinh cần có điện thoại để tra cứu thông tin, sao chụp tài liệu. Vì vậy, không khuyến khích cấm tuyệt đối mà cần hướng dẫn sử dụng một cách hợp lý, linh hoạt, đặc biệt là vai trò quản lý của giáo viên từng môn học.

Cần tăng cường giáo dục thể chất, các hoạt động ngoại khóa tập thể để giúp học sinh hạn chế sử dụng điện thoại.
Cần tăng cường giáo dục thể chất, các hoạt động ngoại khóa tập thể để giúp học sinh hạn chế sử dụng điện thoại.

Bà Lê Thị Hương cho biết thêm, tùy theo tình hình thực tế mà mỗi trường học có cách quản lý việc sử dụng điện thoại đối với học sinh trong trường học phù hợp: “Lâu nay, một số trường tư thục cũng hạn chế học sinh sử dụng điện thoại, còn các trường học công cũng chưa có quy định nào cấm sử dụng cả. Vì đây là nội dung cũng có mặt tốt nhưng cũng có những hạn chế. Trong quá trình học, khi cần thông tin, các em có thể tra cứu trên điện thoại để giúp cho việc học tập của các em tốt hơn. Nếu các em tự giác, kiểm soát được thì khai thác rất tốt, nhưng sợ các em ham chơi, sử dụng điện thoại để chơi game trong giờ học chẳng hạn. Nếu thầy, cô quán triệt ngay từ khi vào lớp, yêu cầu các em tắt điện thoại thì rất tốt. Nếu quản lý của giáo viên tốt thì vấn đề sử dụng điện thoại cũng rất tốt”.

Theo vov.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

UNESCO ghi nhận Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

UNESCO ghi nhận Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

Ngày 25/3, tại Trụ sở ở Paris, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã tổ chức sự kiện công bố Báo cáo Giám sát Giáo dục toàn cầu năm 2026. Việt Nam nằm trong số ít các quốc gia đã đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học.

Cụm chuyên môn số 26 tổ chức sinh hoạt chuyên đề nâng cao hiệu quả dạy học STEAM, tích hợp công dân số và chiến lược 6C

Cụm chuyên môn số 26 tổ chức sinh hoạt chuyên đề nâng cao hiệu quả dạy học STEAM, tích hợp công dân số và chiến lược 6C

Ngày 25/3, tại Trường Tiểu học An Thịnh và Trường Tiểu học Xuân Ái, Cụm chuyên môn số 26 đã tổ chức sinh hoạt chuyên đề với chủ đề “Nâng cao hiệu quả dạy học giáo dục STEAM; tích hợp giáo dục kỹ năng công dân số và chiến lược 6C”. Đây là hoạt động chuyên môn thiết thực nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Phường Trung Tâm tổ chức ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - tiến bước lên Đoàn”

Phường Trung Tâm tổ chức ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - tiến bước lên Đoàn”

Kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 - 26/3/2026), thực hiện Kế hoạch của Tỉnh Đoàn Lào Cai, các trường học trên địa bàn phường Trung Tâm đồng loạt tổ chức Ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - Tiến bước lên Đoàn” với nhiều hoạt động ý nghĩa và rực rỡ sắc màu.

Đầu tư cơ sở bán trú - giải pháp giữ học sinh vùng cao

Đầu tư cơ sở bán trú - giải pháp giữ học sinh vùng cao

Tại các xã vùng cao tỉnh Lào Cai, điều kiện kinh tế - xã hội còn nhiều khó khăn khiến hành trình đến trường của học sinh, đặc biệt là học sinh dân tộc thiểu số, gặp không ít trở ngại. Địa hình cách trở, khoảng cách xa và đời sống còn hạn chế làm gia tăng nguy cơ học sinh bỏ học. Trong bối cảnh đó, việc đầu tư, bảo đảm cơ sở vật chất cho các trường bán trú được xác định là nhiệm vụ then chốt, góp phần giúp học sinh yên tâm học tập và gắn bó lâu dài với nhà trường.

"Đồng thiết kế - đồng đào tạo"

"Đồng thiết kế - đồng đào tạo"

Bắt đầu từ năm 2019, Trường Cao đẳng Nghề Yên Bái liên kết với Công ty LG Electronics Việt Nam Hải Phòng thực hiện mô hình “Đồng thiết kế - Đồng đào tạo”. Mô hình này đã thay đổi hướng đào tạo của nhà trường: từ đào tạo những gì mình có chuyển sang đào tạo những gì doanh nghiệp cần. Với nhà trường, đây vừa là một bước đi chiến lược, vừa là lời giải cho bài toán nhân lực chất lượng cao trong thời đại công nghệ số.

Đến năm 2030, phấn đấu 50% học sinh THPT được định hướng khởi nghiệp

Đến năm 2030, phấn đấu 50% học sinh THPT được định hướng khởi nghiệp

Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 336/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035”. Đề án nhằm khơi dậy khát vọng sáng tạo, nâng cao năng lực làm chủ công nghệ và hình thành văn hóa khởi nghiệp, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

Thí sinh ôn thi trong sương mù khi không có đề minh họa tốt nghiệp THPT 2026

Thí sinh ôn thi trong sương mù khi không có đề minh họa tốt nghiệp THPT 2026

Lần đầu tiên sau nhiều năm, kỳ thi tốt nghiệp THPT không công bố đề minh họa mới, khiến nhiều học sinh lớp 12 rơi vào trạng thái “ôn thi trong sương mù”. Tuy nhiên, dưới góc nhìn chuyên gia, đây có thể là bước chuyển mạnh sang đánh giá năng lực thực chất, buộc thí sinh phải thay đổi cách học.

Ngày hội “Đổi rác lấy quà” - Lan tỏa thông điệp sống xanh từ lứa tuổi mầm non

Ngày hội “Đổi rác lấy quà” - Lan tỏa thông điệp sống xanh từ lứa tuổi mầm non

Nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường và giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non. Chi đoàn Thanh niên Trường Mầm non Hoa Mai (phường Lào Cai) vừa tổ chức chương trình ngày hội "Đổi rác lấy quà - Hành động nhỏ, ý nghĩa lớn”. Đây là lần thứ 5 hoạt động ý nghĩa này được triển khai, tiếp tục nhận được sự hưởng ứng tích cực từ các đoàn viên, thanh niên, phụ huynh và học sinh.

Cốc San: Gần 500 người được tuyên truyền phòng cháy, chữa cháy - cứu nạn, cứu hộ và trật tự an toàn giao thông

Cốc San: Gần 500 người được tuyên truyền phòng cháy, chữa cháy - cứu nạn, cứu hộ và trật tự an toàn giao thông

Sáng 24/3, nhằm nâng cao kiến thức, kỹ năng phòng cháy, chữa cháy, cứu nạn, cứu hộ và bảo đảm an toàn giao thông cho cán bộ, giáo viên, học sinh Trường Mầm non Tòng Sành và Trường Phổ thông Dân tộc bán trú TH&THCS Tòng Sành, Phòng Cảnh sát phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ; Phòng Cảnh sát giao thông Công an tỉnh Lào Cai phối hợp Công an xã Cốc San tổ chức tuyên truyền, ký cam kết và hướng dẫn kỹ năng an toàn.

Không để trẻ em nào bị bỏ lại phía sau trên hành trình trưởng thành

Không để trẻ em nào bị bỏ lại phía sau trên hành trình trưởng thành

Trong những năm qua, Quỹ Bảo trợ trẻ em tỉnh Lào Cai đã trở thành điểm tựa vững chắc cho hàng nghìn trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Bằng những hoạt động thiết thực, kịp thời và giàu tính nhân văn, Quỹ không chỉ hỗ trợ vật chất mà còn tiếp thêm niềm tin, hy vọng để các em nhỏ vượt lên nghịch cảnh, hướng tới tương lai tốt đẹp hơn.

fb yt zl tw