Giáo dục Lào Cai viết tiếp trang mới trong kỷ nguyên vươn mình

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng thành công rất tốt đẹp. Những định hướng lớn được Đại hội xác định đang mở ra kỳ vọng về sự chuyển biến mạnh mẽ trong thực tiễn. Với ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai, nhiệm vụ được đặt ra tại Đại hội: "Xây dựng nền giáo dục quốc dân hiện đại, ngang tầm khu vực và thế giới" là định hướng để ngành tự tin viết tiếp những trang mới trong kỷ nguyên vươn mình.

0:00 / 0:00
0:00
baolaocai-tl_doi-moi-giao-duc-19.jpg
Giáo dục Lào Cai viết tiếp trang mới trong kỷ nguyên vươn mình.

Những thành tựu nổi bật

Báo cáo chính trị trình Đại hội XIV đánh giá: Trong nhiệm kỳ 2020 - 2025, công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã đạt nhiều kết quả quan trọng. Nội dung, phương thức giáo dục từng bước được đổi mới, chất lượng giáo dục ở các cấp học chuyển biến tích cực. Trong bức tranh chung đó, giáo dục Lào Cai nhiệm kỳ qua cũng đã ghi nhận nhiều chuyển biến rõ nét.

baolaocai-tl_doi-moi-giao-duc-8.jpg
Học sinh Lào Cai đạt 134 giải tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025 - 2026.

Giáo dục Lào Cai vừa đón nhận tin vui với kết quả đạt 134 giải tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025 - 2026, xếp thứ 8 toàn quốc về tổng số giải. Kết quả này cho thấy sự phát triển toàn diện trong công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi của tỉnh.

baolaocai-tl_doi-moi-giao-duc-13.jpg
Trường THPT Chuyên Lào Cai có 79 giải trong Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025 - 2026 và có 2 học sinh vào vòng 2 thi chọn đội Olympic quốc tế.

Trường THPT Chuyên Lào Cai đóng góp vào thành tích chung của tỉnh với 79 giải và có 2 học sinh vào vòng 2 thi chọn đội Olympic quốc tế. Thầy giáo Ngô Thanh Xuân, Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Lào Cai phấn khởi nói: Những con số thể hiện rõ truyền thống đào tạo mũi nhọn và sự ổn định về chất lượng chuyên môn của nhà trường. Với sự quan tâm đầu tư của tỉnh, nhà trường sẽ nỗ lực củng cố vị trí cơ sở giáo dục mũi nhọn, chất lượng cao của khu vực Tây Bắc.

baolaocai-tl_doi-moi-giao-duc-3.jpg
Ngôi trường mới chắp cánh ước mơ cho học sinh Lào Cai.

Cùng với Trường THPT Chuyên Lào Cai, Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành cũng đạt thành tích cao tại kỳ thi này, với 52 giải, trong đó có 2 giải Nhất. Lãnh đạo nhà trường khẳng định: Thành tích này là niềm tự hào, đồng thời là minh chứng cho hướng đi đúng trong công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi của trường.

baolaocai-tl_doi-moi-giao-duc-6.jpg
Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành đạt nhiều thành tích trong giáo dục mũi nhọn.

Cùng với những con số về giáo dục mũi nhọn, nhìn lại nhiệm kỳ qua, ngành giáo dục Lào Cai đã đạt những thành tựu khá toàn diện.

Toàn tỉnh có 1.047 cơ sở giáo dục, trong đó có 765 trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia, 146 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.

baolaocai-tl_doi-moi-giao-duc-17-9885.jpg
Học sinh dân tộc thiểu số của Lào Cai được học tập trong những ngôi trường khang trang.

Quy mô, mạng lưới trường, lớp được rà soát, sắp xếp phù hợp, đáp ứng nhu cầu học tập của Nhân dân. Cơ sở vật chất trường, lớp học tiếp tục được chú trọng đầu tư theo hướng chuẩn hóa, kiên cố hóa, hiện đại hóa. Tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 68%.

Đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên từng bước được nâng cao chất lượng, căn bản đáp ứng được yêu cầu đề ra.

baolaocai-tl_doi-moi-giao-duc-21.jpg
Giáo viên Lào Cai sáng tạo, đi đầu trong đổi mới giáo dục.

Kỳ vọng từ những chính sách

Các mục tiêu lớn về giáo dục và đào tạo trong Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng cơ bản đã được hoàn thành. Trên nền tảng đó, Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị ban hành tháng 8/2025 đã xác định rõ yêu cầu đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới, hướng tới mục tiêu đến năm 2045 Việt Nam trở thành quốc gia phát triển, có hệ thống giáo dục thuộc nhóm hàng đầu thế giới.

baolaocai-tl_doi-moi-giao-duc-5.jpg
Học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Trung học cơ sở Trịnh Tường được hưởng nhiều chính sách của Đảng và Nhà nước.

Thầy giáo Phạm Văn Học, Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS Trịnh Tường cho biết: Hiện tại, cơ bản hơn 1.000 học sinh nhà trường đều được hưởng các chế độ theo Nghị định 66/2025/NĐ-CP của Chính phủ quy định chính sách cho trẻ em nhà trẻ, học sinh, học viên ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo và cơ sở giáo dục có trẻ em nhà trẻ, học sinh hưởng chính sách; Nghị định 339/2025/NĐ-CP của Chính phủ quy định chính sách hỗ trợ bữa ăn trưa cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở học ở các xã biên giới đất liền; Nghị định 238/2025/NĐ-CP của Chính phủ quy định về chính sách học phí, miễn, giảm, hỗ trợ học phí, hỗ trợ chi phí học tập và giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo... Đây là minh chứng sinh động cho việc Đảng và Nhà nước chăm lo giáo dục toàn diện, công bằng.

Về Nghị quyết số 71 năm 2025 của Bộ Chính trị, thầy Phạm Văn Học tin tưởng: “Chúng tôi sẽ có thêm cơ sở chính trị - pháp lý vững chắc để xây dựng chiến lược phát triển, từ đó mạnh dạn đề xuất các giải pháp đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng dạy học”.

baolaocai-tl_doi-moi-giao-duc-4.jpg
Thầy giáo Phạm Văn Học, Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS Trịnh Tường đặt nhiều kỳ vọng vào Nghị quyết 71-NQ/TW năm 2025 của Bộ Chính trị.

Nghị quyết số 71 cũng được kỳ vọng sẽ tạo ra bước ngoặt trong giáo dục nghề nghiệp của Lào Cai. Toàn tỉnh hiện có 27 cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở tham gia đào tạo nghề. Những định hướng mới trong Nghị quyết số 71 như ưu tiên bố trí kinh phí từ ngân sách nhà nước cho đào tạo nhân lực có kỹ năng nghề cao, xây dựng và triển khai các chương trình đào tạo nghề chất lượng cao cho đồng bào dân tộc thiểu số... hứa hẹn sẽ mang lại đột phá.

baolaocai-tl_doi-moi-giao-duc-10.jpg
Lào Cai quan tâm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong tình hình mới.

"Đặc biệt, với điểm nhấn là việc bổ sung cấp trung học nghề, tương đương trung học phổ thông, hứa hẹn sẽ tạo hướng phân luồng rõ ràng sau cấp THCS", ông Nguyễn Quang Tĩnh, Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Lào Cai nhận định.

baolaocai-tl_doi-moi-giao-duc-11.jpg
Lào Cai đặt mục tiêu nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo lên 75% vào năm 2030.

Định hướng từ Đại hội, đột phá trong giáo dục

Trước yêu cầu đổi mới mạnh mẽ hơn, toàn diện hơn trong nhiệm kỳ mới, Lào Cai phấn đấu đến năm 2030 hoàn thiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi; tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 75%; 85% trường học đạt chuẩn quốc gia và 100% phòng học được kiên cố hóa.

baolaocai-tl_doi-moi-giao-duc-15.jpg
Giáo dục Lào Cai hứa hẹn tiếp tục tạo ra những đột phá quan trọng trong giai đoạn mới.

Giai đoạn 2025 - 2030, Lào Cai phấn đấu đảm bảo nguồn lực đầu tư, trong đó ngân sách nhà nước dành cho giáo dục duy trì tối thiểu 20%, ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất vùng khó khăn; tiếp tục có những chính sách đặc thù để hỗ trợ, tiếp sức cho học sinh vùng khó.

baolaocai-tl_doi-moi-giao-duc-9.jpg
Bốn trường học nội trú vùng biên giới Lào Cai đang được xây dựng.

Với nhiệm vụ phát triển giáo dục nghề nghiệp theo hướng mở, linh hoạt, gắn chặt với nhu cầu thị trường lao động và kinh tế số, ông Nguyễn Minh Thuận, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh cho biết: Ngành sẽ tiếp tục tham mưu với tỉnh để xây dựng đề án Quy hoạch và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Lào Cai giai đoạn 2025 - 2030, định hướng đến năm 2045. Đề án sẽ hướng tới việc quy hoạch và sắp xếp lại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh; tăng cường đổi mới phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới.

Trên nền tảng đã được xây dựng vững chắc, quyết tâm chính trị cao và sự đồng thuận của toàn xã hội, ngành Giáo dục và Đào tạo Lào Cai tin tưởng sẽ tiếp tục tạo ra những đột phá quan trọng trong giai đoạn mới.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Chứng chỉ ngoại ngữ: Đã dùng miễn thi tốt nghiệp THPT, có được quy đổi khi xét ĐH?

Chứng chỉ ngoại ngữ: Đã dùng miễn thi tốt nghiệp THPT, có được quy đổi khi xét ĐH?

Tại Ngày hội tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp, đại diện Bộ GD-ĐT và các trường đại học đã giải đáp thắc mắc của thí sinh về việc chứng chỉ tiếng Anh đã được dùng để miễn thi tốt nghiệp THPT thì chứng chỉ đó có được quy đổi để thay thế môn tiếng Anh trong tổ hợp xét tuyển đại học hay không?

Những “viên gạch hồng” xây phong trào khuyến học

Những “viên gạch hồng” xây phong trào khuyến học

Những năm qua, phong trào khuyến học của tỉnh phát triển khá toàn diện, triển khai nhiều mô hình khuyến học hiệu quả, thiết thực. Mỗi mô hình là một cách làm hay. Đây là những nhân tố quan trọng đối với sự hình thành và phát triển xã hội học tập từ cơ sở.

Hơn 16.500 thí sinh bước vào kỳ thi HSA đầu tiên, cuộc “săn suất” đại học từ sớm

Hơn 16.500 thí sinh bước vào kỳ thi HSA đầu tiên, cuộc “săn suất” đại học từ sớm

Sáng 7/3, hơn 16.500 thí sinh bước vào đợt thi đầu tiên của kỳ thi Đánh giá năng lực (HSA) do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức. Đây là kỳ thi riêng quy mô lớn, dự kiến thu hút hơn 120.000 lượt thí sinh trong năm 2026 và được khoảng 100 trường đại học sử dụng kết quả để xét tuyển.

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

Từ năm 2026, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG TP Hồ Chí Minh) triển khai phương thức xét tuyển tổng hợp thống nhất trong toàn hệ thống và áp dụng chính sách ưu tiên xét tuyển đối với học sinh đến từ 149 trường THPT trên cả nước. Chính sách này sẽ duy trì trong giai đoạn 2026 - 2028 và điều chỉnh từ năm 2029.

Chọn ngành thời AI: "Vùng an toàn" nằm ở năng lực thích ứng

Chọn ngành thời AI: "Vùng an toàn" nằm ở năng lực thích ứng

Sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi cách con người học tập, làm việc và định hình tương lai nghề nghiệp. Không ít học sinh đặt câu hỏi: Liệu có ngành học nào thật sự “an toàn” khi công nghệ có thể thay thế nhiều công việc của con người? Từ góc nhìn của các giảng viên, chuyên gia giáo dục, câu trả lời không nằm ở việc né tránh AI, mà ở việc hiểu đúng vai trò của công nghệ và chuẩn bị năng lực thích ứng dài hạn.

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Bắt đầu từ tháng 3, nhiều trường đại học đồng loạt tổ chức kỳ thi riêng. Tuy cơ hội trúng tuyển tăng lên nhưng việc phải dồn sức ôn tập và dự thi khiến không ít thí sinh chịu áp lực lớn.

fb yt zl tw