Cẩn trọng với luyện thi đánh giá năng lực

Nhiều khóa luyện thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy và bán đề thi do các đơn vị tổ chức đang rầm rộ quảng cáo trên mạng thu hút sự quan tâm của các thí sinh.

Thí sinh làm thủ tục dự thi Đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2023.

Lê Lan Anh - học sinh lớp 12 (Trường THPT Trần Hưng Đạo, Thanh Xuân, Hà Nội) cho biết em đã đăng ký kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội ngay sau Tết. Ngay từ hè em đã bắt đầu tìm kiếm tài liệu luyện thi từ các nguồn trên mạng và các anh chị khóa trước truyền kinh nghiệm thi. Tuy nhiên, do vẫn lo chưa bao quát được hết kiến thức nên em đã gọi điện đến một số trung tâm để hỏi về các khóa luyện thi. Sau đó, do không sắp xếp được thời gian để học vì đã kín lịch học thêm nên em quyết định hỏi mua bộ đề tự luyện với giá 500 nghìn đồng. “Rất nhiều mức giá khác nhau mà đơn vị nào cũng nói là sát với bộ đề thi thật nhất. em khá hoang mang nên cũng chọn mua một bộ vừa tầm với ý nghĩa tham khảo là chính” - Lan Anh bày tỏ.

Theo phản ánh, học sinh lớp 12, thậm chí lớp 11 cũng nhận được nhiều tin nhắn điện thoại, qua mạng xã hội mời chào các khóa luyện thi đánh giá năng lực do các trường đại học tổ chức với rất nhiều lựa chọn khác nhau khiến người học như rơi vào mê hồn trận. Tuy nhiên, theo TS Nguyễn Quốc Chính - Giám đốc Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo Đại học Quốc gia (ĐHQG) TPHCM, hiện có nhiều cá nhân, tổ chức luyện thi đánh giá năng lực dựa vào cấu trúc bài thi trong đề thi mẫu của các đại học công bố để xây dựng các đề thi cho học sinh. Những bài thi này chưa được kiểm chứng, do đó có khả năng sai.

Khẳng định việc tham gia luyện thi có thể giúp thí sinh tự tin hơn, có kỹ năng làm bài tốt hơn nhưng đối với luyện thi đánh giá năng lực, thí sinh cần hết sức cẩn trọng bởi đây không phải là kỳ thi để kiểm tra kiến thức đơn thuần và cũng không có chuyện học tủ, học “gạo” một số câu mà “trúng” được do ngân hàng đề thi rất lớn và liên tục được cập nhật, đổi mới để tránh lặp lại. "ĐHQG TPHCM không có trung tâm luyện thi đánh giá năng lực nào. Tất cả thông tin quảng cáo luyện thi trên mạng là do các tổ chức, cá nhân khác thực hiện không phải của hai đại học quốc gia" - ông Chính khẳng định.

Theo ông Chính, để đạt điểm cao trong kỳ thi đánh giá năng lực thì bản thân thí sinh phải có năng lực tốt. Năng lực tốt là kết quả của cả quá trình dài, cách học trong khoảng thời gian dài. Ghi nhận những thủ khoa từ các kỳ thi đánh giá năng lực của hai ĐHQG những năm qua đều có cách học nhẹ nhàng, không học tủ, học lệch.

Do lượng kiến thức của đề thi đánh giá năng lực sẽ không có giới hạn riêng của lớp 10, 11, 12 mà là bao phủ hết 3 khối lớp và có mở rộng đòi hỏi thí sinh phải hiểu sâu, hiểu đúng bản chất nên việc học tủ, học lệch sẽ khó để đạt điểm cao, nhất là khi những câu hỏi có sự giao thoa về mặt kiến thức giữa các môn. Cần vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết nhiều tình huống trong đề thi nên thí sinh cần ôn tập kỹ kiến thức trong chương trình và liên hệ với thực tế để hiểu rõ vấn đề.

Trước đó, ĐHQG Hà Nội từng phát đi cảnh báo về việc trên mạng xuất hiện một số trang web, mạng xã hội với thông báo luyện thi bộ đề Đánh giá năng lực của ĐHQG Hà Nội. Đây hoàn toàn là các thông tin giả mạo. ĐHQG Hà Nội chỉ công bố thông tin hướng dẫn liên quan đến kỳ thi Đánh giá năng lực duy nhất trên website của ĐHQG Hà Nội. Các thí sinh cần lưu ý các thông tin này để không bị lừa gạt và tốn kém thời gian, tiền bạc. Thí sinh có thể làm quen với phương thức thi bằng cách tham khảo Bài thi mẫu của ĐHQG Hà Nội trên website công khai của trường.

Theo kinh nghiệm của nhiều thủ khoa các năm trước, trước khi tham gia kỳ thi 1 tháng, học sinh nên bắt đầu luyện đề liên tục để làm quen với dạng đề và kiểm soát tốc độ, rèn luyện tư duy cho bài thi sắp đến. Về nguồn tài liệu, các sĩ tử cần tìm kiếm nguồn đề chính thống từ các trang uy tín để ôn tập và luyện đề hiệu quả, tránh ôn tập lan man không đúng trọng tâm gây ra việc lãng phí thời gian.

Báo Đại đoàn kết

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Giáo dục pháp luật - Nền tảng xây dựng trường học an toàn

Giáo dục pháp luật - Nền tảng xây dựng trường học an toàn

Thời gian qua, công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật trong các nhà trường đang được tỉnh Lào Cai triển khai với nhiều hình thức linh hoạt, gần gũi với học sinh. Không chỉ trang bị kiến thức, đây còn là giải pháp quan trọng giúp các em nâng cao ý thức tự bảo vệ, chủ động phòng tránh vi phạm, góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Kiên trì đồng hành cùng trẻ đặc biệt

Kiên trì đồng hành cùng trẻ đặc biệt

Với trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt, việc học không chỉ dừng lại ở tiếp nhận kiến thức mà là hành trình rèn luyện kỹ năng giao tiếp, khả năng tự phục vụ và tương tác với những người xung quanh. Mỗi tiến bộ nhỏ đều là kết quả của sự kiên trì, bền bỉ. Trên hành trình ấy, những người thầy, người cô vẫn lặng lẽ đồng hành, nâng niu từng bước trưởng thành của trẻ bằng tình yêu thương và sự thấu hiểu.

Tiếng đàn kết nối sân trường

Tiếng đàn kết nối sân trường

Không cần sân khấu hoành tráng, cũng chẳng có khoảng cách giữa người biểu diễn và khán giả, những giai điệu vang lên giữa sân Trường THPT Lào Cai, phường Lào Cai mang đến sắc màu mới cho giờ ra chơi. Tiếng đàn piano, lời ca cùng những điệu nhảy sôi động không chỉ giúp các em học sinh giải tỏa căng thẳng sau giờ học mà còn lan tỏa niềm đam mê, sự tự tin và tinh thần kết nối.

SchoolFoodSafe Map: Bản đồ số vì bữa ăn an toàn cho học sinh

SchoolFoodSafe Map: Bản đồ số vì bữa ăn an toàn cho học sinh

Bữa ăn bán trú không chỉ cần đủ dinh dưỡng mà còn đòi hỏi sự công khai, minh bạch từ nguồn gốc thực phẩm đến quy trình chế biến. Với nền tảng số SchoolFoodSafe Map (Bản đồ an toàn thực phẩm trường học), các trường học tại Lào Cai đang từng bước công khai thông tin bữa ăn, tạo điều kiện để phụ huynh cùng theo dõi, giám sát và phối hợp với nhà trường bảo đảm an toàn thực phẩm học đường.

Lào Cai giữ vững phổ cập giáo dục tại 99/99 xã, đào tạo nghề đạt 87,04% kế hoạch

Lào Cai giữ vững phổ cập giáo dục tại 99/99 xã, đào tạo nghề đạt 87,04% kế hoạch

Trong 10 tháng năm 2026, ngành giáo dục Lào Cai tiếp tục ổn định tổ chức sau sắp xếp, đảm bảo sĩ số học sinh, nâng cao chất lượng dạy và học. Công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tiếp tục được duy trì vững chắc; giáo dục nghề nghiệp đạt kết quả tích cực, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh.

Người gieo mầm sáng tạo

Người gieo mầm sáng tạo

Hơn 15 năm gắn bó với bục giảng, cô giáo Hoàng Thanh Huyền (Trường THPT số 2 Bảo Thắng, tỉnh Lào Cai) luôn miệt mài đổi mới phương pháp giảng dạy, đưa kiến thức bước ra khỏi trang sách. Tình yêu khoa học, niềm say mê văn hóa đọc cùng sự đồng hành của cô đã khơi dậy ở nhiều thế hệ học sinh sự tự tin, tinh thần tự học và khát khao khám phá.

Viettel Lào Cai lan tỏa nền tảng cuộc sống số Viettel Tammi tại phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Lào Cai

Viettel Lào Cai lan tỏa nền tảng cuộc sống số Viettel Tammi tại phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Lào Cai

Nhằm thúc đẩy chuyển đổi số ngành Giáo dục, Viettel phát triển nền tảng cuộc sống số hợp nhất Viettel Tammi, kết nối Nhà trường - Giáo viên - Học sinh/Sinh viên - Phụ huynh trên một nền tảng thống nhất, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý, giảng dạy, học tập và tương tác trong môi trường số hiện đại, an toàn, hiệu quả.

Nâng cao thể lực và tầm vóc người dân

Nâng cao thể lực và tầm vóc người dân

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm từng nhấn mạnh: “Sức khỏe, thể lực của người dân là một bộ phận quan trọng của sức mạnh quốc gia”. Quan điểm chỉ đạo ấy khẳng định việc chăm lo thể chất, tầm vóc người dân chính là chiến lược xây dựng sức mạnh dân tộc. Nhìn từ Lào Cai, chặng đường 2021 - 2025 đã minh chứng cho tinh thần chủ động, quyết tâm và nỗ lực để hiện thực hóa mục tiêu đó.

Học STEM – Rèn kỹ năng số

Học STEM – Rèn kỹ năng số

Tại Trường THPT Nguyễn Huệ, phường Yên Bái, tỉnh Lào Cai, giáo dục STEM đang góp phần đổi mới cách dạy và học, tạo điều kiện để học sinh vận dụng kiến thức, rèn tư duy sáng tạo, kỹ năng công nghệ thông qua các hoạt động thực hành, trải nghiệm.

Thêm yêu biển đảo quê hương từ mô hình dân vận khéo

Thêm yêu biển đảo quê hương từ mô hình dân vận khéo

Thông qua nhiều hoạt động sôi nổi, hấp dẫn, biển, đảo quê hương đã không còn xa xôi với cán bộ, giáo viên, học sinh Trường Tiểu học số 1 Xuân Quang mà đầy ắp niềm tự hào, gửi gắm bao sự nhớ thương. Đây cũng là minh chứng cho thấy hiệu quả từ mô hình dân vận khéo “Quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa là của Việt Nam” được nhà trường duy trì thực hiện trong 2 năm qua.

Chàng trai giàu nghị lực và giấc mơ blouse trắng

Chàng trai giàu nghị lực và giấc mơ blouse trắng

Năm 15 tuổi, khi bạn bè háo hức bước vào THPT, em Phan Văn Khải (phường Lào Cai) phải tạm gác chuyện đến trường để điều trị ung thư xương. Sau 6 đợt hóa trị và ca phẫu thuật cắt cụt chi, cậu học trò mê bóng đá chỉ còn khoảng 25 kg. Ngày ấy, có lẽ Khải cũng chưa hình dung được, hành trình tập đi bằng chân giả sau này lại đưa mình đến với ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng, để học cách giúp người khác tìm lại những bước chân.

Biến giờ ra chơi thành sân chơi bổ ích

Biến giờ ra chơi thành sân chơi bổ ích

Triển khai mô hình "Giờ ra chơi không điện thoại", học sinh Trường THPT Nguyễn Huệ, phường Yên Bái đã có những phút nghỉ ngơi sôi động với âm nhạc, điệu nhảy và tiếng cười. Đây là không gian để học sinh vận động, giao lưu và phát huy sở thích sau những tiết học, góp phần xây dựng môi trường học đường năng động, thân thiện.

fb yt zl tw