Năm học 2025 - 2026, Trường THPT Chu Văn An có 38 lớp với 1.690 học sinh. Trước yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, nhà trường xác định nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện là nhiệm vụ trọng tâm, trong đó chú trọng phát triển giáo dục mũi nhọn nhằm tạo nguồn học sinh chất lượng cao cho các trường đại học và đáp ứng nhu cầu nhân lực của xã hội.
Theo cô giáo Dương Thị Thu Thủy - Hiệu trưởng Trường THPT Chu Văn An, để duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn, yếu tố quan trọng hàng đầu là xây dựng được tập thể sư phạm đoàn kết, trách nhiệm, chuyên môn vững vàng.
Trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, nhà trường phân công giáo viên phụ trách các chuyên đề chuyên sâu phù hợp với thế mạnh của từng người. Các thầy cô không ngừng tự học, tự nghiên cứu để đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy. Mỗi năm, giáo viên chủ động xây dựng, cập nhật các chuyên đề mới, bổ sung tài liệu nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của các kỳ thi học sinh giỏi.
Các giáo viên trong trường cũng được tạo điều kiện tham gia các hoạt động giao lưu, trao đổi chuyên môn với các trường bạn, các chuyên gia trong từng lĩnh vực; các khóa học trực tuyến, chương trình tập huấn chuyên sâu; tham gia các hoạt động ôn thi, hướng dẫn học sinh ở bậc THCS, qua đó phát hiện những học sinh có tiềm năng để tiếp tục bồi dưỡng khi các em trúng tuyển vào trường.
Cô giáo Phạm Thị Hồng, giáo viên môn Lịch sử cho biết: “Trong quá trình ôn luyện học sinh giỏi, chúng tôi không chỉ cung cấp kiến thức nâng cao mà còn hướng dẫn học sinh phương pháp học, cách phân tích đề và rèn luyện tư duy. Khi các em thực sự yêu thích môn học, việc học sẽ trở nên chủ động và hiệu quả hơn.”
Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi luôn được nhà trường gắn với định hướng ôn thi đại học. Các môn thi được lựa chọn phù hợp với khối xét tuyển của từng học sinh, giúp các em phát huy năng lực của bản thân, tạo động lực học tập lâu dài, định hướng rõ ràng cho tương lai.
Đối với những học sinh được lựa chọn tham gia đội tuyển học sinh giỏi, nhà trường luôn tạo điều kiện thuận lợi cả về vật chất và tinh thần khi các em tham gia ôn luyện tại các trường chuyên. Sau khi hoàn thành kỳ thi, nhà trường cũng xây dựng kế hoạch học tập phù hợp nhằm bổ sung kiến thức còn thiếu trong thời gian luyện thi, bảo đảm các em vẫn đạt kết quả tốt trong kỳ thi tốt nghiệp THPT.
Em Nguyễn Phan Thảo Nguyên, lớp 12D1, đạt giải Nhì học sinh giỏi Quốc gia 2 năm liên tiếp cho biết: “Trong quá trình ôn luyện đội tuyển, em nhận được rất nhiều sự quan tâm và hướng dẫn tận tình từ các thầy cô. Thầy cô không chỉ giúp chúng em củng cố kiến thức mà còn chia sẻ nhiều phương pháp học hiệu quả, luôn động viên để chúng em tự tin hơn khi bước vào kỳ thi. Đối với em, việc được tham gia đội tuyển học sinh giỏi cũng là cơ hội để thử thách bản thân và học hỏi thêm nhiều kiến thức mới.”
Ngoài giờ học chính khóa, giáo viên còn hướng dẫn học sinh tăng cường tự học, học tập theo nhóm. Trong các nhóm học tập, học sinh khá, giỏi hỗ trợ các bạn còn hạn chế để cùng tiến bộ. Nhiều thầy cô sẵn sàng dành thời gian dạy miễn phí cho các đội tuyển học sinh giỏi, đặc biệt là học sinh lớp 10 và 11 theo khung thời gian phù hợp với quy định hiện hành. Qua đó, nhà trường đã xây dựng được phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi ở cả 10 môn văn hóa cơ bản, mỗi môn đều có thế mạnh riêng. Trong đó, các môn như Lịch sử, Ngữ văn, Sinh học thường đạt kết quả cao tại các kỳ thi cấp quốc gia.
Nhờ thực hiện đồng bộ các giải pháp, chất lượng giáo dục đại trà và mũi nhọn của nhà trường ngày càng được nâng cao. Năm học 2024 - 2025, tỷ lệ học sinh xếp loại khá, tốt của trường đạt 86,2%; 100% học sinh đỗ tốt nghiệp THPT. Đáng chú ý, nhà trường có Thủ khoa khối C00 toàn tỉnh, cùng nhiều điểm 10 ở các môn Vật lí, Lịch sử, Địa lí trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.
Về giáo dục mũi nhọn, những năm gần đây, Trường THPT Chu Văn An luôn có nhiều học sinh đạt giải cao trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp. Riêng năm học 2025 - 2026, nhà trường có 1 học sinh đạt giải Nhì học sinh giỏi quốc gia môn Lịch sử; đạt 63 giải học sinh giỏi cấp tỉnh (gồm 2 giải Nhất, 6 giải Nhì, 23 giải Ba và 32 giải Khuyến khích), xếp thứ 5 trong số các trường THPT toàn tỉnh và đứng thứ 3 trong khối các trường không chuyên.
Cô giáo Dương Thị Thu Thủy, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Thời gian tới, nhà trường sẽ hướng tới mục tiêu phát triển giáo dục toàn diện, hiện đại; xác định phát triển hài hòa các yếu tố “Đức - Trí - Thể - Mỹ”, giúp học sinh hình thành năng lực tự học, tư duy sáng tạo và khả năng thích ứng với kỷ nguyên số.
Cùng với đó, tiếp tục quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục nhằm huy động thêm các nguồn lực phục vụ cho sự phát triển lâu dài, nâng cao chất lượng dạy và học, khẳng định vị thế của ngôi trường có truyền thống hiếu học và thành tích nổi bật trong giáo dục của địa phương.
