Buổi làm việc nằm trong khuôn khổ triển khai Đề tài khoa học cấp Bộ trọng điểm năm 2026 “Ứng dụng chuyển đổi số trong công tác quản lý đào tạo, bồi dưỡng, phát triển năng lực số cho cán bộ, công chức theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp” do Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì.
Việc khảo sát, trao đổi tại Lào Cai nhằm thu thập dữ liệu thực tiễn, làm cơ sở khoa học để thiết kế, triển khai chương trình bồi dưỡng phù hợp với yêu cầu vận hành chính quyền địa phương hai cấp.
![cds100-00-59-35still010.jpg](https://cdn.baolaocai.vn/images/a5d155f05c4da61d513b376900e04e9e5bd1b922ef34d20177990da9a6d65ac51f4d69121aa421ac7a59567003830ce5211828f55aa57b7e44905839ba2955a1/cds100-00-59-35still010.jpg.webp "Hội thảo trao đổi, thảo luận "Ứng dụng chuyển đổi số trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp".")
Tại hội thảo, Học viện Hành chính và Quản trị công giới thiệu bước đầu kết quả nghiên cứu Bộ tiêu chí đánh giá chuyển đổi số trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức và Khung năng lực số của cán bộ, công chức đáp ứng mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đây là các nội dung trọng tâm được đưa ra lấy ý kiến, hoàn thiện trên cơ sở thực tiễn.
Bộ tiêu chí được xây dựng theo hướng đánh giá toàn diện quá trình chuyển đổi số, từ thể chế, hạ tầng kỹ thuật, số hóa quy trình quản lý, dữ liệu và quản trị dữ liệu đến tổ chức dạy - học, năng lực số của các chủ thể, an toàn thông tin và hiệu quả, tác động của chuyển đổi số.
Các tiêu chí hướng tới khả năng đo lường, giúp cơ quan, đơn vị nhận diện rõ mức độ chuyển đổi số, đồng thời tạo cơ sở khoa học cho việc đề xuất giải pháp quản trị công hiện đại. Đáng chú ý, Bộ tiêu chí tập trung đánh giá mức độ số hóa toàn bộ quy trình đào tạo, bồi dưỡng, khả năng liên thông và khai thác dữ liệu phục vụ quản lý, chất lượng hệ thống số, năng lực sử dụng công nghệ của cán bộ, giảng viên, học viên; đồng thời chú trọng an toàn, bảo mật dữ liệu và khả năng ứng dụng kiến thức sau đào tạo vào thực tiễn công vụ.
Các đại biểu tập trung trao đổi về tính phù hợp, khả năng lượng hóa và áp dụng thực tế của Bộ tiêu chí, Khung năng lực số; đánh giá thực trạng chuyển đổi số trong quản lý đào tạo, bồi dưỡng tại Lào Cai. Đồng thời, chia sẻ kinh nghiệm, nhận diện khó khăn, điểm nghẽn và đề xuất giải pháp phù hợp với đặc thù địa phương, yêu cầu vận hành chính quyền hai cấp. Đây cũng là những nội dung được Học viện định hướng thảo luận nhằm bảo đảm Bộ tiêu chí và Khung năng lực số có tính thực tiễn, “đúng - trúng - dùng được”.
Kết luận buổi làm việc, Tiến sĩ Hoàng Ngọc Hải - Phó Giám đốc Học viện Hành chính và Quản trị công nhấn mạnh yêu cầu tiếp tục gắn nghiên cứu với thực tiễn địa phương, coi chuyển đổi số trong đào tạo, bồi dưỡng là đổi mới phương thức quản lý, tổ chức, đánh giá và phát triển năng lực công vụ trên nền tảng số.
Kết quả trao đổi, khảo sát tại Lào Cai sẽ là cơ sở quan trọng để tiếp tục hoàn thiện các nội dung nghiên cứu, hướng tới nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng và năng lực thực thi công vụ của đội ngũ cán bộ, công chức trong mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
