Học sinh thành phố Lào Cai đạt nhiều kết quả nghiên cứu khoa học và sáng tạo kỹ thuật

Trong học kỳ I năm học 2024 - 2025, được sự quan tâm, hỗ trợ, khích lệ của thầy - cô giáo, nhiều học sinh trên địa bàn thành phố Lào Cai được thỏa niềm đam mê nghiên cứu khoa học - kỹ thuật và đã đạt được một số kết quả.

z6039317275058-395a91372a180e2a99b9f58f39fea69b-6855.jpg
Nhóm học sinh liên quân tham gia nhiều cuộc thi nghiên cứu khoa học, sáng tạo kỹ thuật.

Tháng 7 và 8 năm 2024, nhóm học sinh gồm: Nguyễn Thị Quỳnh Anh (lớp 9A, Trường THCS Lê Quý Đôn); Nguyễn Đăng Minh Quân (lớp 7B, Trường THCS Ngô Văn Sở); Trần Lâm Tuệ (lớp 6D, Trường THCS Ngô Văn Sở); Nguyễn Ngọc Hải và Đỗ Huy Hiệp (lớp 12A1, Trường THPT số 3), thành phố Lào Cai đã tham gia Cuộc thi Sáng chế quốc tế (iCAN2024) tổ chức tại Toronto (Canada) với dự án"Thiết bị công nghệ cao hỗ trợ người khuyết tật sử dụng và tương tác với máy tính bằng giọng nói và khuôn mặt".

Đây là sự kiện khoa học công nghệ hàng đầu của Canada dành cho các nhà phát minh trên thế giới. Cuộc thi có 756 dự án đến từ 50 quốc gia như Hoa Kỳ, Trung Quốc, Hàn Quốc, Mexico, Thái Lan, Malaysia, Phillipines, Hong Kong, Việt Nam... Kết quả, nhóm nghiên cứu đã đạt Huy Chương Vàng và 2 giải Đặc biệt.

Nhóm học sinh và các giải thưởng.

Nhóm học sinh và các giải thưởng.

Cũng trong tháng 8 và 9 năm 2024, nhóm học sinh: Nguyễn Thị Quỳnh Anh và Nguyễn Gia Nhi (lớp 9A, Trường THCS Lê Quý Đôn); Nguyễn Đăng Minh Quân (lớp 7B, Trường THCS Ngô Văn Sở); Nguyễn Quỳnh Anh, Nguyễn Thái Dương và Phạm Quang Vinh (lớp 11A1, Trường THPT số 3), thành phố Lào Cai đã tham gia Cuộc thi sáng chế quốc tế về chăm sóc sức khỏe nâng cao và khoa học đời sống (MTE2024) tổ chức tại Malaysia, với dự án: "Thiết bị hỗ trợ người mù đọc và phiên dịch tài liệu sang ngôn ngữ khác nhau". Cuộc thi có sự tham gia của các tổ chức đến từ Thái Lan, Malaysia, Phillipines, Indonesia, Đài Loan, Việt Nam... Kết quả, nhóm đạt Huy chương Đồng.

Từ tháng 9 đến tháng 11 năm 2024, nhóm học sinh bao gồm: Nguyễn Thị Quỳnh Anh (lớp 9A, Trường THCS Lê Quý Đôn); Nguyễn Đăng Minh Quân (lớp 7B, Trường THCS Ngô Văn Sở); Đặng Bảo Quyên, Nguyễn Ngọc Trần Phú (lớp 11A1); Trần Bảo Anh, Trần Minh Hiếu và Trần Quang Minh (lớp 10A4, Trường THPT số 3), thành phố Lào Cai đã tham gia Cuộc thi sáng chế và đổi mới quốc tế (PRIX EIFFEL) tổ chức tại Paris (Pháp) với dự án: "Máy vi tính tích hợp công nghệ cao dành cho người khuyết tật".

Đây là sự kiện quốc tế hàng đầu dành cho các công ty đổi mới và các phát minh cá nhân, các dự án đánh giá bởi giám khảo đại diện cho cả ngành khoa học và ngành công nghiệp, tổ chức bởi Hiệp hội các nhà phát minh châu Âu - Pháp E.F.I và liên đoàn các nhà phát minh Pháp F.F.I., Quỹ phát minh Haller Pro, Tổ chức Sở hữu trí tuệ thế giới (WIIPA). Cuộc thi có sự tham gia của nhiều tổ chức đến từ các nước trên thế giới, như: Canada, Thái Lan, Trung Quốc, HongKong, Việt Nam, Tajikistan, Đài Loan, Malaysia, Pháp… Kết quả, nhóm đạt Huy chương Vàng.

Việc tham gia các cuộc thi, sân chơi nghiên cứu khoa học và sáng tạo kỹ thuật là cơ hội để học sinh tiếp cận với môi trường học thuật quốc tế, phát triển tư duy sáng tạo, rèn kỹ năng công việc nhóm và khơi dậy niềm đam mê nghiên cứu.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

AI giúp trẻ suy nghĩ tốt hơn hay dần suy nghĩ thay trẻ?

AI giúp trẻ suy nghĩ tốt hơn hay dần suy nghĩ thay trẻ?

AI đang dần trở thành một phần quen thuộc trong quá trình học tập và khám phá thế giới của trẻ. Từ tìm kiếm thông tin, giải bài tập đến sáng tạo nội dung, AI giúp trẻ tiếp cận tri thức nhanh và cá nhân hóa hơn, nhưng cũng đang làm thay đổi cách các em đặt câu hỏi, suy nghĩ và hình thành thói quen học tập.

Phường Lào Cai tăng cường giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường

Phường Lào Cai tăng cường giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường

Trước những diễn biến phức tạp của tình trạng người chưa thành niên vi phạm pháp luật, chiều 8/10, UBND phường Lào Cai tổ chức hội nghị triển khai các giải pháp phòng ngừa bạo lực học đường, tăng cường quản lý, giáo dục thanh thiếu niên và bảo đảm an ninh, trật tự tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Chính phủ yêu cầu mọi học sinh trượt vào lớp 10 đều được đến trường

Chính phủ yêu cầu mọi học sinh trượt vào lớp 10 đều được đến trường

Chính phủ yêu cầu Bộ GD-ĐT chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương thực hiện các biện pháp bảo đảm mọi học sinh trong độ tuổi đi học đều được đến trường, kể cả học sinh học hết THCS không trúng tuyển vào trường THPT công lập được học tập ở các loại hình trường và chương trình giáo dục phù hợp, theo quy định.

Tập huấn nâng cao chất lượng Cuộc thi Sáng tạo thanh, thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai

Tập huấn nâng cao chất lượng Cuộc thi Sáng tạo thanh, thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai

Sáng 8/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Lào Cai tổ chức Hội nghị tập huấn “Giải pháp nâng cao chất lượng Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai” cho 80 cán bộ quản lý, giáo viên đến từ các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, các trường học thuộc các xã, phường trong tỉnh.

Nơi lý luận vào đời sống

Nơi lý luận vào đời sống

Nhiều năm qua, hành trình đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng chính trị cho đội ngũ cán bộ đã đưa Trường Chính trị tỉnh Lào Cai trở thành đơn vị đầu tiên trong cả nước đạt chuẩn mức 2, theo Quy định số 396 của Ban Bí thư.

Trịnh Tường siết chặt kiểm soát an toàn thực phẩm tại trường học

Trịnh Tường siết chặt kiểm soát an toàn thực phẩm tại trường học

Với hơn 3.100 trẻ em, học sinh sử dụng bữa ăn bán trú mỗi ngày, xã Trịnh Tường xác định bảo đảm an toàn thực phẩm (ATTP) tại các trường học là nhiệm vụ thường xuyên, đòi hỏi sự kiểm soát chặt chẽ từ khâu lựa chọn nhà cung cấp, tiếp nhận nguyên liệu đến chế biến, chia suất ăn và giám sát bữa ăn của học sinh.

Tuyển sinh đại học 2027 dự kiến chỉ còn 3 phương thức: Thí sinh có IELTS còn lợi thế gì?

Tuyển sinh đại học 2027 dự kiến chỉ còn 3 phương thức: Thí sinh có IELTS còn lợi thế gì?

Dự thảo tuyển sinh đại học năm 2027 dự kiến không để các trường tự quy định điểm cộng đối với chứng chỉ, thành tích hoặc các tiêu chí bổ sung như trước. Tuy nhiên, IELTS không bị loại khỏi tuyển sinh và vẫn có thể được sử dụng để quy đổi thay thế điểm môn Ngoại ngữ hoặc xác nhận năng lực ngoại ngữ của thí sinh.

Xã hội hóa sân chơi học đường

Xã hội hóa sân chơi học đường

Không gian vui chơi, rèn luyện thể chất đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển toàn diện của học sinh. Tuy nhiên, trước bối cảnh nguồn lực đầu tư từ ngân sách Nhà nước cho cơ sở vật chất trường học có nơi còn hạn chế, việc xã hội hóa sân chơi học đường đang cho thấy hướng đi đúng và mang lại hiệu quả thiết thực.

fb yt zl tw