4 hiểu lầm không đáng có về "du học tại chỗ"

Du học tại chỗ, hay Transnational Education (TNE), đang trở thành một xu hướng phát triển mạnh mẽ tại Việt Nam.

Sinh viên các trường quốc tế tại Việt Nam được tạo điều kiện để phát huy tối ưu kỹ năng trong môi trường đa văn hóa.

Sinh viên các trường quốc tế tại Việt Nam được tạo điều kiện để phát huy tối ưu kỹ năng trong môi trường đa văn hóa.

Tuy nhiên vẫn còn rất nhiều khúc mắc xoay quanh du học tại chỗ, khiến phụ huynh và học sinh ngần ngại trước hình thức này.

Theo báo cáo “Giáo dục Việt Nam: Nhu cầu giáo dục tư nhân gia tăng” của FiinGroup Việt Nam, người Việt có xu hướng chi nhiều hơn cho giáo dục với quy mô chi tiêu ngày càng tăng từ năm 2017 đến nay, đặc biệt là đầu tư hơn cho giáo dục tư nhân. Bên cạnh đó, các chính sách siết thị thực của du học sinh từ các nước như Úc, Canada, Anh… đã khiến nhiều gia đình thay đổi quyết định của mình về việc du học và chuyển sang du học tại chỗ.

Môi trường “tại chỗ” có phải là điểm trừ?

Nhiều người nghĩ rằng việc “du học tại chỗ” sẽ tạo ra những giới hạn nhất định trong việc phát triển khả năng ngoại ngữ, tự lập và trải nghiệm so với việc học tập tại nước ngoài.

Trái ngược với định kiến đó, một trong những đặc điểm nổi bật của các trường quốc tế là môi trường đa văn hóa. Số lượng giáo viên bản ngữ tại các trường quốc tế luôn chiếm đa số, việc giảng dạy và học tập bằng tiếng Anh cũng là bắt buộc, đặc biệt ở chương trình Đại học, Cao học. Ở nhiều trường, thông qua các chương trình trao đổi với đối tác trường quốc tế, việc tiếp xúc thường xuyên với sinh viên nước ngoài cũng không phải quá hiếm hoi.

Nhiều học sinh cho biết, “môi trường tại chỗ” có ưu thế là gần gũi hơn vì là “sân nhà” tuy nhiên vẫn đủ tính thử thách với đa dạng các bài tập nhóm cùng sinh viên nước ngoài, giao tiếp với giảng viên từ nhiều nước, giúp rèn luyện kỹ năng từ ngoại ngữ đến cách thích nghi trong nhiều tình huống thực tế.

Trăn trở xoay quanh trình độ chuyên môn của sinh viên

Trên thực tế, việc cho rằng học sinh, sinh viên tại các trường quốc tế có trình độ chuyên môn chưa cao thường đến từ những người chưa tìm hiểu kỹ về lợi thế học tập tại môi trường này. Trên các bảng xếp hạng của các tổ chức kiểm định uy tín có toàn cầu, các trường Đại học quốc tế tại Việt Nam vẫn được đánh giá rất cao. Điển hình trong báo cáo QS Yearbook 2024 của tổ chức Quacquarelli Symonds - vốn nổi tiếng với bảng xếp hạng Top Universities, trường Đại học Anh Quốc Việt Nam (BUV) đạt 5/5 sao, tiếp đến là ĐH VinUniversity, Đại học Kinh tế - Tài chính TPHCM, ĐH Công nghiệp TPHCM, ĐH Công nghệ TPHCM, ĐH Nguyễn Tất Thành, ĐH Bà Rịa - Vũng Tàu, ĐH Văn Lang (4 sao), Đại học Văn Hiến (3 sao).

h2-thu-3115-1831.png
Các trường ĐH Việt Nam được gắn sao từ QS.

Nhiều trường quốc tế như BUV có chương trình cấp bằng trực tiếp từ top các ĐH danh giá tại Anh, khối ngành Quản trị & Kinh doanh được chỉ đạo học thuật bởi Học viện Kinh tế và Chính trị London – LSE.

Có phải chỉ cần tiền là học được?

Các trường quốc tế thường có quy trình tuyển sinh khác truyền thống nhưng lại bao gồm nhiều điều kiện khác nhau từ học bạ, chứng chỉ quốc tế, bài luận hay thậm chí là phỏng vấn cá nhân. Chứng chỉ tiếng Anh như IELTS hoặc TOEFL là bắt buộc tại nhiều trường. Ngoài ra, một số trường còn yêu cầu học sinh tham gia phỏng vấn để đánh giá về tính cách, kỹ năng xã hội, và sự phù hợp với văn hóa của trường. Chính vì vậy, trái với suy nghĩ chỉ cần nộp học phí là được nhận, học sinh, sinh viên vẫn phải trải qua “thử thách” để đáp ứng yêu cầu đầu vào của trường.

“Du học tại chỗ” có đắt đỏ như mọi người nghĩ?

Du học tại chỗ không đắt đỏ như mọi người hình dung vì với lợi thế “đi gần - học xa”, việc học tập tiết kiệm được tối đa chi phí sinh hoạt, bảo hiểm và ký túc xá với nhiều sinh viên. Bên cạnh đó, các trường quốc tế thường chi rất mạnh tay với các khoản hỗ trợ tài chính, học bổng. Có thể kể đến học bổng Graduation Star của BUV với mức hỗ trợ học phí lên đến 113 triệu đồng, dành cho học sinh có kết quả thi THPT Quốc gia trung bình môn trên 8. Ngoài ra, các chương trình học bổng khác Học bổng Đại sứ Vương Quốc Anh (100%), Học bổng Hiệu trưởng (75%), Học bổng Giám đốc Đào tạo (50%), v.v… cũng là lựa chọn được nhiều bạn trẻ săn đón. Sự kết hợp giữa tiết kiệm chi phí và các cơ hội học bổng phong phú làm cho việc học gần nhà trở thành một lựa chọn kinh tế và hiệu quả hơn.

Đầu tư du học tại chỗ cho con em trở nên “hời” hơn nếu nhìn vào kết quả mà sinh viên nhận được sau chương trình học.
Đầu tư du học tại chỗ cho con em trở nên “hời” hơn nếu nhìn vào kết quả mà sinh viên nhận được sau chương trình học.

Qua đó có thể thấy rằng, “du học tại chỗ” vẫn còn rất nhiều tiềm năng để phát triển trong tương lai, với môi trường đa văn hóa, trình độ học thuật được đảm bảo bởi nhiều yếu tố và đặc biệt là chi phí tối ưu.

Theo giaoducthoidai.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Hành trình truyền cảm hứng của tuổi trẻ Lào Cai

Những “Sinh viên 5 tốt”, “Học sinh 3 rèn luyện”...: Hành trình truyền cảm hứng của tuổi trẻ Lào Cai

Trong các phong trào thi đua của học sinh, sinh viên, những danh hiệu “Sinh viên 5 tốt”, “Học sinh 3 rèn luyện”, “Học sinh 3 tốt”… không chỉ là sự ghi nhận thành tích mà còn là minh chứng cho ý chí, nghị lực và khát vọng vươn lên của thế hệ trẻ. Tại Lào Cai, nhiều câu chuyện đẹp đã được viết nên từ chính những nỗ lực ấy của các bạn trẻ. Dù mỗi người đi trên những hành trình khác nhau nhưng đều gặp nhau ở điểm chung là tinh thần không bỏ cuộc và khát vọng khẳng định bản thân.

"Nông trại vui vẻ" trong trường học

"Nông trại vui vẻ" trong trường học

Mô hình “Trường học nông trại gắn với chăn nuôi, trồng trọt” ở Trường PTDT bán trú THCS Thái Niên, xã Bảo Thắng không chỉ góp phần cải thiện bữa ăn bán trú, mà còn giúp học sinh hình thành kỹ năng sống, nuôi dưỡng tình yêu lao động và thêm gắn bó với ngôi trường của mình.

Sinh viên Việt Nam trước "đường băng" khoa học - công nghệ

Sinh viên Việt Nam trước "đường băng" khoa học - công nghệ

Trong dòng chảy sôi động của khoa học - công nghệ và chuyển đổi số, sinh viên Việt Nam đang đứng trước một giai đoạn đặc biệt: Vừa kế thừa truyền thống 76 năm của phong trào học sinh, sinh viên, vừa bước vào thời kỳ đất nước chuẩn bị những quyết sách quan trọng cho tương lai tại Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng.

Trung học nghề: Lối rẽ mới để hạ nhiệt cuộc đua vào lớp 10

Trung học nghề: Lối rẽ mới để hạ nhiệt cuộc đua vào lớp 10

Sự xuất hiện của mô hình trung học nghề với bằng cấp được xác định tương đương THPT đang mở ra thêm một lựa chọn đáng cân nhắc cho học sinh sau THCS. Không chỉ góp phần giảm áp lực ngày càng “nghẹt thở” của kỳ thi vào lớp 10 công lập, hướng đi này kỳ vọng người học nhìn khác về con đường học nghề.

Phong trào học ngoại ngữ của trường THPT Chuyên Lào Cai: Khi thầy cô trở thành học viên

Phong trào học ngoại ngữ của trường THPT Chuyên Lào Cai: Khi thầy cô trở thành học viên

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, việc nâng cao năng lực ngoại ngữ cho đội ngũ giáo viên không chỉ là yêu cầu chuyên môn mà còn là động lực để đổi mới giáo dục một cách bền vững. Tại Trường THPT Chuyên Lào Cai, phong trào học ngoại ngữ dành cho giáo viên, nhân viên nhà trường đang được triển khai bài bản, nghiêm túc và nhận được sự hưởng ứng tích cực.

Nhiệt độ giảm sâu, các trường học tăng cường phòng, chống rét cho học sinh

Nhiệt độ giảm sâu, các trường học tăng cường phòng, chống rét cho học sinh

Những ngày gần đây, nhiệt độ tại một số xã vùng cao của tỉnh giảm sâu, có nơi xuống dưới 5°C, ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống người dân, nhất là học sinh. Trước tình hình đó, các trường học vùng cao ở Lào Cai đã chủ động triển khai nhiều biện pháp phòng, chống rét, bảo đảm sức khỏe cho học sinh và duy trì tỷ lệ chuyên cần.

Nỗ lực bảo đảm sĩ số và tỷ lệ chuyên cần của học sinh

Nỗ lực bảo đảm sĩ số và tỷ lệ chuyên cần của học sinh

Xã biên giới Pha Long nằm giữa dãy núi cao, địa hình hiểm trở, các thôn, bản xa trung tâm, khiến duy trì sĩ số và tỷ lệ chuyên cần là thách thức lớn. Tuy nhiên, với tinh thần trách nhiệm, sự tận tâm và giải pháp sáng tạo, Pha Long nỗ lực đảm bảo học sinh đến lớp ngay cả trong mùa đông giá rét.

Smartchem - "trợ lý" đắc lực cho học sinh ôn thi tốt nghiệp THPT môn Hóa Học

Smartchem - "trợ lý" đắc lực cho học sinh ôn thi tốt nghiệp THPT môn Hóa Học

Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, SmartChem được phát triển như một "trợ lý" học tập trực tuyến chuyên biệt, hỗ trợ học sinh ôn thi tốt nghiệp THPT môn Hóa học. Dự án đã xuất sắc đạt Giải Nhì Cuộc thi Nghiên cứu Khoa học Kỹ thuật dành cho học sinh THPT cấp tỉnh năm học 2025 - 2026.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh tuyên dương học sinh nhặt được của rơi, trả lại người đánh mất

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh tuyên dương học sinh nhặt được của rơi, trả lại người đánh mất

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai vừa có Thư khen biểu dương em Nguyễn Văn Quân, học sinh lớp 12A2, Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp dạy nghề & Giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai (phường Lào Cai), đã có hành động đẹp “nhặt được của rơi, trả lại người đánh mất”.

Púng Luông chủ động phòng, chống rét cho học sinh

Púng Luông chủ động phòng, chống rét cho học sinh

Những ngày này, khi không khí lạnh tăng cường, nhiệt độ tại các xã vùng cao của tỉnh Lào Cai liên tục giảm sâu. Ban ngày sương mù dày đặc, ban đêm giá rét, có thời điểm nền nhiệt xuống dưới 10 độ C, thậm chí thấp hơn. Tại xã Púng Luông - địa bàn vùng cao với độ cao trên 1.400 m so với mực nước biển - rét đậm, rét hại đã và đang tác động trực tiếp đến sinh hoạt, học tập của học sinh.

"Tam giác giáo dục" chung sức hóa giải thách thức

"Tam giác giáo dục" chung sức hóa giải thách thức

Nhà trường, gia đình và xã hội luôn được coi là “tam giác giáo dục” trong tư vấn, hỗ trợ, giáo dục học sinh. Việc tăng cường phối hợp giữa “ba nhà” không chỉ tạo môi trường giáo dục nhất quán, toàn diện mà còn giúp hiểu rõ, hỗ trợ học sinh hiệu quả và giải quyết các thách thức giáo dục hiện đại.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không dàn hàng ngang

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không dàn hàng ngang

Thực chất cho thấy, chất lượng dạy và học tiếng Anh còn nhiều chênh lệch, đặc biệt ở vùng khó khăn, khi năng lực học sinh chưa đồng đều, điều kiện dạy học hạn chế và thiếu giáo viên. Những bất cập này đặt ra thách thức lớn cho mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

fb yt zl tw