18 dự án giành giải Nhất tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kĩ thuật cấp tỉnh

Sau 2 ngày diễn ra sôi nổi, chiều 30/12, tại Trường THPT Chuyên Lào Cai, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh đã tổ chức tổng kết và trao giải Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kĩ thuật dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông cấp tỉnh, năm học 2025 - 2026.

0:00 / 0:00
0:00
baolaocai-br_dung-phat-thanh00-58-07-02still057.jpg
baolaocai-br_dung-phat-thanh00-58-05-17still058.jpg
Quang cảnh lễ tổng kết.

Cuộc thi năm nay có 472 dự án tham gia, trong đó, cấp trung học cơ sở có 227 dự án, cấp trung học phổ thông có 245 dự án. Các dự án được chuẩn bị công phu, đa dạng về nội dung và lĩnh vực, bám sát thực tiễn học tập, đời sống và cộng đồng.

Sau vòng thẩm định hồ sơ, 216 dự án đủ điều kiện tham gia trưng bày và chấm thi vòng 2, được chia theo ba nhóm lĩnh vực gồm: Hóa sinh, Cơ khí – Kĩ thuật và Khoa học xã hội hành vi. Quá trình chấm thi được tổ chức nghiêm túc, khách quan, thông qua hình thức trưng bày dự án kết hợp phỏng vấn trực tiếp học sinh, nhằm đánh giá toàn diện tính khoa học, tính sáng tạo và khả năng ứng dụng của các sản phẩm nghiên cứu.

baolaocai-br_khoahoc8.jpg
Trong 216 dự án lọt vào vòng 2, Khoa học xã hội và hành vi là lĩnh vực có nhiều dự án
tham gia nhất, với 111 dự án.

Kết thúc cuộc thi, Ban Tổ chức đã trao 216 giải, gồm 18 giải Nhất, 44 giải Nhì, 67 giải Ba và 87 giải Tư cho các dự án xuất sắc ở từng lĩnh vực. Nhiều đề tài được Ban Giám khảo đánh giá cao bởi khả năng vận dụng kiến thức liên môn, ứng dụng công nghệ hiện đại và đề xuất các giải pháp thiết thực trong giáo dục, bảo vệ môi trường, chăm sóc sức khỏe, hỗ trợ nhóm yếu thế và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc.

baolaocai-br_dung-phat-thanh00-58-10-04still055.jpg
baolaocai-br_dung-phat-thanh00-58-14-05still056.jpg
baolaocai-br_dung-phat-thanh00-58-37-14still062.jpg
baolaocai-br_dung-phat-thanh00-58-02-08still052.jpg
Ban Tổ chức trao giải cho các dự án xuất sắc tham gia cuộc thi.

Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kĩ thuật dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông cấp tỉnh, năm học 2025 - 2026 tiếp tục khẳng định là sân chơi trí tuệ bổ ích, góp phần hình thành năng lực nghiên cứu khoa học, tư duy sáng tạo, kỹ năng làm việc nhóm và thuyết trình cho học sinh; đồng thời thúc đẩy hiệu quả triển khai giáo dục STEM, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Hơn 32.000 học sinh, giáo viên người lớn tự học được trao quà, học bổng

Hơn 32.000 học sinh, giáo viên người lớn tự học được trao quà, học bổng

Năm 2025, Hội Khuyến học các cấp đã trao học bổng và quà tặng cho 32.068 học sinh, giáo viên và người lớn tự học với tổng kinh phí hỗ trợ trên 6,8 tỷ đồng. Bên cạnh đó, Hội còn trao tặng đồ dùng học tập, quần áo, sách vở trị giá hơn 3 tỷ đồng; hỗ trợ xây dựng cơ sở vật chất với nguồn kinh phí trên 5,7 tỷ đồng.

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào nhà trường mở ra nhiều cơ hội đổi mới phương pháp dạy học, cá nhân hóa việc học tập và nâng cao năng lực số cho học sinh. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích rõ rệt, AI cũng đặt ra không ít thách thức về đạo đức, tính trung thực học thuật và nguy cơ lạm dụng công nghệ.

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Ngày 23/12, học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Hoàng Liên, xã Bản Hồ quay trở lại lớp học, với tỷ lệ chuyên cần đạt trên 96%. Không khí học tập tại nhà trường nhanh chóng ổn định, các hoạt động dạy và học diễn ra bình thường.

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Những năm gần đây, việc học và thi chứng chỉ ngoại ngữ, đặc biệt là IELTS, trở nên phổ biến trong học sinh THPT, được xem như “tấm vé” vào đại học và hành trang cho tương lai. Tuy nhiên, trong bối cảnh phong trào ôn luyện ngày càng lan rộng, không ít học sinh phải đối mặt với áp lực học tập, chi phí và thời gian. Điều này đặt ra câu hỏi: liệu việc ôn luyện chứng chỉ ngoại ngữ có thực sự cần thiết và phù hợp với tất cả học sinh?

Thư viện thông minh thúc đẩy văn hóa đọc

Thư viện thông minh thúc đẩy văn hóa đọc

Trong dòng chảy mạnh mẽ của chuyển đổi số, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Lào Cai đang từng bước “thay áo mới” cho không gian đọc sách. Từ những thư viện truyền thống vốn trầm lắng, mô hình thư viện thông minh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin đã và đang thổi luồng sinh khí mới, không chỉ hiện đại hóa hoạt động thư viện mà còn góp phần khơi dậy niềm yêu thích đọc sách, hình thành thói quen tự học cho học sinh và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.

fb yt zl tw