Thêm cơ hội vào đại học
Mùa tuyển sinh 2026 bắt đầu tăng nhiệt khi từ đầu tháng 3 đến tháng 6, hàng loạt trường đại học tổ chức các kỳ thi riêng.
Năm 2026, kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội dự kiến được tổ chức 6 đợt, diễn ra liên tục từ tháng 3 đến tháng 5. Bài thi thực hiện trên máy tính với cấu trúc ba phần: Toán học và xử lý số liệu; văn học - ngôn ngữ; cùng một phần tự chọn khoa học hoặc tiếng Anh.
Hiện có khoảng 100 trường đại học trên cả nước sử dụng kết quả kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội để xét tuyển.
Sau đợt thi đầu tiên diễn ra vào cuối tháng 1 vừa qua, các đợt tiếp theo của kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ được tổ chức vào ngày 14-15/3 và ngày 16-17/5/2026. Mỗi đợt sẽ có từ 3-4 kíp thi tại 30 điểm thi, đáp ứng cho khoảng 60.000 lượt thí sinh dự thi.
Đại diện Đại học Bách khoa Hà Nội cho biết, bài thi gồm các phần tư duy toán học, tư duy đọc hiểu và tư duy khoa học hoặc giải quyết vấn đề, thời gian làm bài 150 phút. Hiện kết quả kỳ thi này được hơn 50 trường đại học sử dụng để xét tuyển vào trường mình.
Đại học Quốc gia TP HCM sẽ tổ chức hai đợt thi đánh giá năng lực vào đầu tháng 4 và cuối tháng 5.
Năm 2026, kỳ thi đánh giá năng lực của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội sẽ diễn ra trong 2 đợt thay vì chỉ 1 đợt như năm ngoái. Trong đó, đợt 1 được tổ chức vào ngày 23 và 24/5; đợt 2 vào ngày 30 và 31/5.
Đặc biệt, năm nay cũng là lần đầu tiên môn Tin học, Công nghệ, Giáo dục kinh tế và pháp luật được đưa vào kỳ thi, bên cạnh Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử và Địa lý như mọi năm. Thí sinh có thể đăng ký thi tối thiểu 3 môn, tối đa 7 môn.
Cần cân đối lịch thi và theo sát thông tin tuyển sinh
Để tăng cơ hội vào đại học, không ít thí sinh lựa chọn tham gia nhiều kỳ thi riêng. Tuy nhiên, điều này khiến các em đối mặt với áp lực không nhỏ.
Em Nguyễn Gia Trí, học sinh lớp 12 Trường THPT Nguyễn Trãi (Hà Nội) cho biết, đăng ký dự thi cả kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội và kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội để tăng cơ hội xét tuyển, vì kết quả của hai kỳ thi này được nhiều trường sử dụng. Tuy nhiên, việc ôn tập cho hai dạng bài khác nhau cùng lúc cũng khiến Trí khá áp lực, nhất là khi lịch thi diễn ra cùng thời điểm từ tháng 3 đến tháng 5.
“Em phải sắp xếp thời gian học tập rất chặt chẽ để vừa ôn thi riêng, vừa chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Dù khá căng thẳng, em vẫn coi đây là cơ hội để thử sức và đánh giá năng lực của bản thân trước khi bước vào kỳ tuyển sinh chính thức”, Trí chia sẻ.
Sự gia tăng các kỳ thi riêng mang đến thêm cánh cửa xét tuyển cho thí sinh, nhưng đồng thời cũng đặt ra bài toán lựa chọn phù hợp. Theo các chuyên gia, thay vì chạy theo số lượng, thí sinh cần cân nhắc kỹ để chọn kỳ thi sát với thế mạnh và mục tiêu của bản thân.
Thầy Tô Văn Nhân, Hiệu trưởng Trường THPT Cầu Giấy cho biết, nhà trường đã tăng cường tư vấn hướng nghiệp, cung cấp thông tin về các phương thức tuyển sinh cho học sinh ngay từ đầu năm học. Giáo viên theo sát quá trình học tập, thường xuyên trao đổi để nắm bắt tâm lý, học lực và nguyện vọng của từng em.
“Chúng tôi khuyến khích học sinh lập kế hoạch ôn tập khoa học, cân đối lịch dự thi, đồng thời theo dõi sát thông báo chính thức của các trường đại học để tránh nhầm lẫn”, thầy Nhân nhấn mạnh.
