Cả nước còn thiếu gần 4 triệu cuốn sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận trách nhiệm về việc khan hiếm sách giáo khoa, cho biết cả nước hiện chỉ còn thiếu khoảng 4 triệu cuốn, tức 1,5% nhu cầu.

Cơ quan này ngày 15/9 cho biết con số trên tính đến hết hôm qua, sau khi Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã cung ứng đến các địa phương gần 237 triệu bản sách.

Bộ chỉ đạo nhà xuất bản bổ sung ngay số còn thiếu trong hôm nay, ưu tiên những học sinh chưa có sách hoặc thiếu nhiều đầu sách nhất, đặc biệt ở khu vực biên giới, vùng sâu, vùng khó khăn và nhóm thuộc diện được hỗ trợ, cấp hoặc cho mượn sách.

Về nguyên nhân thiếu sách dù năm học mới đã bắt đầu, Bộ nhìn nhận do năm học này có nhiều yếu tố mới tác động. Đó là lần đầu tiên cả nước sử dụng chung một bộ sách; một số địa phương thực hiện chính sách hỗ trợ; việc sắp xếp đơn vị hành chính và tổ chức lại mạng lưới trường, lớp...

"Những yếu tố này làm nhu cầu sách giáo khoa biến động lớn, phát sinh trong thời gian ngắn, trong khi quá trình sản xuất, in và cung ứng cần có thời gian chuẩn bị", Bộ nêu.

NXB Giáo dục Việt Nam nêu ba lý do thiếu sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận trách nhiệm trong việc dự báo, tổng hợp và phân tích nhu cầu chưa theo kịp thực tế; chưa đánh giá đầy đủ năng lực tổ chức sản xuất, quản trị và mạng lưới cung ứng của nhà xuất bản; giải pháp khắc phục chưa đủ nhanh và linh hoạt. Khâu đăng ký, dự báo và phối hợp ở một số địa phương chưa chủ động, kịp thời.

"Trách nhiệm để xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ thuộc về Bộ, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và các địa phương", Bộ nêu. "Đây là tồn tại, hạn chế cần nghiêm túc nhìn nhận, chấn chỉnh, khắc phục, không để lặp lại trong những năm học tiếp theo".

Về việc rà soát, điều chỉnh chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa, Bộ cho hay sẽ theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm; tăng cường giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Việc này sẽ được thực hiện tổng thể, có lộ trình, bảo đảm chất lượng giáo dục, không làm gián đoạn hoặc gây xáo trộn không cần thiết đối với hoạt động dạy và học.

Năm học 2026-2027 ghi nhận tình trạng khan hiếm sách giáo khoa chưa từng có. Ở nhiều tỉnh, thành như Huế, Đà Nẵng, Đăk Lăk, Gia Lai, An Giang, đặc biệt tại TP HCM, phụ huynh phải đôn đáo, xếp hàng dài, "săn" từng cuốn sách, cả trước và sau khai giảng.

Phụ huynh chen chân mua sách giáo khoa tại một nhà sách ở TP HCM, hôm 19/8. Ảnh: Thanh Tùng
Phụ huynh chen chân mua sách giáo khoa tại một nhà sách ở TP HCM, hôm 19/8. Ảnh: Thanh Tùng
vnexpress.net Xem link nguồn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

AI giúp trẻ suy nghĩ tốt hơn hay dần suy nghĩ thay trẻ?

AI giúp trẻ suy nghĩ tốt hơn hay dần suy nghĩ thay trẻ?

AI đang dần trở thành một phần quen thuộc trong quá trình học tập và khám phá thế giới của trẻ. Từ tìm kiếm thông tin, giải bài tập đến sáng tạo nội dung, AI giúp trẻ tiếp cận tri thức nhanh và cá nhân hóa hơn, nhưng cũng đang làm thay đổi cách các em đặt câu hỏi, suy nghĩ và hình thành thói quen học tập.

Phường Lào Cai tăng cường giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường

Phường Lào Cai tăng cường giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường

Trước những diễn biến phức tạp của tình trạng người chưa thành niên vi phạm pháp luật, chiều 8/10, UBND phường Lào Cai tổ chức hội nghị triển khai các giải pháp phòng ngừa bạo lực học đường, tăng cường quản lý, giáo dục thanh thiếu niên và bảo đảm an ninh, trật tự tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Chính phủ yêu cầu mọi học sinh trượt vào lớp 10 đều được đến trường

Chính phủ yêu cầu mọi học sinh trượt vào lớp 10 đều được đến trường

Chính phủ yêu cầu Bộ GD-ĐT chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương thực hiện các biện pháp bảo đảm mọi học sinh trong độ tuổi đi học đều được đến trường, kể cả học sinh học hết THCS không trúng tuyển vào trường THPT công lập được học tập ở các loại hình trường và chương trình giáo dục phù hợp, theo quy định.

Tập huấn nâng cao chất lượng Cuộc thi Sáng tạo thanh, thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai

Tập huấn nâng cao chất lượng Cuộc thi Sáng tạo thanh, thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai

Sáng 8/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Lào Cai tổ chức Hội nghị tập huấn “Giải pháp nâng cao chất lượng Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai” cho 80 cán bộ quản lý, giáo viên đến từ các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, các trường học thuộc các xã, phường trong tỉnh.

Nơi lý luận vào đời sống

Nơi lý luận vào đời sống

Nhiều năm qua, hành trình đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng chính trị cho đội ngũ cán bộ đã đưa Trường Chính trị tỉnh Lào Cai trở thành đơn vị đầu tiên trong cả nước đạt chuẩn mức 2, theo Quy định số 396 của Ban Bí thư.

Trịnh Tường siết chặt kiểm soát an toàn thực phẩm tại trường học

Trịnh Tường siết chặt kiểm soát an toàn thực phẩm tại trường học

Với hơn 3.100 trẻ em, học sinh sử dụng bữa ăn bán trú mỗi ngày, xã Trịnh Tường xác định bảo đảm an toàn thực phẩm (ATTP) tại các trường học là nhiệm vụ thường xuyên, đòi hỏi sự kiểm soát chặt chẽ từ khâu lựa chọn nhà cung cấp, tiếp nhận nguyên liệu đến chế biến, chia suất ăn và giám sát bữa ăn của học sinh.

Tuyển sinh đại học 2027 dự kiến chỉ còn 3 phương thức: Thí sinh có IELTS còn lợi thế gì?

Tuyển sinh đại học 2027 dự kiến chỉ còn 3 phương thức: Thí sinh có IELTS còn lợi thế gì?

Dự thảo tuyển sinh đại học năm 2027 dự kiến không để các trường tự quy định điểm cộng đối với chứng chỉ, thành tích hoặc các tiêu chí bổ sung như trước. Tuy nhiên, IELTS không bị loại khỏi tuyển sinh và vẫn có thể được sử dụng để quy đổi thay thế điểm môn Ngoại ngữ hoặc xác nhận năng lực ngoại ngữ của thí sinh.

Xã hội hóa sân chơi học đường

Xã hội hóa sân chơi học đường

Không gian vui chơi, rèn luyện thể chất đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển toàn diện của học sinh. Tuy nhiên, trước bối cảnh nguồn lực đầu tư từ ngân sách Nhà nước cho cơ sở vật chất trường học có nơi còn hạn chế, việc xã hội hóa sân chơi học đường đang cho thấy hướng đi đúng và mang lại hiệu quả thiết thực.

fb yt zl tw