13 cơ sở đào tạo đại học của Việt Nam có ngành lọt vào top thế giới

13 cơ sở đào tạo đại học của Việt Nam có ngành lọt vào top thế giới, nhiều nhất từ trước đến nay.

Sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội.
Sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội.

Đây là kết quả bảng xếp hạng các trường đại học năm 2026 được Tổ chức giáo dục Quacquarelli Symonds (QS) vừa công bố.

Năm nay, QS đưa ra bảng xếp hạng chung theo 5 lĩnh vực gồm: Nghệ thuật và nhân văn, Kỹ thuật và công nghệ, Khoa học đời sống và y khoa, Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội và quản lý.

Việt Nam có 7 cơ sở giáo dục đại học góp mặt ở bảng xếp hạng theo lĩnh vực, tăng 3 trường so với năm ngoái và nhiều nhất từ trước đến nay.

Đáng chú ý, Đại học Quốc gia Hà Nội có 13 lĩnh vực được xếp hạng (trong đó 9/13 lĩnh vực trong top 500). Điểm nổi bật của kỳ xếp hạng này là lần đầu tiên lĩnh vực Ngôn ngữ học được xếp hạng trong top 251-300 thế giới. Lĩnh vực Ngôn ngữ hiện đại lần đầu tiên được xếp hạng trong top 251-300 thế giới và Đại học Quốc gia Hà Nội cũng là cơ sở giáo dục đại học duy nhất ở Việt Nam được xếp hạng trong lĩnh vực này.

Đặc biệt, nhóm lĩnh vực Khoa học xã hội và quản lý có sự gia tăng vượt bậc từ top 501-550 thế giới lên vị trí top 353 thế giới.

Bảng xếp hạng theo lĩnh vực năm nay dựa trên dữ liệu từ 1.900 trường, tăng hơn 300 trường so với năm ngoái. Đây cũng là bảng xếp hạng có quy mô lớn nhất từ trước đến nay.

Bảng xếp hạng QS được xây dựng dựa trên 5 tiêu chí với các trọng số được tùy biến cho phù hợp với các lĩnh vực, bao gồm: Uy tín học thuật; uy tín tuyển dụng; tỷ lệ trích dẫn trung bình trên một công bố khoa học; chỉ số H-index đo lường năng suất và mức độ tác động của các công bố khoa học của đội ngũ giảng viên; mạng lưới nghiên cứu quốc tế.

hanoimoi.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chiến dịch xây dựng trường biên giới - thắp sáng tương lai vùng cao Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chủ trương đầu tư xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 248 xã biên giới đất liền là quyết sách mang tính chiến lược, thể hiện sâu sắc tính nhân văn và sự chăm lo đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào vùng biên ải.

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Những năm gần đây, từ các trường học ở khu vực đô thị đến những điểm trường bán trú vùng cao, hình ảnh học sinh sử dụng điện thoại thông minh hoặc máy tính kết nối internet đã trở nên quen thuộc. Internet mở ra cơ hội tiếp cận tri thức, tra cứu bài giảng và kết nối bạn bè, song cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ đối với lứa tuổi học đường.

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Phương án chỉ thi hai môn Toán và Ngữ văn trong Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 được đánh giá có thể phần nào giảm bớt được áp lực ôn thi cho học sinh do không còn phải thi môn thứ ba. Tuy nhiên, các chuyên gia cảnh báo những môn không nằm trong kỳ thi có nguy cơ bị học sinh xem nhẹ, trong khi giáo dục phổ thông hướng tới sự phát triển toàn diện.

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Theo Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ quản lý chất lượng giáo dục năm học 2026 - 2027 vừa được Bộ GD-ĐT ban hành, Bộ GD-ĐT yêu cầu các địa phương chuẩn bị điều kiện để từng bước thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính từ năm 2027.

fb yt zl tw