Tháo gỡ khó khăn về cơ sở vật chất tại Trường THCS và THPT Bắc Hà

Trường THCS và THPT Bắc Hà  được thành lập theo Quyết định 1290/QĐ - UBND ngày 31/5/2023 của Chủ tịch UBND tỉnh trên cơ sở nâng cấp Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS xã Lùng Phình kể từ ngày 1/7/2023. Năm học mới đã diễn ra hơn 3 tháng, tuy nhiên những khó khăn về cơ sở vật chất đang phần nào ảnh hưởng đến hoạt động giáo dục của trường.

Việc thành lập Trường THCS và THPT Bắc Hà nhằm đáp ứng được nhu cầu tăng quy mô học sinh vào THPT trên địa bàn huyện; giảm áp lực tuyển sinh đối với Trường THPT số 1 Bắc Hà. Tuy nhiên, hiện nay, sau khi sáp nhập 2 cấp học, trường không đủ phòng học và không đáp ứng về diện tích theo yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (đặc biệt cấp THPT).

Theo thầy giáo Nguyễn Văn Phẩm, Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Bắc Hà, mặc dù đã được quan tâm đầu tư cùng sự hỗ trợ của các nhà hảo tâm nhưng cơ sở vật chất của trường vẫn còn nhiều khó khăn, như thiếu phòng học, thiếu phòng bộ môn, không có nhà công vụ cho giáo viên, không có nhà để xe... Ngoài ra, hầu hết phòng học được xây trước đây đều rất nhỏ, chỉ khoảng 45 m2 hoặc hơn một chút. Trong tổng số 13 phòng học, chỉ có 6 phòng đủ diện tích theo tiêu chí trường chuẩn, còn lại 7 phòng được xây dựng năm 2008 và năm 2022, diện tích không đảm bảo.

2-8671.jpg

Đơn cử như lớp 7A2, được tận dụng từ phòng thí nghiệm môn khoa học của trường. Với diện tích nhỏ trong khi số lượng học sinh đông, bàn ghế trong lớp phải kê sát với bục giảng khiến việc đi lại của giáo viên và học sinh trong lớp rất khó khăn.

Cô Trần Thị Tuyết Trinh, giáo viên môn Ngữ Văn cho biết: Để đáp ứng phòng học cho các lớp, nhà trường phải tận dụng 2 phòng bộ môn. Không có phòng bộ môn, học sinh không được thực hành, thực nghiệm, ảnh hưởng đến chất lượng học tập của các em. Ngoài ra, các hoạt động theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cũng rất khó khăn. Việc học theo nhóm, theo chủ đề... không thể triển khai vì phòng học nhỏ, học sinh trong lớp đông.

Không chỉ khó khăn trong dạy học, do số lượng học sinh đông nên trường cũng không có đủ phòng cho học sinh ăn, ở và sinh hoạt. Theo thầy giáo Phạm Hướng Trượng, Bí thư Đoàn thanh niên nhà trường, sau khi sáp nhập 2 cấp học, toàn trường có hơn 400 học sinh bán trú, tăng gần 200 học sinh so với năm học 2022 - 2023. Trước điều kiện cơ sở vật chất chưa đảm bảo, nhà trường tạm thời tận dụng khu nhà đa năng và 2 lớp học để bố trí làm phòng ở cho học sinh bán trú.

Ngoài ra, nhà ăn cho học sinh bán trú hiện tại cũng chỉ đáp ứng được 60%, còn lại phải kê bàn, ghế ra ngoài sân để có chỗ ngồi. Không những vậy, nhà vệ sinh, phòng tắm cũng còn thiếu và không đồng bộ. Hiện, trường chỉ có 4 phòng tắm cùng 2 nhà vệ sinh.

3-5961.jpg

Để đảm bảo duy trì chất lượng học tập và sinh hoạt cho học sinh, Trường THCS và THPT Bắc Hà đã chủ động các phương án khắc phục. Ngoài tận dụng cơ sở vật chất có sẵn, trường cũng đang được đầu tư thêm khu nhà vệ sinh, phòng tắm cùng với 6 nhà ở bán trú bằng tôn. Cùng với đó, trường đã làm báo cáo kiến nghị, đề xuất đầu tư cơ vật chất phục vụ năm học 2023 - 2024 và những năm học tiếp theo.

5-230.jpg

Thầy giáo Nguyễn Văn Phẩm, Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Bắc Hà chia sẻ: Hiện, công trình xây dựng nhà ở tạm cho học sinh bán trú đang trong giai đoạn hoàn thiện. Dự kiến khoảng cuối tháng 12 năm nay sẽ đưa vào sử dụng, đồng thời trả lại nhà đa năng để thực hiện chức năng dạy và học.

Trong thời gian tới, nhà trường mong muốn Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND huyện Bắc Hà tham mưu, đề xuất với UBND tỉnh sớm triển khai các hạng mục công trình để trường có đủ điều kiện cơ sở vật chất, thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, góp phần phát triển sự nghiệp giáo dục của địa phương.

Thầy giáo Nguyễn Văn Phẩm, Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Bắc Hà

Trước những khó khăn của Trường THCS và THPT Bắc Hà, ngày 10/12 vừa qua, trong chuyến công tác tại Bắc Hà và Si Ma Cai, đồng chí Trịnh Xuân Trường, Chủ tịch UBND tỉnh và Đoàn công tác đã đi thực địa kiểm tra. Tại buổi kiểm tra, huyện Bắc Hà đã đề nghị trước mắt tỉnh quan tâm giao danh mục đầu tư xây dựng cho Trường THCS và THPT Bắc Hà một nhà bán trú kiên cố quy mô 4 tầng để phục vụ năm học 2024 - 2025. Về lâu dài, để đáp ứng nhu cầu tăng lớp, tăng học sinh và thực hiện chuẩn hóa cơ sở vật chất, huyện Bắc Hà đề xuất phương án quy hoạch, mở rộng, đầu tư đồng bộ các phòng học, phòng chức năng, phòng hiệu bộ trên khu đất mới rộng 3 ha giáp ranh với khu trường hiện tại.

Đồng chí Trịnh Xuân Trường, Chủ tịch UBND tỉnh cơ bản nhất trí chủ trương theo đề xuất của huyện; đồng thời đề nghị UBND huyện Bắc Hà phối hợp với đơn vị tư vấn tính toán phương án thiết kế phù hợp, hoàn thiện các thủ tục cần thiết trình UBND tỉnh để phê duyệt danh mục đầu tư. Đồng chí Chủ tịch UBND tỉnh lưu ý, đối với Trường THCS và THPT Bắc Hà, phương án thiết kế cũng cần tính toán sau này nếu số lượng học sinh tăng lên, yêu cầu quản lý thay đổi có thể tách thành 2 trường.

4-2588.jpg

Với sự cố gắng của thầy và trò Trường THCS và THPT Bắc Hà cùng sự vào cuộc, quan tâm của các cấp chính quyền, hi vọng rằng, cơ sở vật chất tại trường sẽ sớm được cải thiện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại trường vùng cao này.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Hướng nghiệp đừng “gieo nghiệp” quá sớm

Hướng nghiệp đừng “gieo nghiệp” quá sớm

Hướng nghiệp sớm không sai nhưng nếu vội vàng, học sinh dễ bị “đóng khung” theo điểm số và sở thích bề nổi, bỏ qua phần năng lực tiềm ẩn quyết định tương lai. Làm sao để hướng nghiệp đúng, mở đường thay vì “gieo nghiệp” từ sớm.

Việt Nam lần đầu có Robot AI thay khớp chủ động hoàn toàn

Việt Nam lần đầu có Robot AI thay khớp chủ động hoàn toàn

Lần đầu tiên tại Việt Nam, Bệnh viện Đa khoa Tâm Anh TP.HCM được cấp phép thay khớp bằng Robot trí tuệ nhân tạo thế hệ mới CUVIS-Joint, chủ động thực hiện nhiều công đoạn theo kế hoạch với độ chuẩn xác vượt trội, tăng hiệu quả, an toàn cho người bệnh và hiệu suất làm việc của bác sĩ.

Nậm Chày: Điểm trường sạt lở, gần 100 học sinh phải học nhờ nhà dân

Nậm Chày: Điểm trường sạt lở, gần 100 học sinh phải học nhờ nhà dân

Do điểm trường nằm trong khu vực nguy cơ sạt lở cao, ảnh hưởng từ hoàn lưu bão số 3 (Yagi) cuối năm 2024, gần 100 học sinh mầm non và tiểu học tại thôn Hỏm Trên, xã Nậm Chày phải rời trường và học nhờ tại nhà dân. Tuy nhiên, điều kiện học tập tại các điểm tạm thời này không đảm bảo, khiến việc dạy và học gặp rất nhiều khó khăn, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng học tập của học sinh vùng cao nơi đây.

Ngày đầu đứng lớp

Ngày đầu đứng lớp

Thời điểm này, sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Lào Cai đang bước vào kỳ thực tập tại các trường mầm non trên địa bàn. Những ngày đầu đứng lớp, đan xen giữa háo hức và bỡ ngỡ, các em được trực tiếp chăm sóc, hướng dẫn, tổ chức hoạt động cho trẻ; đồng thời rèn luyện sự kiên nhẫn, trách nhiệm và nuôi dưỡng tình yêu nghề.

13 đại học của Việt Nam có ngành vào bảng xếp hạng top thế giới

13 đại học của Việt Nam có ngành vào bảng xếp hạng top thế giới

Tổ chức QS (Quacquarelli Symonds), đơn vị xếp hạng đại học uy tín hàng đầu thế giới vừa công bố bảng xếp hạng đại học thế giới theo lĩnh vực và ngành học năm 2026. Năm nay, 13 đại học của Việt Nam có ngành lọt vào top thế giới, đông nhất từ trước đến nay. Trong số đó, có những trường đại học lần đầu góp mặt.

Khó khăn về cơ sở vật chất - rào cản nâng cao chất lượng giáo dục

Trường THCS và THPT Bắc Hà: Khó khăn về cơ sở vật chất - rào cản nâng cao chất lượng giáo dục

Tháng 7/2023, Trường THCS và THPT Bắc Hà (xã Lùng Phình) được thành lập trên cơ sở nâng cấp từ Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS xã Lùng Phình (huyện Bắc Hà cũ), kỳ vọng tạo môi trường học tập liên thông, thuận lợi cho học sinh địa phương. Tuy nhiên, sau gần 3 năm học, những khó khăn về cơ sở vật chất vẫn đang là rào cản lớn, ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng dạy và học tại đây.

UNESCO ghi nhận Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

UNESCO ghi nhận Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

Ngày 25/3, tại Trụ sở ở Paris, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã tổ chức sự kiện công bố Báo cáo Giám sát Giáo dục toàn cầu năm 2026. Việt Nam nằm trong số ít các quốc gia đã đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học.

Cụm chuyên môn số 26 tổ chức sinh hoạt chuyên đề nâng cao hiệu quả dạy học STEAM, tích hợp công dân số và chiến lược 6C

Cụm chuyên môn số 26 tổ chức sinh hoạt chuyên đề nâng cao hiệu quả dạy học STEAM, tích hợp công dân số và chiến lược 6C

Ngày 25/3, tại Trường Tiểu học An Thịnh và Trường Tiểu học Xuân Ái, Cụm chuyên môn số 26 đã tổ chức sinh hoạt chuyên đề với chủ đề “Nâng cao hiệu quả dạy học giáo dục STEAM; tích hợp giáo dục kỹ năng công dân số và chiến lược 6C”. Đây là hoạt động chuyên môn thiết thực nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Phường Trung Tâm tổ chức ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - tiến bước lên Đoàn”

Phường Trung Tâm tổ chức ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - tiến bước lên Đoàn”

Kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 - 26/3/2026), thực hiện Kế hoạch của Tỉnh Đoàn Lào Cai, các trường học trên địa bàn phường Trung Tâm đồng loạt tổ chức Ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - Tiến bước lên Đoàn” với nhiều hoạt động ý nghĩa và rực rỡ sắc màu.

fb yt zl tw