Púng Luông chủ động phòng, chống rét cho học sinh

Những ngày này, khi không khí lạnh tăng cường, nhiệt độ tại các xã vùng cao của tỉnh Lào Cai liên tục giảm sâu. Ban ngày sương mù dày đặc, ban đêm giá rét, có thời điểm nền nhiệt xuống dưới 10 độ C, thậm chí thấp hơn. Tại xã Púng Luông - địa bàn vùng cao với độ cao trên 1.400 m so với mực nước biển - rét đậm, rét hại đã và đang tác động trực tiếp đến sinh hoạt, học tập của học sinh.

0:00 / 0:00
0:00
baolaocai-br_z7403123672514-5da3f7d4b0ad34028ff248db6f5c42e8.jpg
Phòng bán trú của học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở La Pán Tẩn đảm bảo không bị gió lùa, được trang bị đủ ấm vào mùa đông.

Trước diễn biến thời tiết bất lợi, cùng với nhiệm vụ dạy học, các nhà trường trên địa bàn đã chủ động triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm bảo vệ sức khỏe cho học sinh.

Năm học 2025 - 2026, Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở La Pán Tẩn có 34 lớp với 1.203 học sinh. Với đặc thù mùa đông vùng cao kéo dài từ tháng 10 năm trước đến tháng 4 năm sau, nhiệt độ trung bình chỉ khoảng 10 - 12 độ C, ngay từ đầu năm học, nhà trường đã chủ động rà soát, tu sửa cơ sở vật chất, gia cố phòng học, khu bán trú, che chắn gió lùa.

Đồng thời, nhà trường tích cực kêu gọi sự hỗ trợ của các doanh nghiệp, nhà hảo tâm, trang bị thêm hệ thống tắm nước nóng, 35 giường tầng, 50 bộ bàn ăn, 250 chăn bông và hơn 700 áo ấm cho học sinh.

baolaocai-br_z7404978952398-8b543efb924d3ffe88249c7afadbb1e1.jpg
Trước khi vào lớp, các em học sinh được giáo viên kiểm tra, hỗ trợ mặc áo giữ ấm.
baolaocai-br_z7404979089993-c04796b32a7ef4ec50e076de4bc0b643.jpg
Thầy giáo Nông Đức Viễn, Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở La Pán Tẩn trao đổi với học sinh về cách phòng, chống rét.

Thầy giáo Nông Đức Viễn, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Nhà trường đã chuẩn bị đầy đủ chăn, đệm, gối ấm đảm bảo cả số lượng và chất lượng; chủ động sửa chữa phòng học, phòng ngủ, phòng tắm cho học sinh. Thực đơn bán trú được xây dựng hàng tuần, đảm bảo đủ dinh dưỡng, thức ăn luôn được giữ nóng; đồng thời bố trí các bình nước nóng để học sinh sử dụng hằng ngày”.

Sự chủ động đó giúp phụ huynh yên tâm gửi con em theo học. Ông Lý A Sình, thôn Tà Chí Lừ, phụ huynh có con học sinh lớp 9 chia sẻ: “Ở bản, mùa đông lạnh lắm. Khi cho con học và ở bán trú tại trường, gia đình rất yên tâm vì các thầy cô chăm lo cho các cháu chu đáo từ chỗ ở, chăn ấm đến bữa ăn đủ chất”.

Tại Trường PTDTBT THCS Nậm Khắt, nơi có 522 học sinh, trong đó 291 em ở bán trú, 95% là học sinh dân tộc Mông, công tác phòng, chống rét cũng được triển khai quyết liệt.

Theo thầy giáo Đàm Minh Khoa, Hiệu trưởng nhà trường, bám sát các văn bản chỉ đạo của ngành giáo dục, nhà trường đã tu sửa cửa phòng, hạn chế gió lùa; bổ sung áo ấm, chăn, đệm; không tổ chức các hoạt động ngoài trời khi thời tiết quá lạnh.

baolaocai-br_z7404011884024-99037cefb36f3e63ea5810e4e5e0e50b.jpg
baolaocai-br_z7404011887109-eaa5ebcf0b39fa7223b5c5a6936774e8.jpg
Việc giữ ấm cho học sinh trong những ngày nhiệt độ xuống thấp luôn được thầy cô Trường PTDTBT THCS Nậm Khắt, xã Púng Luông quan tâm.

Bên cạnh đó, hệ thống bình nước nóng năng lượng mặt trời và bếp đun củi được chuẩn bị sẵn sàng, đảm bảo học sinh có nước nóng sinh hoạt trong những ngày rét đậm.

Em Thào Thị Công, học sinh lớp 9B chia sẻ: “Những hôm trời rét, thầy cô nhắc chúng em không ra ngoài, mặc ấm, giữ vệ sinh cá nhân, được khám sức khỏe nên chúng em yên tâm học tập”.

Xã Púng Luông được sáp nhập từ các xã Nậm Khắt, Dế Xu Phình, Púng Luông và La Pán Tẩn (thuộc huyện Mù Cang Chải cũ), có 10 đơn vị trường học với hơn 6.280 học sinh. Do địa hình cao, thời tiết mùa đông tại đây thường khắc nghiệt, nhiều năm xuất hiện rét đậm, rét hại kéo dài, thậm chí có sương muối, băng giá. Những ngày này, nhiệt độ ban ngày dao động từ 12 - 14 độ C, ban đêm chỉ từ 5 - 10 độ C, có thời điểm xuống dưới 5 độ C.

baolaocai-br_7j5a1092-845.jpg
Học sinh trên địa bàn xã Púng Luông luôn được giữ ấm mỗi khi đến trường.

Trước tình hình đó, UBND xã Púng Luông đã chỉ đạo các nhà trường rà soát, kiểm tra, sửa chữa kịp thời phòng học, phòng ăn, khu bán trú, nhà tắm, nhà vệ sinh, đảm bảo kín gió, đủ ánh sáng và giữ ấm cho học sinh; đồng thời tăng cường tuyên truyền tới phụ huynh, học sinh về các biện pháp giữ ấm, chăm sóc sức khỏe trong những ngày rét đậm, rét hại.

"Dự báo mùa đông năm nay sẽ có nhiều đợt rét đậm, rét hại. Xã yêu cầu các nhà trường chủ động xây dựng phương án phòng, chống rét cho học sinh; tăng cường huy động các nguồn lực để đảm bảo sức khỏe cho trẻ em, học sinh, đặc biệt là học sinh bán trú”.

Ông Phạm Tiến Lâm, Chủ tịch UBND xã Púng Luông

Với sự chủ động từ chính quyền địa phương, ngành giáo dục và sự vào cuộc trách nhiệm của các nhà trường, công tác phòng, chống rét cho học sinh ở xã Púng Luông đang được triển khai đồng bộ, hiệu quả. Những giải pháp thiết thực, kịp thời không chỉ giúp học sinh vùng cao vượt qua mùa đông giá lạnh, mà còn tạo nền tảng quan trọng để duy trì ổn định hoạt động dạy và học, đảm bảo quyền học tập, chăm sóc sức khỏe cho học sinh vùng cao.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Phía sau chữ "ghét": Cần lắm sự thấu cảm và sẻ chia

Phía sau chữ "ghét": Cần lắm sự thấu cảm và sẻ chia

Thời gian gần đây, trên các nền tảng mạng xã hội liên tục xuất hiện những hội nhóm, những từ khóa có tên gọi khiến bất cứ bậc làm cha mẹ nào cũng cảm thấy đau lòng, thậm chí gây sốc đối với nhiều người: “Con ghét cha mẹ”, “Hội những người ghét cha mẹ”. Những hội nhóm này thu hút đông đảo thành viên, phần lớn là các em học sinh ở lứa tuổi vị thành niên.

Đề xuất mở rộng hỗ trợ ăn trưa cho học sinh vùng dân tộc thiểu số, miền núi

Đề xuất mở rộng hỗ trợ ăn trưa cho học sinh vùng dân tộc thiểu số, miền núi

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến các cơ quan, tổ chức, cá nhân đối với dự thảo Nghị định sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 66/2025/NĐ-CP ngày 12/3/2025 của Chính phủ quy định chính sách cho trẻ em nhà trẻ, học sinh, học viên ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo và cơ sở giáo dục có trẻ em nhà trẻ, học sinh hưởng chính sách.

Từ học bạ số đến lớp học thông minh

Từ học bạ số đến lớp học thông minh

Từ số hóa học bạ, văn bằng tốt nghiệp đến ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục STEM và học liệu số, chuyển đổi số đang từng bước làm thay đổi cách quản lý, dạy và học tại các trường học trên địa bàn tỉnh. Công nghệ không chỉ giúp giảm công việc hành chính mà còn mở ra phương thức tiếp cận tri thức mới, khơi dậy tinh thần chủ động, sáng tạo của giáo viên và học sinh.

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Trong 2 ngày 19 và 21/10, Công an tỉnh phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo, Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành và Trường THPT Trần Nhật Duật tổ chức các hoạt động hưởng ứng, phát động Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương” năm 2026, thu hút hơn 2.400 giáo viên, học sinh tham gia.

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Bên cạnh nhiệm vụ giảng dạy các môn văn hóa, công tác giáo dục thể chất cho học sinh luôn được các trường học trên địa bàn tỉnh chú trọng. Qua đó, tạo môi trường rèn luyện thể lực, nâng cao sức khỏe, giúp các em học tập hiệu quả và phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Những năm đầu đời là giai đoạn đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất, nhận thức, cảm xúc và kỹ năng của mỗi trẻ. Chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mầm non ngày nay hướng tới xây dựng môi trường an toàn, thân thiện, nơi trẻ được yêu thương, được trải nghiệm và có cơ hội phát huy khả năng của mình.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Chương trình giáo dục mầm non mới theo Quyết định số 388/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tạo chuyển biến tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Lào Cai. Trẻ được khuyến khích chủ động trải nghiệm, khám phá và phát triển toàn diện, qua đó chuẩn bị nền tảng trước khi bước vào các cấp học tiếp theo.

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Ở vùng cao Sín Chéng, có một thời cái đói, cái nghèo và những nếp nghĩ cũ khiến con đường đến trường của trẻ trở nên chông chênh. Hôm nay, sự học nơi vùng cao này đã có nhiều đổi thay. Với nhiều cách làm, tinh thần hiếu học dần trở thành một phần trong đời sống cộng đồng, gieo thêm niềm tin về một tương lai tốt đẹp hơn từ con chữ.

fb yt zl tw