Hơn 10 năm gắn bó với vùng cao, cô giáo Nguyễn Thị Phương Huế - Trường THPT Mù Cang Chải đã truyền lửa đam mê môn Lịch sử tới học sinh qua từng bài giảng và đạt nhiều thành tích trong sự nghiệp giáo dục.
0:00 / 0:00
0:00
Tốt nghiệp Khoa Sử - Địa, Trường Đại học Tây Bắc, năm 2012 cô Nguyễn Thị Phương Huế rời thị trấn Thác Bà, huyện Yên Bình, tỉnh Yên Bái (trước hợp nhất), vượt quãng đường xa về nhận công tác tại Trường THPT Mù Cang Chải. Xa nhà, lại khác biệt về môi trường sống, nhưng với Phương Huế, khó khăn ấy lại trở thành trải nghiệm quý giá, để cô kiên trì mang tình yêu lịch sử đến với học trò vùng cao.
Ngay từ thời còn là học sinh đội tuyển học sinh giỏi của Trường THPT Thác Bà, cô Huế đã tự nhủ: mình phải trở thành giáo viên, phải truyền được ngọn lửa yêu thích môn Lịch sử và giúp học trò chinh phục các kỳ thi như thầy cô đã từng làm với mình. Sau hơn 10 năm gắn bó với nghề, cô Huế đã hiện thực hóa trọn vẹn ước mơ thuở ấy.
Cô giáo Phương Huế trong tiết dạy môn Lịch sử.
Yêu nghề và khát khao cống hiến, cô giáo Nguyễn Thị Phương Huế luôn chủ động tìm tòi, vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tích hợp để tạo hiệu quả cho giờ dạy và mang lại hứng thú cho học sinh, khơi gợi trong các em niềm tự hào dân tộc và niềm yêu thích, say mê với môn học.
Em Nguyễn Khánh Linh, lớp 12A1 chia sẻ: Nhờ có cô Phương Huế em thấy môn Lịch sử không còn khô khan, khó nhớ nữa. Cô luôn có cách làm cho những sự kiện, nhân vật lịch sử trở nên dễ nhớ, dễ hiểu thông qua hoạt động nhóm, trò chơi đố vui, sơ đồ tư duy minh họa. Những giờ học của cô không chỉ là nghe giảng mà còn là những buổi em được khám phá và tự hào về truyền thống dân tộc mình. Em và các bạn đều cảm thấy yêu thích và say mê với môn Lịch sử.
Em Nguyễn Khánh Linh học Lịch sử qua sơ đồ tư duy do cô giáo Huế giảng dạy.
Là giáo viên dạy giỏi nhiều năm liền, cô giáo Nguyễn Thị Phương Huế đạt được những kết quả nổi bật trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử. Với cô, Lịch sử không chỉ truyền đạt kiến thức, còn góp phần bồi dưỡng lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, giúp học sinh trân trọng và phát huy truyền thống tốt đẹp của cha ông, từ đó hình thành và hoàn thiện nhân cách.
Chính suy nghĩ ấy, cô Huế luôn chú trọng việc tự học, nghiên cứu, nắm chắc kiến thức, đổi mới phương pháp giảng dạy, kết hợp việc truyền tải nội dung qua các hình thức: kể chuyện lịch sử, minh họa bằng sơ đồ, biểu đồ, tranh, ảnh; kết hợp giữa việc học trên lớp với tham quan, thực tế…
Trường THPT Mù Cang Chải có hơn 95% học sinh là con em đồng bào dân tộc Mông, nhiều học sinh phải xa gia đình để theo học. Thương học sinh, ngoài giờ dạy học trên lớp, cô luôn gần gũi, hỏi han, lắng nghe và thấu hiểu từng hoàn cảnh của học sinh, từ đó quan tâm, động viên, khích lệ học sinh trong học tập và cuộc sống xa nhà. Do vậy, học sinh luôn quý trọng, gần gũi và xem cô như người mẹ thứ hai của mình.
Khi được phân công dạy bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi, cô Huế luôn khơi nguồn cảm hứng, chia sẻ ước mơ, khuyến khích học sinh sưu tầm tài liệu, khuyến khích học sinh phát huy sáng tạo trong học tập; đồng thời rèn luyện kỹ năng cần thiết khi học và làm bài thi cho học sinh. Mỗi khi chấm bài và trả bài, cô Huế chỉ cho từng học sinh nhận thấy ưu, nhược điểm, những lỗi sai để các em khắc phục.
Cô giáo Nguyễn Thị Phương Huế tận tình chỉ dạy, giúp học sinh thêm hiểu, yêu môn Lịch sử.
Tình yêu nghề và niềm đam mê môn Lịch sử của cô Nguyễn Thị Phương Huế đã truyền cảm hứng mạnh mẽ đến học sinh. Năm nào, Trường THPT Mù Cang Chải cũng có học sinh đoạt giải cao trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Lịch sử. Đây là thành tích đáng trân trọng đối với một ngôi trường vùng cao.
Cô giáo Lê Thị Thu Hồng - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Mù Cang Chải cho biết: Cô giáo Nguyễn Thị Phương Huế đã được nhận nhiều bằng khen, giấy của các cấp, các ngành. Quan trọng hơn, học sinh của cô không chỉ đoạt giải cao trong các kỳ thi mà ngày càng yêu thích môn học Lịch sử. Đó là sự đền đáp xứng đáng dành cho sự tận tâm của một cô giáo dạy Lịch sử trên hành trình gieo chữ nơi non cao.
Những thành tích trong công tác giảng dạy của cô giáo Nguyễn Thị Phương Huế.
Sau nhiều năm gắn bó với mảnh đất Mù Cang Chải, động lực giúp cô Huế gắn bó, vươn lên đạt nhiều thành tích cao trong giảng dạy là hàng ngày nhìn chứng kiến sự thay đổi trong học tập của học sinh người Mông. Không chỉ còn tư tưởng học để biết chữ mà cô đã "gieo" vào tâm hồn học sinh ước mơ, hoài bão, quyết tâm học tập cao hơn để thay đổi cuộc sống, đóng góp cho sự phát triển của quê hương.
Cô giáo Nguyễn Thị Phương Huế nhận Giấy khen của Sở Giáo dục - Đào tạo trong Hội nghị tổng kết năm học 2022 - 2023.
Bằng tình yêu nghề và khát vọng cống hiến, cô Nguyễn Thị Phương Huế vẫn miệt mài từng ngày gieo niềm tin, thắp lên tình yêu môn Lịch sử ở vùng cao Mù Cang Chải.
Những năm qua, phong trào khuyến học của tỉnh phát triển khá toàn diện, triển khai nhiều mô hình khuyến học hiệu quả, thiết thực. Mỗi mô hình là một cách làm hay. Đây là những nhân tố quan trọng đối với sự hình thành và phát triển xã hội học tập từ cơ sở.
Sáng 7/3, hơn 16.500 thí sinh bước vào đợt thi đầu tiên của kỳ thi Đánh giá năng lực (HSA) do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức. Đây là kỳ thi riêng quy mô lớn, dự kiến thu hút hơn 120.000 lượt thí sinh trong năm 2026 và được khoảng 100 trường đại học sử dụng kết quả để xét tuyển.
Ngày 07/3, Trường Quốc tế Canada Lào Cai tổ chức lễ công bố đổi tên thành Ardingly College Vietnam. Sự kiện đánh dấu việc Trường Ardingly College Việt Nam chính thức đi vào hoạt động với mô hình trường nội trú Anh Quốc tại Việt Nam.
Tính đến ngày 5/3, có 26 tỉnh, thành xác định môn thi thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027, trong đó nhiều địa phương đã công bố lịch thi dự kiến.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành Thông tư số 10/2026/TT-BGDĐT về Quy chế văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân, có hiệu lực thi hành từ ngày 15/4/2026.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 08/2026/TT-BGDĐT quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông thay thế Thông tư số 51/2011/TT-BGDĐT ngày 03/11/2011. Thông tư có hiệu lực thi hành từ ngày 15/4/2026.
Thời hạn cấp bằng tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) (giấy) được rút ngắn từ 75 ngày xuống còn 30 ngày; thời hạn cấp văn bằng, chứng chỉ (VBCC) số là 5 ngày kể từ ngày có quyết định công nhận tốt nghiệp.
Từ năm 2026, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG TP Hồ Chí Minh) triển khai phương thức xét tuyển tổng hợp thống nhất trong toàn hệ thống và áp dụng chính sách ưu tiên xét tuyển đối với học sinh đến từ 149 trường THPT trên cả nước. Chính sách này sẽ duy trì trong giai đoạn 2026 - 2028 và điều chỉnh từ năm 2029.
Sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi cách con người học tập, làm việc và định hình tương lai nghề nghiệp. Không ít học sinh đặt câu hỏi: Liệu có ngành học nào thật sự “an toàn” khi công nghệ có thể thay thế nhiều công việc của con người? Từ góc nhìn của các giảng viên, chuyên gia giáo dục, câu trả lời không nằm ở việc né tránh AI, mà ở việc hiểu đúng vai trò của công nghệ và chuẩn bị năng lực thích ứng dài hạn.
Bắt đầu từ tháng 3, nhiều trường đại học đồng loạt tổ chức kỳ thi riêng. Tuy cơ hội trúng tuyển tăng lên nhưng việc phải dồn sức ôn tập và dự thi khiến không ít thí sinh chịu áp lực lớn.
Sáng 01/3 (tức ngày 13 tháng Giêng năm Bính Ngọ 2026), ngày hội khai bút đầu xuân đã chính thức mở màn cho chuỗi hoạt động văn hóa đặc sắc trong khuôn khổ Lễ hội Xuân tại Đền Thượng, diễn ra trên địa bàn phường Lào Cai.
