Gieo chữ “hạnh phúc” nơi rẻo cao

Dù mang trong mình bệnh trọng nhưng vượt lên số phận, cô giáo Nguyễn Thị Hồng (Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Trung Chải, thị xã Sa Pa) vẫn miệt mài với công tác giáo dục, từng ngày gieo chữ “hạnh phúc” cho các em nhỏ nơi rẻo cao.

Từ trung tâm xã Trung Chải, men theo con đường bê tông bám vào sườn dốc ven núi, chúng tôi đến điểm trường Vù Lùng Sung II - 1 trong 8 điểm trường lẻ của Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Trung Chải. Đến cổng trường, dù chỉ có dãy nhà cấp bốn với 2 phòng học tựa bên lưng núi đã phai màu, với lớp rêu xanh nhưng chúng tôi vẫn cảm nhận rõ không khí rộn ràng, tươi vui. Từ thầy cô giáo đến học sinh, ai cũng chân chất và có sức sống mạnh mẽ vốn có của núi rừng. Có lẽ, sức sống mãnh liệt ấy đã ngấm vào máu của những con người nhỏ bé nơi đây như cô giáo Nguyễn Thị Hồng - người đang phải chịu những cơn đau do căn bệnh hiểm nghèo để gieo chữ nơi rẻo cao này.

2.jpg

Tiếp xúc với cô giáo Hồng, người đối diện luôn cảm nhận sự nồng ấm, nhiệt tình với lối nói chuyện cởi mở. Nhìn dáng người nhỏ bé, nhanh nhẹn cùng chất giọng giảng bài đầy nội lực vang lên giữa núi rừng, chẳng ai nghĩ cô đang mang trọng bệnh…

Sau khi tốt nghiệp Khoa Sư phạm, Trường Cao đẳng Lào Cai, năm 1997, cô giáo Nguyễn Thị Hồng được phân công về dạy học tại Trường Tiểu học Thanh Phú (nay là xã Mường Bo, thị xã Sa Pa). Đến năm 2000, cô chuyển về dạy tại Trường Tiểu học Sử Pán (nay là xã Mường Hoa, thị xã Sa Pa). Năm 2012, cô tiếp tục được phân công về công tác tại Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Trung Chải cho đến nay. Suốt 27 năm trong nghề, cô Hồng dành trọn thanh xuân của mình để “bám bản”. Trải qua các đơn vị công tác, mặc dù phải sống xa gia đình nhưng bằng tình yêu nghề, niềm đam mê dạy học, cô giáo Hồng vẫn miệt mài gieo con chữ và nâng bước từng thế hệ học sinh.

3.jpg

Tuy nhiên, sứ mệnh “gieo chữ” của cô Hồng gặp khó khăn, trắc trở. Tháng 6/2022, sau một lần mắc Covid-19, cô đi khám và các bác sỹ thông báo cô mắc bệnh hiểm nghèo. Sốc, lo lắng, hoang mang, thậm chí mất phương hướng, nhiều lúc có suy nghĩ tiêu cực, là những trạng thái của cô Hồng khi biết tin mình mang bệnh. Với những cơn đau hành hạ thể xác và tinh thần, những tưởng cô sẽ buông xuôi mặc cho số phận nhưng cô đã vượt qua nỗi đau để tiếp tục đến lớp, đến trường với học sinh thân yêu.

Cô Hồng tâm sự: Phải mất gần 1 tháng tôi mới bắt đầu có niềm tin và chiến đấu với bệnh tật sau khi được gia đình, đồng nghiệp động viên.

1.jpg

Cũng chính những động lực từ gia đình, đồng nghiệp và tình yêu con trẻ đã giúp cô Hồng sống lạc quan hơn. Những tiết giảng của cô ngày càng nhiều tiếng cười hơn, dẫu cho khó khăn phía trước còn rất nhiều. Đối với cô giáo Hồng, giờ đây, còn được đứng trên bục giảng đã là một niềm hạnh phúc. Từ hạnh phúc ấy, cô lan tỏa trong những con chữ mà cô đang “gieo” cho học sinh nơi rẻo cao này.

Cô giáo Nguyễn Thị Hồng có chuyên môn tốt, luôn mang đến cho học trò các bài giảng hay, dễ hiểu. Đối với đồng nghiệp, cô Hồng có lối sống giản dị, hòa đồng, đoàn kết; đối với học sinh thì thương yêu, giúp đỡ các em trong mọi hoàn cảnh. Cô Hồng là giáo viên đầy trách nhiệm, nghị lực, một tấm gương để đồng nghiệp noi theo.

Cô giáo Vàng Thị Hải Yến, Phó Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Trung Chải

4.jpg

Sự gần gũi, nhiệt thành của cô Hồng cũng để lại trong chúng tôi những ấn tượng về câu chuyện vượt lên số phận để cống hiến cho công tác giáo dục miền núi. Tin rằng, cô Hồng sẽ vượt qua khó khăn để chống chọi, chiến thắng bệnh tật, tiếp tục với đam mê của mình.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Mùa may áo mới

Mùa may áo mới

Những ngày cuối năm, bên hiên nhà của đồng bào Mông, Dao… ở các thôn, bản vùng cao, sắc màu thổ cẩm lại hiện lên rực rỡ. Hình ảnh các cô, các chị tỉ mỉ từng đường kim, mũi chỉ đã trở nên quen thuộc. Cũng từ những đôi bàn tay khéo léo ấy, mùa may áo mới lặng lẽ bắt đầu, mang theo niềm vui và hy vọng của năm mới đang đến gần.

Bước đột phá để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

Bước đột phá để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

Cùng với cả nước, tỉnh Lào Cai đang hiện thực hóa Nghị quyết 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo với quyết tâm và kỳ vọng tạo ra chuyển biến mạnh mẽ cho giáo dục địa phương, đặt nền móng phát triển bền vững nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Đại học phía Nam công bố phương án tuyển sinh 2026: Xét tuyển đa tiêu chí

Đại học phía Nam công bố phương án tuyển sinh 2026: Xét tuyển đa tiêu chí

Nhiều trường đại học phía Nam vừa công bố phương án tuyển sinh dự kiến năm 2026. Điểm nổi bật là sự chuyển dịch mạnh mẽ sang phương thức xét tuyển kết hợp đa tiêu chí để đánh giá toàn diện thí sinh. Bên cạnh đó, phương thức xét tuyển học bạ cũng được một số trường tái khởi động.

Nhiều giải pháp thu hút học sinh đến lớp ở Gia Hội

Nhiều giải pháp thu hút học sinh đến lớp ở Gia Hội

Sau khi chính sách hỗ trợ học sinh bán trú tạm thời không còn được thực hiện, các trường học trên địa bàn xã Gia Hội gặp không ít khó khăn để duy trì sĩ số; ngành giáo dục địa phương đã chủ động triển khai nhiều giải pháp linh hoạt, sáng tạo, nhằm giữ chân học sinh, bảo đảm quyền được học tập của các em.

Chọn môn thi thứ ba vào lớp 10: Làm sao để giảm áp lực?

Chọn môn thi thứ ba vào lớp 10: Làm sao để giảm áp lực?

Việc lựa chọn môn thi thứ ba vào lớp 10 tại nhiều địa phương đang bộc lộ không ít bất cập, khiến học sinh và phụ huynh băn khoăn, lo lắng. Từ thực tế đó, nhiều chuyên gia cho rằng cần sớm ổn định chính sách theo hướng chỉ thi 2 - 3 môn cốt lõi, công bố sớm và mở thêm những lối đi sau THCS để giảm áp lực.

Lào Cai: Các trường học tưng bừng chào mừng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng

Lào Cai: Các trường học tưng bừng chào mừng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng

Hòa trong không khí tự hào của cả nước hướng về Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng đang diễn ra tại Thủ đô Hà Nội, các trường học ở Lào Cai đã trang hoàng và tổ chức nhiều hoạt động ý nghĩa nhằm lan tỏa tinh thần yêu nước, niềm tự hào dân tộc.

Kế hoạch triển khai một số cơ chế, chính sách đặc thù đột phá phát triển giáo dục và đào tạo

Kế hoạch triển khai một số cơ chế, chính sách đặc thù đột phá phát triển giáo dục và đào tạo

Phó Thủ tướng Lê Thành Long vừa ký Quyết định số 131/QĐ-TTg ngày 19/01/2026 của Thủ tướng Chính phủ ban hành Kế hoạch triển khai thi hành Nghị quyết số 248/2025/QH15 của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Lào Cai xếp thứ 8 tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT

Lào Cai xếp thứ 8 tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT

Chiều 19/1, Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã chính thức công bố kết quả Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025 – 2026. Tỉnh Lào Cai vinh dự xếp thứ 8 toàn quốc, khẳng định vị thế trong top các địa phương có chất lượng giáo dục mũi nhọn hàng đầu cả nước.

Lan tỏa yêu thương qua chương trình “Đông ấm - Xuân yêu thương”

Xã Hợp Thành: Lan tỏa yêu thương qua chương trình “Đông ấm - Xuân yêu thương”

Ngày 17/1, tại Trường Tiểu học và THCS số 2 Tả Phời, Đoàn Thanh niên xã Hợp Thành phối hợp cùng Đoàn thanh niên Công ty TNHH MTV Apatit Việt Nam tổ chức chương trình "Đông ấm - Xuân yêu thương". Đây là hoạt động thường niên giàu ý nghĩa nhằm sẻ chia khó khăn, tiếp thêm động lực cho học sinh nghèo và hỗ trợ các gia đình yếu thế đón Tết Nguyên đán ấm áp, nghĩa tình.

Ngân vang tiếng sáo Mông giữa giảng đường

Ngân vang tiếng sáo Mông giữa giảng đường

Tại Khoa Nghệ thuật, Trường Cao đẳng Nghề Yên Bái (tỉnh Lào Cai), những thanh âm trong trẻo của tiếng sáo Mông vẫn ngày ngày ngân vang nơi giảng đường như một lời khẳng định về sức sống của văn hóa truyền thống. Việc đưa sáo Mông vào môn học tự chọn không chỉ là giải pháp bảo tồn di sản mà còn là hành trình nuôi dưỡng nhân cách, bồi đắp lòng tự hào dân tộc cho học sinh. 

Học sinh đang lập nhóm chuẩn bị kiến thức cho tiết học lịch sử tại trường.

Khi học sinh làm chủ nhịp học

Tại các trường học trên địa bàn tỉnh Lào Cai, học sinh được trao quyền làm chủ nhịp học từ khâu chuẩn bị bài, tiếp cận kiến thức đến trao đổi, lớp học bắt đầu dịch chuyển từ mô hình truyền thụ sang tự học có định hướng, mở ra những thay đổi mang tính căn bản.

fb yt zl tw