Quay về E-magazine Theo dõi Báo Lào Cai trên Google News

Cô giáo tiểu học tích cực đổi mới, sáng tạo

64F49183-7C4D-4CD9-B7D6-79282F902A56.jpeg

Sinh ra và lớn lên tại Lào Cai, ngay từ nhỏ, cô giáo Hiệp đã có ước mơ trở thành giáo viên. Năm 1997, sau khi tốt nghiệp Trường Trung cấp Sư phạm Lào Cai, cô giáo Hiệp được phân công giảng dạy tại Trường Tiểu học Lầu Thí Ngài, huyện Bắc Hà. 15 năm công tác tại vùng cao, cô Hiệp được luân chuyển về Trường Tiểu học Tả Phời. Năm 2014 đến nay, cô Hiệp giảng dạy tại Trường Tiểu học Kim Đồng, thành phố Lào Cai.

6AEA9095-01FC-4A00-B601-3E3335EDDBDC.jpeg

Vừa là giáo viên cốt cán, vừa đóng vai trò là chủ nhiệm lớp 1 hơn 10 năm nay, cô Hiệp luôn nỗ lực tìm hiểu phương pháp giảng dạy mới sinh động, hiệu quả. Ngay từ đầu năm học, cô đã tiếp xúc, đánh giá về ưu điểm, nhược điểm của từng học sinh để có cách giảng dạy phù hợp. “Dạy học tại vùng khó khăn hay vùng thuận lợi đều đòi hỏi giáo viên phải gần gũi học sinh, hiểu tâm lý các em để thiết kế được những bài giảng có chiều sâu và chất lượng. Giáo viên cần phải truyền đạt nội dung bài giảng làm sao cho học sinh dễ nhớ nhất, dựa trên những gì các em đã biết để xây dựng thành nội dung bài dạy cụ thể, kích thích được khả năng tư duy sáng tạo, suy nghĩ của học sinh” - cô Hiệp tâm sự.

B8858F88-4057-4EF0-BEB5-901D026FDE61.jpeg

Với kinh nghiệm gần 30 năm đứng trên bục giảng, cô giáo Hiệp đã linh hoạt kết hợp giữa phương pháp giảng dạy truyền thống với đổi mới sáng tạo dựa trên việc ứng dụng công nghệ thông tin.

Để làm phong phú thêm các tiết giảng, giúp học sinh hiểu bài hơn, cô Hiệp đã chủ động chuẩn bị các phương tiện dạy học phù hợp với từng phân môn, trong đó ưu tiên sử dụng giáo án điện tử. Cô Hiệp còn chăm chỉ sưu tầm các loại tranh ảnh, video, phần mềm dạy học và soạn được rất nhiều giáo án điện tử bổ sung vào kho học liệu của mình cũng như kho học liệu của khối lớp 1.

“Ngoài tham gia các lớp tập huấn do ngành giáo dục tổ chức, tôi còn tự đăng ký các lớp tập huấn trên mạng, kết nối các nhóm giáo viên lớp 1 của toàn quốc, trên địa bàn tỉnh để học hỏi kinh nghiệm, chia sẻ chuyên môn” - cô Hiệp chia sẻ.

568B2E99-432F-4C7F-99EF-E15D3A2475FC.jpeg

27 năm đứng trên bục giảng, cô giáo Phạm Thị Hiệp đã gặt hái được nhiều thành tích, liên tục được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh, Chiến sĩ thi đua cơ sở, Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; năm 2020, cô Hiệp được Chủ tịch UBND tỉnh Lào Cai tặng Huy hiệu “Vì sự nghiệp xây dựng và phát triển tỉnh Lào Cai”; năm học 2022 - 2023 xuất sắc đạt giải Nhất Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử và thiết kế giáo án điện tử cho giáo viên tiểu học cấp tỉnh. Hằng năm có nhiều học sinh đạt thành tích xuất sắc, giành giải cao tại các kỳ thi, sân chơi trí tuệ.

A5795F36-399D-4746-A1D5-230971CA0E7B.jpeg

Cô giáo Hoàng Thị Hương Giang, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Kim Đồng cho biết, vừa là giáo viên chủ nhiệm lại là tổ trưởng chuyên môn khối 1, cô Hiệp xứng đáng là một trong những tấm gương nhà giáo tâm huyết với nghề, được đồng nghiệp quý mến, cấp trên đánh giá cao về năng lực chuyên môn.

7C0F24C4-11DF-44E1-BA40-DF44E21AD277.jpeg

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Phía sau chữ "ghét": Cần lắm sự thấu cảm và sẻ chia

Phía sau chữ "ghét": Cần lắm sự thấu cảm và sẻ chia

Thời gian gần đây, trên các nền tảng mạng xã hội liên tục xuất hiện những hội nhóm, những từ khóa có tên gọi khiến bất cứ bậc làm cha mẹ nào cũng cảm thấy đau lòng, thậm chí gây sốc đối với nhiều người: “Con ghét cha mẹ”, “Hội những người ghét cha mẹ”. Những hội nhóm này thu hút đông đảo thành viên, phần lớn là các em học sinh ở lứa tuổi vị thành niên.

Đề xuất mở rộng hỗ trợ ăn trưa cho học sinh vùng dân tộc thiểu số, miền núi

Đề xuất mở rộng hỗ trợ ăn trưa cho học sinh vùng dân tộc thiểu số, miền núi

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến các cơ quan, tổ chức, cá nhân đối với dự thảo Nghị định sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 66/2025/NĐ-CP ngày 12/3/2025 của Chính phủ quy định chính sách cho trẻ em nhà trẻ, học sinh, học viên ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo và cơ sở giáo dục có trẻ em nhà trẻ, học sinh hưởng chính sách.

Từ học bạ số đến lớp học thông minh

Từ học bạ số đến lớp học thông minh

Từ số hóa học bạ, văn bằng tốt nghiệp đến ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục STEM và học liệu số, chuyển đổi số đang từng bước làm thay đổi cách quản lý, dạy và học tại các trường học trên địa bàn tỉnh. Công nghệ không chỉ giúp giảm công việc hành chính mà còn mở ra phương thức tiếp cận tri thức mới, khơi dậy tinh thần chủ động, sáng tạo của giáo viên và học sinh.

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Trong 2 ngày 19 và 21/10, Công an tỉnh phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo, Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành và Trường THPT Trần Nhật Duật tổ chức các hoạt động hưởng ứng, phát động Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương” năm 2026, thu hút hơn 2.400 giáo viên, học sinh tham gia.

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Bên cạnh nhiệm vụ giảng dạy các môn văn hóa, công tác giáo dục thể chất cho học sinh luôn được các trường học trên địa bàn tỉnh chú trọng. Qua đó, tạo môi trường rèn luyện thể lực, nâng cao sức khỏe, giúp các em học tập hiệu quả và phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Những năm đầu đời là giai đoạn đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất, nhận thức, cảm xúc và kỹ năng của mỗi trẻ. Chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mầm non ngày nay hướng tới xây dựng môi trường an toàn, thân thiện, nơi trẻ được yêu thương, được trải nghiệm và có cơ hội phát huy khả năng của mình.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Chương trình giáo dục mầm non mới theo Quyết định số 388/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tạo chuyển biến tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Lào Cai. Trẻ được khuyến khích chủ động trải nghiệm, khám phá và phát triển toàn diện, qua đó chuẩn bị nền tảng trước khi bước vào các cấp học tiếp theo.

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Ở vùng cao Sín Chéng, có một thời cái đói, cái nghèo và những nếp nghĩ cũ khiến con đường đến trường của trẻ trở nên chông chênh. Hôm nay, sự học nơi vùng cao này đã có nhiều đổi thay. Với nhiều cách làm, tinh thần hiếu học dần trở thành một phần trong đời sống cộng đồng, gieo thêm niềm tin về một tương lai tốt đẹp hơn từ con chữ.

fb yt zl tw