Đẩy mạnh chuyển đổi số trong trường học

Thời gian qua, ngành giáo dục và đào tạo thành phố Lào Cai đã đẩy mạnh chuyển đổi số, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và phục vụ công tác quản lý giáo dục.

Đến Trường Tiểu học Bắc Cường (phường Bắc Cường), dự tiết học Toán tại lớp 3A8, chúng tôi bất ngờ khi không khí của giờ học không căng thẳng như suy nghĩ của nhiều người, học sinh rất vui vẻ và thích thú. Để có được tiết học như vậy, giáo viên đã áp dụng nhiều ứng dụng công nghệ vào giảng dạy, máy tính được kết nối với màn hình tương tác trong lớp, các phần mềm như OLM, Kahoot, Quizizz, VioEdu… trở thành công cụ liên kết với học sinh, giúp các em tham gia nhiều trò chơi trong quá trình học tập.

4-2030.jpg

Tại Trường Tiểu học Bắc Cường, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và quản lý được cán bộ, giáo viên thực hiện từ năm học 2019 - 2020. Đến nay, 100% lớp học được trang bị máy tính, máy chiếu, tivi... đường truyền internet và hệ thống mạng không dây. Đặc biệt, trong 45 lớp học, có 10 lớp đang áp dụng mô hình lớp học thông minh (học sinh học bằng máy tính trong không gian ảo).

Trường cũng khai thác, sử dụng hiệu quả cơ sở dữ liệu ngành phục vụ công tác quản lý, quản trị, điều hành (phần mềm quản lý nhân sự, quản lý học sinh, tương tác với cha mẹ học sinh...); sử dụng hiệu quả hồ sơ, sổ sách điện tử, phần mềm kiểm định chất lượng, đồng thời đẩy mạnh thu - chi không dùng tiền mặt, tuyển sinh trực tuyến.

3-6250.jpg

Giáo viên của trường thường xuyên phổ cập thêm kiến thức về chuyển đổi số. Hiện tại, trường có 10 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi công nghệ số cấp thành phố, 4 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi công nghệ số cấp tỉnh, 100% giáo viên đã ứng dụng các phần mềm trong thiết kế bài giảng. Nhiều bài giảng số được giáo viên và học sinh thực hiện, như lớp học gmail, lớp học ảo, tổ chức các tiết học kết nối… Trong năm học 2022 - 2023, Trường Tiểu học Bắc Cường đã thực hiện 615 tiết học kết nối, trong đó có 100 tiết dạy kết nối với các nước trong khu vực và trên thế giới.

6-4451.jpg

Trường THCS Lý Tự Trọng (phường Bắc Lệnh) là 1 trong 2 đơn vị nằm trong kế hoạch xây dựng điển hình về chuyển đổi số toàn diện của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố.

Thời gian qua, nhà trường đã tranh thủ nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, trang - thiết bị dạy học. Giáo viên của trường sử dụng công nghệ thông tin trong soạn bài giảng, thiết kế các hoạt động giáo dục, như sử dụng các phần mềm đổi mới phương pháp học tập; triển khai việc dạy học và kiểm tra, đánh giá online trên hệ thống LMS; nhiều tiết học được kết nối với các trường trong tỉnh và nước ngoài... Đặc biệt, nhà trường xây dựng mô hình phòng tư vấn học đường trực tuyến có sự tham gia của các chuyên gia nhằm hỗ trợ kịp thời các vấn đề về học đường cho học sinh.

2-4934.jpg

Trên nền tảng ứng dụng các phần mềm, trường cũng tổ chức dạy học trực tuyến kết hợp với trực tiếp, hình thành phương pháp dạy và học hiện đại, phù hợp với xu hướng mới, trong đó giáo viên triển khai phương pháp dạy học theo dự án lớp học đảo ngược. Với phương pháp này, học sinh tham gia chủ động và chịu trách nhiệm với quá trình hình thành, củng cố và mở rộng kiến thức từ hoạt động tự học trực tuyến. Những tiết học ngày càng hấp dẫn, việc học trở nên đơn giản và hiệu quả hơn với học sinh.

Về công tác quản lý, Trường THCS Lý Tự Trọng đã triển khai chữ ký số cho 100% cán bộ, giáo viên, đồng thời số hóa hệ thống hồ sơ trong quản lý và điều hành, như sổ đánh giá học sinh, sổ đầu bài, học bạ điện tử, quản lý giáo án, sổ đăng bộ, lịch công tác… Trường cũng đưa vào sử dụng hệ thống điểm danh thông minh nhận diện bằng khuôn mặt thay vì điểm danh theo hình thức thủ công. Ngoài hệ thống điểm danh, các hoạt động trong nhà trường cũng được quản trị dựa trên dữ liệu và công nghệ số.

5-4032.jpg

Cô giáo Cao Thị Thúy Hồng, Hiệu trưởng Trường THCS Lý Tự Trọng cho biết: Việc chuyển đổi số trong dạy học đã dần thay đổi phương pháp giảng dạy và học tập từ truyền thống sang phương pháp giảng dạy hiện đại, giúp giáo viên và học sinh phát huy khả năng tư duy, sáng tạo, sự chủ động.

Ngoài Trường Tiểu học Bắc Cường và Trường THCS Lý Tự Trọng, các trường học khác trên địa bàn thành phố cũng nỗ lực thực hiện chuyển đổi số. Đến nay, về chuyển đổi số trong dạy học, thành phố có 29 trường đạt mức độ 1; 26 trường đạt mức độ 2 và 3 trường đạt mức độ 3. Trong khi đó, về chuyển đổi số trong quản trị, thành phố có 30 trường đạt mức độ 1; 27 trường đạt mức độ 2 và 1 trường đạt mức độ 3.

Ông Bùi Ngọc Minh, Phó Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai cho biết: Các trường trên địa bàn thành phố luôn tích cực khai thác, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học. Nhờ đó, công tác chuyển đổi số trong giáo dục của thành phố luôn đi đầu toàn tỉnh.

Phát huy những kết quả đạt được, thời gian tới, ngành giáo dục và đào tạo thành phố tiếp tục củng cố, nâng cao năng lực hoạt động chuyển đổi số; xây dựng, hoàn thiện và triển khai đồng bộ nền tảng quản lý thông tin; đẩy mạnh chuyển đổi số gắn với hội nhập quốc tế.

Ông Bùi Ngọc Minh, Phó Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Hướng nghiệp đừng “gieo nghiệp” quá sớm

Hướng nghiệp đừng “gieo nghiệp” quá sớm

Hướng nghiệp sớm không sai nhưng nếu vội vàng, học sinh dễ bị “đóng khung” theo điểm số và sở thích bề nổi, bỏ qua phần năng lực tiềm ẩn quyết định tương lai. Làm sao để hướng nghiệp đúng, mở đường thay vì “gieo nghiệp” từ sớm.

Việt Nam lần đầu có Robot AI thay khớp chủ động hoàn toàn

Việt Nam lần đầu có Robot AI thay khớp chủ động hoàn toàn

Lần đầu tiên tại Việt Nam, Bệnh viện Đa khoa Tâm Anh TP.HCM được cấp phép thay khớp bằng Robot trí tuệ nhân tạo thế hệ mới CUVIS-Joint, chủ động thực hiện nhiều công đoạn theo kế hoạch với độ chuẩn xác vượt trội, tăng hiệu quả, an toàn cho người bệnh và hiệu suất làm việc của bác sĩ.

Nậm Chày: Điểm trường sạt lở, gần 100 học sinh phải học nhờ nhà dân

Nậm Chày: Điểm trường sạt lở, gần 100 học sinh phải học nhờ nhà dân

Do điểm trường nằm trong khu vực nguy cơ sạt lở cao, ảnh hưởng từ hoàn lưu bão số 3 (Yagi) cuối năm 2024, gần 100 học sinh mầm non và tiểu học tại thôn Hỏm Trên, xã Nậm Chày phải rời trường và học nhờ tại nhà dân. Tuy nhiên, điều kiện học tập tại các điểm tạm thời này không đảm bảo, khiến việc dạy và học gặp rất nhiều khó khăn, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng học tập của học sinh vùng cao nơi đây.

Ngày đầu đứng lớp

Ngày đầu đứng lớp

Thời điểm này, sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Lào Cai đang bước vào kỳ thực tập tại các trường mầm non trên địa bàn. Những ngày đầu đứng lớp, đan xen giữa háo hức và bỡ ngỡ, các em được trực tiếp chăm sóc, hướng dẫn, tổ chức hoạt động cho trẻ; đồng thời rèn luyện sự kiên nhẫn, trách nhiệm và nuôi dưỡng tình yêu nghề.

13 đại học của Việt Nam có ngành vào bảng xếp hạng top thế giới

13 đại học của Việt Nam có ngành vào bảng xếp hạng top thế giới

Tổ chức QS (Quacquarelli Symonds), đơn vị xếp hạng đại học uy tín hàng đầu thế giới vừa công bố bảng xếp hạng đại học thế giới theo lĩnh vực và ngành học năm 2026. Năm nay, 13 đại học của Việt Nam có ngành lọt vào top thế giới, đông nhất từ trước đến nay. Trong số đó, có những trường đại học lần đầu góp mặt.

Khó khăn về cơ sở vật chất - rào cản nâng cao chất lượng giáo dục

Trường THCS và THPT Bắc Hà: Khó khăn về cơ sở vật chất - rào cản nâng cao chất lượng giáo dục

Tháng 7/2023, Trường THCS và THPT Bắc Hà (xã Lùng Phình) được thành lập trên cơ sở nâng cấp từ Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS xã Lùng Phình (huyện Bắc Hà cũ), kỳ vọng tạo môi trường học tập liên thông, thuận lợi cho học sinh địa phương. Tuy nhiên, sau gần 3 năm học, những khó khăn về cơ sở vật chất vẫn đang là rào cản lớn, ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng dạy và học tại đây.

UNESCO ghi nhận Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

UNESCO ghi nhận Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

Ngày 25/3, tại Trụ sở ở Paris, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã tổ chức sự kiện công bố Báo cáo Giám sát Giáo dục toàn cầu năm 2026. Việt Nam nằm trong số ít các quốc gia đã đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học.

Cụm chuyên môn số 26 tổ chức sinh hoạt chuyên đề nâng cao hiệu quả dạy học STEAM, tích hợp công dân số và chiến lược 6C

Cụm chuyên môn số 26 tổ chức sinh hoạt chuyên đề nâng cao hiệu quả dạy học STEAM, tích hợp công dân số và chiến lược 6C

Ngày 25/3, tại Trường Tiểu học An Thịnh và Trường Tiểu học Xuân Ái, Cụm chuyên môn số 26 đã tổ chức sinh hoạt chuyên đề với chủ đề “Nâng cao hiệu quả dạy học giáo dục STEAM; tích hợp giáo dục kỹ năng công dân số và chiến lược 6C”. Đây là hoạt động chuyên môn thiết thực nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Phường Trung Tâm tổ chức ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - tiến bước lên Đoàn”

Phường Trung Tâm tổ chức ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - tiến bước lên Đoàn”

Kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 - 26/3/2026), thực hiện Kế hoạch của Tỉnh Đoàn Lào Cai, các trường học trên địa bàn phường Trung Tâm đồng loạt tổ chức Ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - Tiến bước lên Đoàn” với nhiều hoạt động ý nghĩa và rực rỡ sắc màu.

Đầu tư cơ sở bán trú - giải pháp giữ học sinh vùng cao

Đầu tư cơ sở bán trú - giải pháp giữ học sinh vùng cao

Tại các xã vùng cao tỉnh Lào Cai, điều kiện kinh tế - xã hội còn nhiều khó khăn khiến hành trình đến trường của học sinh, đặc biệt là học sinh dân tộc thiểu số, gặp không ít trở ngại. Địa hình cách trở, khoảng cách xa và đời sống còn hạn chế làm gia tăng nguy cơ học sinh bỏ học. Trong bối cảnh đó, việc đầu tư, bảo đảm cơ sở vật chất cho các trường bán trú được xác định là nhiệm vụ then chốt, góp phần giúp học sinh yên tâm học tập và gắn bó lâu dài với nhà trường.

"Đồng thiết kế - đồng đào tạo"

"Đồng thiết kế - đồng đào tạo"

Bắt đầu từ năm 2019, Trường Cao đẳng Nghề Yên Bái liên kết với Công ty LG Electronics Việt Nam Hải Phòng thực hiện mô hình “Đồng thiết kế - Đồng đào tạo”. Mô hình này đã thay đổi hướng đào tạo của nhà trường: từ đào tạo những gì mình có chuyển sang đào tạo những gì doanh nghiệp cần. Với nhà trường, đây vừa là một bước đi chiến lược, vừa là lời giải cho bài toán nhân lực chất lượng cao trong thời đại công nghệ số.

fb yt zl tw