Bộ Công an chốt lịch thi đánh giá năng lực sau thi tốt nghiệp THPT 2026

Kỳ thi đánh giá để xét tuyển vào các trường công an nhân dân dự kiến diễn ra ngày 20-21/6. Trước đó, thí sinh phải đăng ký và hoàn tất sơ tuyển tại địa phương.

Kỳ thi đánh giá tuyển sinh vào các trường công an nhân dân năm 2026 dự kiến diễn ra trong hai ngày 20 và 21/6. Đây là kỳ thi được sử dụng làm một trong những căn cứ để xét tuyển vào các học viện, trường công an.

Thông tin trên được Trung tá Triệu Thành Đạt, chuyên viên chính Cục Đào tạo (Bộ Công an) chia sẻ tại Ngày hội Tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp diễn ra sáng 8/3 tại Hà Nội.

Theo kế hoạch, ngày 20/6 thí sinh làm thủ tục dự thi và ngày 21/6 chính thức làm bài. Bài thi được tổ chức theo hình thức viết, thời gian làm bài 180 phút.

Trung tá Triệu Thành Đạt, chuyên viên chính Cục đào tạo, Bộ Công an cung cấp thông tin cho các sĩ tử.
Trung tá Triệu Thành Đạt, chuyên viên chính Cục đào tạo, Bộ Công an cung cấp thông tin cho các sĩ tử.

Đề thi gồm 4 mã bài, thí sinh lựa chọn một mã để làm. Mỗi bài thi có ba phần gồm tự luận bắt buộc, trắc nghiệm bắt buộc và trắc nghiệm tự chọn. Nội dung đề thi chủ yếu nằm trong chương trình THPT, trong đó khoảng 70% kiến thức thuộc lớp 12, phần còn lại là kiến thức lớp 10 và 11.

Các mã bài thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026.
Các mã bài thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026.

Các câu hỏi được thiết kế theo nhiều mức độ khác nhau. Trong đó, câu hỏi ở mức nhận biết và thông hiểu chiếm khoảng 30%, mức vận dụng chiếm 50% và phần còn lại là vận dụng cao.

Năm 2026, các trường công an nhân dân tiếp tục áp dụng ba phương thức tuyển sinh. Cụ thể gồm tuyển thẳng theo quy định; xét tuyển kết hợp kết quả bài thi đánh giá với chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế; và xét tuyển kết hợp điểm thi tốt nghiệp THPT với kết quả bài thi đánh giá của Bộ Công an.

Năm 2026, 8 học viện, trường Công an nhân dân tuyển 2.070 chỉ tiêu, giảm 280 chỉ tiêu so với năm trước.
Năm 2026, 8 học viện, trường Công an nhân dân tuyển 2.070 chỉ tiêu, giảm 280 chỉ tiêu so với năm trước.

Đối với phương thức xét kết hợp điểm thi tốt nghiệp THPT và điểm bài thi đánh giá, công thức tính điểm xét tuyển được xác định theo tỷ lệ: tổng điểm ba môn thi tốt nghiệp THPT nhân hệ số 2/5, cộng điểm bài thi đánh giá nhân hệ số 3/5, cùng với điểm ưu tiên và điểm thưởng theo quy định.

Theo Trung tá Triệu Thành Đạt, kỳ thi được tổ chức sau kỳ thi tốt nghiệp THPT khoảng một tuần và diễn ra vào cuối tuần nhằm tạo thuận lợi cho thí sinh và phụ huynh trong việc di chuyển.

Trước khi tham gia kỳ thi, thí sinh có nguyện vọng xét tuyển vào các trường công an phải đăng ký sơ tuyển tại công an xã, phường nơi đăng ký thường trú từ ngày 15/3 đến 15/4.

Sau khi đăng ký, thí sinh tiếp tục phối hợp với đơn vị công an địa phương để hoàn thiện hồ sơ và thực hiện các bước kiểm tra tiêu chuẩn như lý lịch chính trị, sức khỏe, học lực và hạnh kiểm. Công tác sơ tuyển dự kiến hoàn tất trước ngày 20/5.

Năm 2026, phương thức tuyển sinh của các trường thuộc Bộ Công an cơ bản không có nhiều thay đổi so với năm 2025 và vẫn bám sát quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Năm 2026, phương thức tuyển sinh của các trường thuộc Bộ Công an cơ bản không có nhiều thay đổi so với năm 2025 và vẫn bám sát quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Năm 2026, 8 học viện, trường công an nhân dân được giao tuyển sinh tổng cộng 2.070 chỉ tiêu, giảm 280 chỉ tiêu so với năm trước. Trong đó, 1.870 chỉ tiêu đào tạo tại các trường trong ngành, số còn lại đào tạo tại các trường ngoài ngành theo hình thức hợp tác.

Trong số các cơ sở đào tạo, Học viện An ninh nhân dân được giao nhiều chỉ tiêu nhất với 500 học viên, tiếp đến là Học viện Cảnh sát nhân dân với 400 chỉ tiêu.

vtv.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Từ học bạ số đến lớp học thông minh

Từ học bạ số đến lớp học thông minh

Từ số hóa học bạ, văn bằng tốt nghiệp đến ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục STEM và học liệu số, chuyển đổi số đang từng bước làm thay đổi cách quản lý, dạy và học tại các trường học trên địa bàn tỉnh. Công nghệ không chỉ giúp giảm công việc hành chính mà còn mở ra phương thức tiếp cận tri thức mới, khơi dậy tinh thần chủ động, sáng tạo của giáo viên và học sinh.

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Trong 2 ngày 19 và 21/10, Công an tỉnh phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo, Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành và Trường THPT Trần Nhật Duật tổ chức các hoạt động hưởng ứng, phát động Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương” năm 2026, thu hút hơn 2.400 giáo viên, học sinh tham gia.

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Bên cạnh nhiệm vụ giảng dạy các môn văn hóa, công tác giáo dục thể chất cho học sinh luôn được các trường học trên địa bàn tỉnh chú trọng. Qua đó, tạo môi trường rèn luyện thể lực, nâng cao sức khỏe, giúp các em học tập hiệu quả và phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Những năm đầu đời là giai đoạn đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất, nhận thức, cảm xúc và kỹ năng của mỗi trẻ. Chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mầm non ngày nay hướng tới xây dựng môi trường an toàn, thân thiện, nơi trẻ được yêu thương, được trải nghiệm và có cơ hội phát huy khả năng của mình.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Chương trình giáo dục mầm non mới theo Quyết định số 388/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tạo chuyển biến tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Lào Cai. Trẻ được khuyến khích chủ động trải nghiệm, khám phá và phát triển toàn diện, qua đó chuẩn bị nền tảng trước khi bước vào các cấp học tiếp theo.

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Ở vùng cao Sín Chéng, có một thời cái đói, cái nghèo và những nếp nghĩ cũ khiến con đường đến trường của trẻ trở nên chông chênh. Hôm nay, sự học nơi vùng cao này đã có nhiều đổi thay. Với nhiều cách làm, tinh thần hiếu học dần trở thành một phần trong đời sống cộng đồng, gieo thêm niềm tin về một tương lai tốt đẹp hơn từ con chữ.

Rà soát, sửa đổi đồng bộ chương trình giáo dục, sách giáo khoa

Rà soát, sửa đổi đồng bộ chương trình giáo dục, sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang hoàn thiện các nội dung rà soát, cập nhật, bổ sung, điều chỉnh chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018. Việc hoàn thiện sách giáo khoa được thực hiện trên cơ sở bộ sách đã được quyết định sử dụng thống nhất trên toàn quốc theo lộ trình bắt đầu từ năm học 2028 - 2029.

Chủ động đảm bảo an toàn trường học

Chủ động đảm bảo an toàn trường học

Năm học mới bắt đầu cũng là thời điểm các trường học trong tỉnh tăng cường công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ. Chủ động kiểm tra, khắc phục nguy cơ, đồng thời trang bị kỹ năng xử lý tình huống cho cán bộ, giáo viên và học sinh được các nhà trường và ngành chức năng xác định là nhiệm vụ cần thực hiện thường xuyên.

fb yt zl tw