Trường Tiểu học Bắc Lệnh gây quỹ ủng hộ đồng bào vùng lũ

Chiều 8/10, Trường Tiểu học Bắc Lệnh, phường Cam Đường tổ chức Chương trình gây quỹ từ thiện “Ủng hộ đồng bào bị thiệt hại do bão lũ”.

0:00 / 0:00
0:00
baolaocai-tl_c773700-03-34-23still005.jpg
Toàn cảnh chương trình gây quỹ từ thiện.

Ảnh hưởng của bão số 10, số 11 và hoàn lưu sau 2 cơn bão, tỉnh Lào Cai nói riêng và một số tỉnh, thành trong cả nước phải gánh chịu tổn thất lớn về người và tài sản.

Với mong muốn đồng hành để sẻ chia, Trường Tiểu học Bắc Lệnh đã phát động chương trình gây quỹ từ thiện đến toàn thể học sinh, giáo viên và các bậc phụ huynh, cùng phát huy tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái giúp người dân vùng lũ sớm ổn định cuộc sống, đặc biệt là các em học sinh trong vùng chịu ảnh hưởng sớm được quay trở lại trường học tập.

Tại chương trình, Ban tổ chức đã nhận được sự hưởng ứng, chung tay ủng hộ của hơn 1.200 học sinh, giáo viên và phụ huynh của nhà trường, với tổng kinh phí huy động được là trên 47 triệu đồng cùng nhiều nhu yếu phẩm.

baolaocai-tl_c773700-03-35-39still002.jpg
baolaocai-tl_c773700-03-37-20still004.jpg
Chương trình nhận được sự hưởng ứng, ủng hộ của đông đảo giáo viên, học sinh và phụ huynh.

Toàn bộ số tiền quyên góp sẽ được nhà trường chuyển về Ủy ban MTTTQ phường Cam Đường để phân bổ, ủng hộ các địa phương, gia đình có hoàn cảnh khó khăn, chịu ảnh hưởng của thiên tai.

Cùng với hoạt động gây quỹ từ thiện ủng hộ đồng bào vùng lũ, Trường Tiểu học Bắc Lệnh đang duy trì hiệu quả mô hình “nuôi lợn tiết kiệm”, “Gây quỹ tương lai xanh” để xây dựng thêm nguồn lực giúp đỡ trường học vùng cao, học sinh nghèo vượt khó, xây dựng trường lớp xanh – sạch – đẹp, góp phần xây dựng trường học nhân ái, trách nhiệm vì cộng đồng.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

fb yt zl tw