Quản lý học sinh dịp hè cần "ba nhà" chung tay: Nhà trường giữ vai trò trung tâm

Với vai trò trung tâm của “ba nhà”, nhà trường vẫn giữ vai trò chủ động trong việc đồng hành với các giải pháp cụ thể để các em có một mùa hè thực sự an toàn, bổ ích.

Thư viện trường học mở cửa trong dịp hè.

Kỳ nghỉ hè là khoảng thời gian quý báu để học sinh nghỉ ngơi, tái tạo năng lượng và phát triển toàn diện. Nếu thiếu sự quản lý, hè cũng có thể trở thành “khoảng trống” đầy rủi ro. Việc chung tay phối hợp giữa nhà trường, gia đình và chính quyền địa phương trong quản lý, tổ chức các hoạt động hè cho học sinh là yêu cầu cấp thiết.

Nhà trường không đứng ngoài cuộc

Kỳ nghỉ hè là thời gian học sinh được nghỉ ngơi, thư giãn sau một năm học căng thẳng. Tuy nhiên, nếu không được quản lý, định hướng tốt, đây cũng là khoảng thời gian tiềm ẩn nhiều nguy cơ về an toàn, đạo đức, sức khỏe và thói quen sinh hoạt.

Nhà trường có nhiều hoạt động hấp dẫn học sinh trong dịp hè.
Nhà trường có nhiều hoạt động hấp dẫn học sinh trong dịp hè.

Nhằm tăng cường công tác quản lý học sinh trong dịp hè, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Công điện số 61/CĐ-TTg ngày 10/5/2025, trong đó yêu cầu tăng cường phối hợp giữa nhà trường và gia đình nhằm tạo điều kiện cho trẻ em, học sinh được vui chơi, tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật, rèn luyện thể chất, kỹ năng sống trong dịp hè; quản lý trẻ em, học sinh, không để xảy ra tai nạn, thương tích, đuối nước.

Công điện cũng nêu rõ: Làm rõ trách nhiệm của các cơ quan, ban, ngành, nhà trường và gia đình trong việc bảo đảm an toàn cho các em trong thời gian nghỉ hè; tăng cường đầu tư cơ sở vật chất để học sinh được tham gia hoạt động thể chất, thể dục thể thao; rèn luyện kỹ năng sống, học ngoại ngữ, nghệ thuật, học bơi…

Chuẩn bị cho kỳ nghỉ hè năm nay, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã ban hành kế hoạch tổ chức hoạt động hè, trong đó nhấn mạnh vai trò phối hợp giữa nhà trường với địa phương, gia đình trong việc tổ chức và bảo đảm an toàn cho học sinh dịp hè.

Nhiều trường học ở Hà Nội đã chủ động xây dựng kế hoạch hè phù hợp. Dù không giảng dạy, nhưng nhà trường vẫn giữ vai trò nòng cốt trong việc hỗ trợ, định hướng và tạo môi trường tích cực cho học sinh. Nhiều trường đã có kế hoạch mở cửa đón học sinh vào thư viện đọc sách hoặc chơi thể thao…

Theo nhà giáo Vũ Thị Hương Lan, Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Lý Thường Kiệt (quận Long Biên), trong buổi họp phụ huynh tổng kết năm học 2024-2025, giáo viên chủ nhiệm các lớp đã lưu ý phụ huynh quan tâm, nhắc nhở các con thực hiện đúng Luật Giao thông và phòng, tránh đuối nước. Trong thời gian hè, mỗi tháng nhà trường sẽ sắp xếp cho học sinh đến trường 1 - 2 buổi để tham gia hoạt động hè. Tùy tình hình cụ thể và nguyện vọng của học sinh, các em có thể tập dân vũ, chơi thể thao, giao lưu văn nghệ…

Để học sinh có kỳ nghỉ hè trọn vẹn, không áp lực, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các nhà trường tuyệt đối không tổ chức dạy thêm, học thêm trong dịp hè dưới bất kỳ hình thức nào; không tổ chức dạy trước chương trình; ôn tập, luyện thi, kiểm tra, khảo sát để xếp lớp năm học 2025 - 2026.

Nằm trên địa bàn có nhiều sông, hồ, các trường học ở huyện Chương Mỹ thường xuyên hướng dẫn học sinh nhận biết các khu vực nguy hiểm như ao hồ, sông suối, công trình đang thi công… và nhắc nhở các em tuyệt đối không được đến gần hoặc tắm tại đó.

“Nhà trường phối hợp chặt chẽ với gia đình để quản lý, giáo dục học sinh dịp hè, đồng thời cũng khuyến khích phụ huynh tạo điều kiện cho con tham gia các hoạt động hè tại địa phương như lớp học bơi, câu lạc bộ kỹ năng sống hay các chương trình sinh hoạt cộng đồng” - nhà giáo Phạm Thị Thu Hà, Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Nam Phương Tiến (huyện Chương Mỹ), cho biết.

Gia đình - cộng đồng vào cuộc

Để việc quản lý học sinh trong dịp hè đạt hiệu quả, sự phối hợp từ gia đình và cộng đồng là yếu tố không thể thiếu. Nhiều tổ dân phố tại Hà Nội đã chủ động xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao, kỹ năng cho thiếu nhi trên địa bàn.

Ngày 28/5, cư dân tổ dân phố số 8, phường Thạch Bàn (quận Long Biên) nhận được thông báo của tổ trưởng dân phố về việc tổ chức lớp dạy nhảy miễn phí cho trẻ, thời gian từ 16h đến 18h hằng ngày, bắt đầu từ ngày 1/6 đến hết ngày 30/7/2025. Thông báo cũng nêu rõ địa điểm học, đồng thời động viên các gia đình đăng ký cho con tham gia để rèn luyện thể lực cũng như tạo không khí vui tươi cho học sinh dịp hè.

Mô hình “Sân chơi cuối tuần” của tổ dân phố số 5, phường Trung Tự (quận Đống Đa) cũng đã trở thành nếp quen của trẻ em khu vực này nhiều năm nay. Các em được hướng dẫn chơi kéo co, nhảy dây, tô màu, đọc sách - những hoạt động đơn giản nhưng mang lại giá trị lớn về mặt tinh thần.

Quản lý học sinh dịp hè cần sự chung tay của nhà trường, gia đình và địa phương.
Quản lý học sinh dịp hè cần sự chung tay của nhà trường, gia đình và địa phương.

Phụ huynh cũng đóng vai trò trung tâm trong việc thiết lập nếp sinh hoạt khoa học cho con em mình. Bà Nguyễn Thị Thu, phụ huynh học sinh lớp 8 Trường Trung học cơ sở Thành Công (quận Ba Đình), chia sẻ: “Gia đình hướng dẫn con lập thời khóa biểu hằng ngày cho kỳ nghỉ hè, trong đó ưu tiên thời gian luyện tập thể thao, đọc sách, làm việc nhà và tham gia sinh hoạt hè tại địa phương. Tôi cũng sẽ cố gắng dành thời gian để giám sát con thực hiện thời khóa biểu ấy, giúp con tăng cường giao tiếp, không để con ‘chìm’ vào các thiết bị điện tử”.

Tuy nhiên, một số phụ huynh bày tỏ mong muốn các trường học công lập mở cửa rộng rãi hơn trong dịp hè. Liên quan nội dung này, thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết, đơn vị đã có văn bản khuyến khích các nhà trường tạo điều kiện cho học sinh sử dụng cơ sở vật chất của đơn vị như thư viện, nhà thể chất, sân vận động, bể bơi… để học sinh có thể ôn tập, đọc sách, tra cứu tài liệu, tập luyện và vui chơi. Một số trường tiểu học trong nội thành đã thông báo tới phụ huynh học sinh về việc tổ chức các câu lạc bộ tại trường như phát triển thể chất, nghệ thuật, kỹ năng sống…

Công điện của Thủ tướng không chỉ là một chỉ đạo hành chính, mà là lời nhắc mạnh mẽ về trách nhiệm của toàn xã hội với thế hệ tương lai. Một mùa hè an toàn, lành mạnh, bổ ích cho học sinh - không thể chỉ dựa vào một phía - mà cần sự chung tay của nhà trường, gia đình và cộng đồng.

Theo hanoimoi.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Hai học sinh Lào Cai vào Chung kết toàn quốc cuộc thi AI Young Guru 2026

Hai học sinh Lào Cai vào Chung kết toàn quốc cuộc thi AI Young Guru 2026

Hai em Hòa Quang Thắng và Hồ Lực Nguyên, học sinh Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành tỉnh Lào Cai vừa ghi dấu ấn nổi bật khi xuất sắc lọt vào top 30 đội thi toàn quốc, giành quyền tham dự vòng Chung kết cuộc thi AI Young Guru 2026 - sân chơi trí tuệ quy mô lớn dành cho học sinh phổ thông đam mê trí tuệ nhân tạo (AI).

Lào Cai tham gia Lễ phát động Cuộc thi “Học sinh An ninh mạng 2026”

Lào Cai tham gia Lễ phát động Cuộc thi “Học sinh An ninh mạng 2026”

Chiều 3/4, Hiệp hội An ninh mạng quốc gia (NCA) chính thức phát động Cuộc thi “Học sinh An ninh mạng 2026” tại Trường Trung học cơ sở Nguyễn Du (Hà Nội) và nhiều điểm cầu trường THCS trên cả nước. Điểm cầu tại Lào Cai - một trong 4 điểm cầu trực tuyến trên toàn quốc được tổ chức ở Trường THCS Ngô Văn Sở, phường Lào Cai.

Chuyên biệt hóa cấp học ở Nghĩa Lộ

Chuyên biệt hóa cấp học ở Nghĩa Lộ

Thực hiện sắp xếp đơn vị sự nghiệp giáo dục trên địa bàn phường, UBND phường Nghĩa Lộ đã sáp nhập và thành lập mới các nhà trường theo hướng chuyên biệt hóa cấp học, bắt đầu từ ngày 15/01/2026.

Nỗ lực duy trì chất lượng bữa ăn bán trú khi lương thực, thực phẩm tăng giá

Nỗ lực duy trì chất lượng bữa ăn bán trú khi lương thực, thực phẩm tăng giá

Trong bối cảnh giá cả thị trường liên tục biến động, đặc biệt là giá lương thực, thực phẩm tăng cao, các nhà trường đang phải đối mặt với nhiều thách thức trong việc duy trì chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh. Đây không chỉ là câu chuyện về tài chính, mà còn liên quan trực tiếp đến sức khỏe, sự phát triển toàn diện của trẻ nhỏ, cũng như niềm tin của phụ huynh đối với nhà trường.

Chăm lo học sinh vùng cao, vùng khó khăn

Chăm lo học sinh vùng cao, vùng khó khăn

Những năm qua, Đảng và Nhà nước luôn dành sự quan tâm đặc biệt đối với sự nghiệp giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Tại Lào Cai, nhiều chủ trương, chính sách đã được triển khai đồng bộ nhằm tạo điều kiện cho học sinh ở vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn được học tập trong môi trường thuận lợi hơn. Nhờ đó, khoảng cách về cơ hội giáo dục giữa các vùng từng bước được thu hẹp.

“Mái nhà Quang Trung” - mang bình yên trở lại

“Mái nhà Quang Trung” - mang bình yên trở lại

Chỉ vài tháng trước, xã Dương Quỳ còn ngổn ngang đất đá sau mưa lũ, nhiều ngôi nhà bị cuốn trôi, những sườn đồi sạt lở khiến cuộc sống người dân đảo lộn. Thế nhưng hôm nay, trên mảnh đất từng oằn mình trong thiên tai ấy, hơn 30 “mái nhà Quang Trung” đã được dựng lên. Trong những ngôi nhà mới, niềm vui và hy vọng đang dần trở lại với người dân vùng lũ.

Ước vọng từ ngôi trường vùng biên Si Ma Cai

Ước vọng từ ngôi trường vùng biên Si Ma Cai

Việc xây dựng trường nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới, đã thực sự mang đến “luồng gió mới”, khơi dậy niềm tin và kỳ vọng về tương lai giáo dục khởi sắc hơn trên vùng đất khó Si Ma Cai.

Hướng nghiệp đừng “gieo nghiệp” quá sớm

Hướng nghiệp đừng “gieo nghiệp” quá sớm

Hướng nghiệp sớm không sai nhưng nếu vội vàng, học sinh dễ bị “đóng khung” theo điểm số và sở thích bề nổi, bỏ qua phần năng lực tiềm ẩn quyết định tương lai. Làm sao để hướng nghiệp đúng, mở đường thay vì “gieo nghiệp” từ sớm.

Việt Nam lần đầu có Robot AI thay khớp chủ động hoàn toàn

Việt Nam lần đầu có Robot AI thay khớp chủ động hoàn toàn

Lần đầu tiên tại Việt Nam, Bệnh viện Đa khoa Tâm Anh TP.HCM được cấp phép thay khớp bằng Robot trí tuệ nhân tạo thế hệ mới CUVIS-Joint, chủ động thực hiện nhiều công đoạn theo kế hoạch với độ chuẩn xác vượt trội, tăng hiệu quả, an toàn cho người bệnh và hiệu suất làm việc của bác sĩ.

Nậm Chày: Điểm trường sạt lở, gần 100 học sinh phải học nhờ nhà dân

Nậm Chày: Điểm trường sạt lở, gần 100 học sinh phải học nhờ nhà dân

Do điểm trường nằm trong khu vực nguy cơ sạt lở cao, ảnh hưởng từ hoàn lưu bão số 3 (Yagi) cuối năm 2024, gần 100 học sinh mầm non và tiểu học tại thôn Hỏm Trên, xã Nậm Chày phải rời trường và học nhờ tại nhà dân. Tuy nhiên, điều kiện học tập tại các điểm tạm thời này không đảm bảo, khiến việc dạy và học gặp rất nhiều khó khăn, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng học tập của học sinh vùng cao nơi đây.

fb yt zl tw