Nguyên tắc phối hợp kháng sinh: Những điều cần biết

Hiện nay, y học thế giới đang phải đối đầu với một vấn đề cực kì nhức nhối, nan giải, có nguy cơ ảnh hưởng đến sức khỏe hay cao hơn là tính mạng của hàng triệu con người, đó là vấn đề “vi khuẩn kháng kháng sinh”.

Mặc dù sự kháng kháng sinh là tất yếu và chúng ta chỉ có thể kéo dài thời gian kháng kháng sinh của vi khuẩn càng lâu càng tốt, nhưng chính sự lạm dụng kháng sinh của con người, ngay cả ở những nước phát triển đã dẫn đến tốc độ kháng kháng sinh tăng chóng mặt và sự xuất hiện của những “siêu vi khuẩn” không còn là chuyện gì mới lạ với các nhà khoa học nữa. Khi mà một kháng sinh là không đủ để tiêu diệt thì phối hợp kháng sinh là điều tất yếu, không chỉ giúp giảm thiểu xác suất xuất hiện các chủng đề kháng mà trong nhiều trường hợp còn mở rộng phổ tác dụng, tăng hiệu quả điều trị.

Ảnh minh họa.

Dược sĩ Nguyễn Thị Kim Ánh, Trưởng Khoa Dược, BVĐK tỉnh cho biết việc lựa chọn kháng sinh khi kê đơn cho bệnh nhân phụ thuộc 3 yếu tố: người bệnh, vi khuẩn gây bệnh và kháng sinh. Khi không có điều kiện nuôi cấy vi khuẩn (do không có Labo vi sinh, không thể lấy được bệnh phẩm), hoặc khi đã nuôi cấy mà không phát hiện được vi khuẩn nhưng có bằng chứng lâm sàng rõ rệt về nhiễm khuẩn thì bệnh nhân được điều trị kháng sinh theo kinh nghiệm. Phác đồ sử dụng kháng sinh theo kinh nghiệm là lựa chọn kháng sinh có phổ hẹp nhất gần với hầu hết các tác nhân gây bệnh hoặc với các vi khuẩn nguy hiểm có thể gặp trong từng loại nhiễm khuẩn. Nếu không có bằng chứng về vi khuẩn sau 48 giờ điều trị, cần đánh giá lại lâm sàng trước khi quyết định tiếp tục sử dụng kháng sinh.

Sau khi, quyết định được kháng sinh điều trị thầy thuốc sẽ lựa chọn liều dùng, đường đưa thuốc và độ dài của đợt điều trị. Thời gian điều trị phụ thuộc vào tình trạng nhiễm khuẩn, vị trí nhiễm khuẩn và sức đề kháng của người bệnh. Các trường hợp nhiễm khuẩn nhẹ và trung bình thường đạt kết quả sau 7 - 10 ngày nhưng những trường hợp nhiễm khuẩn nặng, nhiễm khuẩn ở những tổ chức mà kháng sinh khó thâm nhập (màng tim, màng não, xương - khớp…), bệnh lao thì đợt điều trị kéo dài hơn. Tuy nhiên, một số bệnh nhiễm khuẩn chỉ cần một đợt ngắn như nhiễm khuẩn tiết niệu - sinh dục chưa biến chứng (khoảng 3 ngày, thậm chí một liều duy nhất).

Nhằm giảm tỷ lệ phát sinh vi khuẩn kháng thuốc và tính kinh tế, hợp lý trong điều trị thì những kháng sinh mới, phổ rộng chỉ định sẽ phải hạn chế (chỉ dùng cho những trường hợp có bằng chứng là các kháng sinh đang dùng đã bị kháng). Phối hợp hai kháng sinh có khả năng cùng ức chế sinh tổng hợp vách tế bào vi khuẩn là β-lactam nhưng mỗi thuốc lại tác động tác động vào một protein gắn penicilin (Penicilline Binding Protein (PBP), enzym tham gia quá trình tổng hợp vách tế bào) khác nhau thì sẽ có tác dụng hiệp đồng. Trong trường hợp này, mặc dù cùng một cơ chế nhưng đích tác dụng là khác nhau nên không có tác dụng đối kháng.

Hiện nay, với sự xuất hiện của các kháng sinh có hoạt tính cao, phổ tác dụng rộng nên đối với nhiễm khuẩn nhẹ và vừa thì không cần thiết phải phối hợp các thuốc kháng sinh với nhau trong điều trị. Tuy nhiên, trong những trường hợp: Bệnh nhân nhập viện với tình trạng bệnh nặng mà không thể chờ đợi kết quả xét nghiệm vi sinh được; bệnh nhân bị nhiễm khuẩn mắc phải ở bệnh viện (viêm phổi, nhiễm khuẩn máu...sau mổ, những trường hợp này thường gặp những chủng vi khuẩn có tính kháng thuốc cao) hoặc các nhiễm khuẩn hỗn hợp... cần phải phối hợp kháng sinh nhằm nới rộng phổ tác dụng.

Việc phối hợp kháng sinh còn có tác dụng làm tăng hoạt lực của thuốc để đối phó với những trường hợp gặp vi khuẩn có độ kháng thuốc cao, thường được áp dụng khi điều trị cho bệnh nhân suy giảm miễn dịch, sau ghép cơ quan phải dùng thuốc ức chế miễn dịch kéo dài để làm tăng tốc độ diệt khuẩn hoặc với nhiễm khuẩn nặng ở các vị trí khó thấm kháng sinh như viêm màng não, viêm xương, viêm màng trong tim...

Để làm giảm sự xuất hiện kháng thuốc của vi khuẩn người ta cũng sử dụng phương pháp phối hợp này. Chẳng hạn như trong điều trị lao, trong giai đoạn tấn công các phác đồ điều trị đều gồm từ 3 thứ thuốc trở lên.

Như vậy, việc phối hợp kháng sinh trong điều trị chỉ nên làm khi tiên lượng cho thấy khả năng dùng kháng sinh đơn độc không đủ hiệu quả chữa bệnh. Không nên phối hợp tràn lan vì dễ gặp tương tác bất lợi do đối kháng về cơ chế tác dụng hoặc tăng độc tính khi sử dụng các kháng sinh có độc tính trên cùng một cơ quan... sẽ lợi bất cập hại.

Khi phối hợp hai kháng sinh ta thu được tác dụng cộng gộp của cả hai kháng sinh đó, mỗi kháng sinh vẫn thể hiện tác dụng của riêng nó, không ảnh hưởng gì đến tác dụng của kháng sinh còn lại. Kiểu phối hợp này không có ảnh hưởng tiêu cực đến việc điều trị. Tuy nhiên, nó thường không phải là chỉ định ưu tiên trong điều trị trên lâm sàng, thường áp dụng trong việc điều trị nhiễm khuẩn do nhiều vi khuẩn gây ra, phổ kháng khuẩn tổng sẽ là sự kết hợp hai phổ của hai kháng sinh, tác dụng không thay đổi.

Đó là khi dùng hai thuốc mà tác dụng như một thuốc. Thường gặp khi phối hợp hai thuốc cùng nhóm, cùng đích tác dụng. Phối hợp như vậy gây lãng phí kháng sinh, đồng thời nguy cơ các phản ứng phụ có thể xảy ra tăng lên nếu không giảm liều.

Trong những trường hợp nhiễm khuẩn nặng, đa kháng, vi khuẩn dễ đề kháng hay nhiễm khuẩn do nhiều vi khuẩn gây ra, phối hợp kháng sinh là cần thiết.

Khi phối hợp kháng sinh, cần dùng đủ liều (có thể chỉnh liều nếu cần) và nên lựa chọn những kháng sinh có tính chất dược động học gần nhau hoặc có tác dụng hiệp đồng. Tác dụng kháng khuẩn in vivo (trong cơ thể) thay đổi tùy theo số lượng và giai đoạn phát triển của vi khuẩn cũng như các thông số dược động học của các kháng sinh được dùng phối hợp.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Xung kích vững bước vào kỷ nguyên mới

Xung kích vững bước vào kỷ nguyên mới

Giai đoạn 2024 - 2026, dưới sự lãnh đạo của cấp ủy Đảng, sự định hướng của Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam cùng tinh thần đoàn kết, sáng tạo và xung kích của tuổi trẻ, công tác hội và phong trào thanh niên tỉnh Lào Cai đã đạt nhiều kết quả nổi bật, để lại dấu ấn rõ nét trên hành trình xây dựng quê hương phát triển xanh, hài hòa, bản sắc và hạnh phúc.

Sát cánh cùng sĩ tử

Sát cánh cùng sĩ tử

Sáng 11/6, hơn 19.600 thí sinh trên địa bàn tỉnh chính thức bước vào buổi thi đầu tiên của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Tại các điểm thi, lực lượng chức năng, cán bộ coi thi và các tình nguyện viên tích cực thực hiện nhiệm vụ, góp phần bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc. Bên ngoài cổng trường, hàng nghìn phụ huynh kiên nhẫn chờ đợi, đồng hành và tiếp thêm động lực để các sĩ tử tự tin vượt qua kỳ thi quan trọng.

Tiếp sức mùa thi: Lan tỏa tinh thần sẻ chia

Tiếp sức mùa thi: Lan tỏa tinh thần sẻ chia

Để hỗ trợ các thí sinh trên địa bàn tỉnh bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, chương trình “Tiếp sức mùa thi” đã được triển khai tại nhiều điểm thi với những hoạt động thiết thực, góp phần động viên, hỗ trợ các em vững tin chinh phục kỳ thi quan trọng.

Gần 20.000 thí sinh Lào Cai bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

Gần 20.000 thí sinh Lào Cai bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

Sáng 11/6, gần 20.000 thí sinh trên địa bàn tỉnh Lào Cai bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 – kỳ thi được xem là dấu mốc quan trọng sau 12 năm đèn sách. Các thí sinh bước vào kỳ thi với tâm thế tự tin, phấn khởi. Những nụ cười rạng rỡ, cái bắt tay động viên cùng lời chúc may mắn từ thầy cô, phụ huynh và bạn bè đã góp phần tạo nên bầu không khí hào hứng, tiếp thêm quyết tâm cho các em trước giờ làm bài.

Kiểm tra công tác bảo đảm an ninh, trật tự tại các điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026

Kiểm tra công tác bảo đảm an ninh, trật tự tại các điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026

Chiều 10/6, Đoàn công tác do Đại tá Nguyễn Mạnh Hùng - Phó Giám đốc Công an tỉnh, Phó Trưởng Ban Chỉ đạo thi tốt nghiệp THPT tỉnh Lào Cai năm 2026 làm Trưởng đoàn đã đến kiểm tra thực tế công tác bảo đảm an ninh, trật tự và an toàn trường thi tại một số điểm thi trọng điểm trên địa bàn tỉnh.

Đề thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ ra theo hướng nào?

Đề thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ ra theo hướng nào?

Ngày 11/6, thí sinh bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, cấu trúc và định dạng đề thi năm nay giữ nguyên như đề thi năm 2025 và đề minh họa đã công bố trước đó, bảo đảm phục vụ mục tiêu xét tốt nghiệp, tuyển sinh đại học và đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông.

Đề xuất người lao động được nghỉ thêm 01 ngày hưởng nguyên lương

Đề xuất người lao động được nghỉ thêm 01 ngày hưởng nguyên lương

Bộ Nội vụ đang lấy ý kiến dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Bộ luật Lao động, trong đó đề xuất bổ sung ngày 24/11 - Ngày Văn hóa Việt Nam - là ngày nghỉ lễ hưởng nguyên lương. Nếu được thông qua, tổng số ngày nghỉ lễ, Tết hằng năm của người lao động sẽ tăng từ 11 lên 12 ngày.

Điểm tựa an sinh nơi vùng cao biên giới

Điểm tựa an sinh nơi vùng cao biên giới

Với đồng bào vùng cao, chính sách BHXH, BHYT không chỉ là công cụ bảo đảm an sinh mà còn trở thành điểm tựa giúp người dân giảm bớt gánh nặng khi ốm đau, có nguồn thu nhập ổn định khi về già và từng bước nâng cao chất lượng cuộc sống.

Lào Cai: Bảo đảm an toàn tuyệt đối kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

Lào Cai: Bảo đảm an toàn tuyệt đối kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

Trước dự báo mưa lớn, lũ quét, sạt lở đất có khả năng xảy ra trong thời gian diễn ra kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, UBND tỉnh Lào Cai đã ban hành Văn bản số 5851 /UBND-VX chỉ đạo các sở, ngành và địa phương triển khai đồng bộ phương án ứng phó, nhằm bảo đảm an toàn tuyệt đối cho thí sinh, cán bộ coi thi và công tác tổ chức kỳ thi trên toàn tỉnh.

Sĩ tử cần làm gì để giữ sức khỏe và giảm áp lực trong những ngày thi tốt nghiệp THPT?

Sĩ tử cần làm gì để giữ sức khỏe và giảm áp lực trong những ngày thi tốt nghiệp THPT?

Theo dự báo, trong những ngày diễn ra Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, nhiều khu vực trên cả nước duy trì trạng thái nắng nóng. Các chuyên gia khuyến cáo thí sinh chú ý chế độ ăn uống, nghỉ ngơi và sinh hoạt hợp lý để bảo đảm sức khỏe, duy trì sự tập trung và tâm lý ổn định trong suốt kỳ thi.

Điểm sáng trong xây dựng “Trường học hạnh phúc”

Điểm sáng trong xây dựng “Trường học hạnh phúc”

Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS và THPT Bát Xát đã và đang khẳng định vị thế là “đơn vị hạt nhân” khi được tỉnh lựa chọn triển khai thí điểm đánh giá, xếp hạng “Trường học hạnh phúc” cấp quốc gia” theo những tiêu chuẩn khoa học và nhân văn.

fb yt zl tw