Mường Khương triển khai nhiệm vụ năm học 2023 - 2024

Ngày 28/8, UBND huyện Mường Khương tổ chức tổng kết năm học 2022 - 2023 và triển khai nhiệm vụ năm học 2023 - 2024.

Năm học 2022 - 2023, ngành giáo dục huyện Mường Khương tiếp tục thực hiện chủ đề “Vì học sinh thân yêu; xây dựng trường học hạnh phúc, đổi mới và hội nhập” với nhiều giải pháp cụ thể, sáng tạo, phù hợp với thực tế của địa phương và đã đạt được kết quả nổi bật.

Trong năm học, toàn huyện có 3.798 học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi, 5872 học sinh khá; 3.996 bé chăm ngoan học giỏi; có 990 học sinh đạt giải trong các cuộc thi các cấp; đặc biệt có 48 cán bộ quản lý, giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi, 16 giáo viên đạt giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp tỉnh.

anh 1.jpg
Quang cảnh hội nghị.

Tại hội nghị, các đại biểu đã tham luận các nội dung: Nâng cao chất lượng dạy và học; giải pháp thực hiện hiệu quả mô hình trường học gắn với thực tiễn; giải pháp phòng, chống tảo hôn, hôn nhân cận huyết thống trong trường học; lao động việc làm…

Để tiếp tục triển khai hiệu quả nhiệm vụ năm học 2023 - 2024, lãnh đạo Huyện ủy Mường Khương đề nghị ngành giáo dục và các địa phương cần đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục; tiếp tục tổ chức thực hiện quyết liệt, hiệu quả công tác hướng nghiệp, phân luồng học sinh; chủ động phối hợp với Hội Khuyến học huyện thực hiện tốt công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập đúng thực chất. Đặc biệt cần làm tốt công tác phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS; chú trọng phòng, chống tảo hôn, hôn nhân cận huyết thống; bố trí sắp xếp cán bộ quản lý tại các trường học hợp lý…

ảnh 3 (2).jpg
Trao Giấy khen cho các tập thể có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua “Đổi mới, phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn năng lực” năm 2022 - 2023.

Cũng tại hội nghị đã có nhiều tập thể được Chủ tịch UBND huyện Mường Khương tặng Giấy khen vì đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua “Đổi mới, phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực” năm học 2022 - 2023.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

fb yt zl tw