Hội thảo "Chuyển đổi số trong giáo dục - chiến lược ươm mầm tài năng"

Ngày 29/1, UBND thành phố Lào Cai tổ chức Hội thảo khoa học “Chuyển đổi số trong giáo dục - chiến lược ươm mầm tài năng”. Hội thảo diễn ra theo hình thức trực tiếp tại thành phố Lào Cai và trực tuyến với sự tham gia của Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình (thành phố Hà Nội).

Dự hội thảo có lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Thông tin và truyền thông, UBND thành phố Lào Cai, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố; đại diện phòng giáo dục và đào tạo một số huyện, thị xã; các chuyên gia trong lĩnh vực chuyển đổi số và các cán bộ quản lý, giáo viên phụ trách chuyển đổi số trên địa bàn thành phố.

IMG_0038.JPG
Quang cảnh hội thảo.

Các đại biểu, chuyên gia đã trao đổi, thảo luận về chiến lược, kế hoạch, giải pháp, biện pháp nâng cao hiệu quả chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo thành phố Lào Cai năm 2024 và định hướng tới năm 2030, trong đó có các giải pháp nâng cao nhận thức của đội ngũ về vị trí, vai trò, tầm quan trọng của chuyển đổi số trong giáo dục, đặc biệt là nhận thức của người đứng đầu; các mô hình kiến trúc tổng thể chuyển đổi số trong quản lý, quản trị và điều hành cơ sở giáo dục; nâng cao chất lượng thực hiện cải cách hành chính, dịch vụ hành chính công hỗ trợ người học trong các cơ sở giáo dục; đổi mới phương thức tổ chức giáo dục, đưa dạy và học trên môi trường số trở thành hoạt động giáo dục thiết yếu…

Thông qua hội thảo, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên được nhận thức đầy đủ về vị trí, vai trò của chuyển đổi số trong bối cảnh hiện nay; nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, quản trị, dạy và học; rút ra các giải pháp thực hiện hiệu quả, toàn diện, đồng bộ, phù hợp với ngành giáo dục của thành phố Lào Cai…

1.jpg
Các đại biểu, chuyên gia chia sẻ ý kiến tại hội thảo.

Hội thảo là dịp để nghiên cứu và thảo luận sâu vào các lĩnh vực, các vấn đề của chuyển đổi số trong giáo dục nói chung và chuyển đổi số trong giáo dục của thành phố Lào Cai nói riêng, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của thành phố, hướng tới xây dựng các tiêu chí của “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Trịnh Tường siết chặt kiểm soát an toàn thực phẩm tại trường học

Trịnh Tường siết chặt kiểm soát an toàn thực phẩm tại trường học

Với hơn 3.100 trẻ em, học sinh sử dụng bữa ăn bán trú mỗi ngày, xã Trịnh Tường xác định bảo đảm an toàn thực phẩm (ATTP) tại các trường học là nhiệm vụ thường xuyên, đòi hỏi sự kiểm soát chặt chẽ từ khâu lựa chọn nhà cung cấp, tiếp nhận nguyên liệu đến chế biến, chia suất ăn và giám sát bữa ăn của học sinh.

Tuyển sinh đại học 2027 dự kiến chỉ còn 3 phương thức: Thí sinh có IELTS còn lợi thế gì?

Tuyển sinh đại học 2027 dự kiến chỉ còn 3 phương thức: Thí sinh có IELTS còn lợi thế gì?

Dự thảo tuyển sinh đại học năm 2027 dự kiến không để các trường tự quy định điểm cộng đối với chứng chỉ, thành tích hoặc các tiêu chí bổ sung như trước. Tuy nhiên, IELTS không bị loại khỏi tuyển sinh và vẫn có thể được sử dụng để quy đổi thay thế điểm môn Ngoại ngữ hoặc xác nhận năng lực ngoại ngữ của thí sinh.

Xã hội hóa sân chơi học đường

Xã hội hóa sân chơi học đường

Không gian vui chơi, rèn luyện thể chất đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển toàn diện của học sinh. Tuy nhiên, trước bối cảnh nguồn lực đầu tư từ ngân sách Nhà nước cho cơ sở vật chất trường học có nơi còn hạn chế, việc xã hội hóa sân chơi học đường đang cho thấy hướng đi đúng và mang lại hiệu quả thiết thực.

Cần sớm có giải pháp ngăn chặn những vụ việc liên quan đến bạo lực lứa tuổi học sinh

Cần sớm có giải pháp ngăn chặn những vụ việc liên quan đến bạo lực lứa tuổi học sinh

Những mâu thuẫn nhỏ trong cuộc sống hay trên mạng xã hội, nếu không được phát hiện và giải quyết kịp thời, có thể dẫn đến ẩu đả, gây tổn thương cả thể chất lẫn tinh thần cho học sinh. Vụ việc xảy ra gần đây tại phường Lào Cai, một lần nữa gióng lên hồi chuông cảnh báo về tình trạng bạo lực lứa tuổi học sinh, đặt ra yêu cầu phải chủ động phòng ngừa, ngăn chặn từ sớm, từ xa.

fb yt zl tw