Văn Bàn: Gần 400 giáo viên, học sinh tham gia Ngày hội Chuyển đổi số - giáo dục stem

Trong 2 ngày (5 - 6/5), tại Trường Tiểu học Khánh Yên Thượng, ngành giáo dục huyện Văn Bàn tổ chức Ngày hội Chuyển đổi số - giáo dục stem.

anh 5.jpg
Đông đảo giáo viên, học sinh tham gia Ngày hội Chuyển đổi số - giáo dục stem.

Ngày hội thu hút gần 400 học sinh, giáo viên đến từ 135 trường học trên địa bàn huyện tham gia dự thi.

Phần thi giáo viên thiết kế thiết bị dạy học số, đồ dùng học tập có tổng số 175 sản phẩm tham gia. Qua đánh giá của ban giám khảo, nhiều bài giảng có tính tương tác tốt, khả năng mở rộng cao gắn với thực tiễn trong dạy học mang tính giáo dục cao; một số bài giảng có sự nghiên cứu kỹ lưỡng, phát huy sáng tạo ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin xây dựng trên phần mềm...

Phần thi Robotics dành cho học sinh tiểu học và THCS với chủ đề “Bảo vệ môi trường - Trồng cây, gây rừng”, “Biên cương bừng sáng”.

anh 4.jpg
anh 3.jpg
Các đội tham gia phần thi Robotics.

Trong khuôn khổ ngày hội còn có các gian hàng trưng bày sản phẩm học liệu, thiết bị dạy học, sản phẩm triển lãm; các mô hình trường học gắn với thực tiễn; các sản phẩm, công nghệ, chuyển đổi số, như: Hệ thống nhận diện kiểm soát thân nhiệt thông minh, cải tiến hệ thống lấy ánh sáng và hình ảnh trên kính hiển vi quang học, máy rửa tay khử khuẩn tự động, máy bóc lạc, thiết bị cảnh báo sự cố điện...

anh 2.jpg
anh 1.jpg
Trao giải cho các đội thi xuất sắc.

Kết thúc ngày hội, Ban tổ chức đã trao 8 giải Nhất, 16 giải Nhì, 33 giải Ba, 6 giải Chuyên đề và 53 giải Khuyến khích ở tất cả các nội dung.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

fb yt zl tw