Hội thảo chia sẻ kinh nghiệm về triển khai giáo dục STEM theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 cấp tiểu học

Sáng 20/7, tại Trường Tiểu học Lê Văn Tám (thành phố Lào Cai) đã diễn ra Hội thảo chia sẻ kinh nghiệm về công tác quản lý chỉ đạo triển khai giáo dục STEM theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 cấp tiểu học.

Tham gia hội thảo có 13 đoàn với 455 đại biểu là lãnh đạo, chuyên viên Sở Giáo dục và Đào tạo, phòng giáo dục và đào tạo, cán bộ quản lý các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Lào Cai và một số tỉnh, thành trong nước; đại diện Công ty Cổ phần đầu tư và phát triển giáo dục Hà Nội - Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam…

anhht.jpg
Quang cảnh hội thảo.

Với mong muốn được giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm về thực hiện nội dung giáo dục STEM hướng tới giá trị cốt lõi “Học những gì từ cuộc sống để phục vụ cuộc sống”, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai đã tổ chức hội thảo với nhiều nội dung bổ ích. Tham gia hội thảo, các đại biểu được dự 2 tiết dạy STEM theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 do các cô giáo Trường Tiểu học Lê Văn Tám thực hiện. Ngoài ra, các đại biểu tham quan triển lãm trưng bày sản phẩm STEM của các em học sinh.

ht1.jpg
Các đại biểu dự một tiết học STEM lớp 3.

Thông qua các hoạt động thực tế đó, các đại biểu dành thời gian thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm về công tác quản lý chỉ đạo triển khai giáo dục STEM theo chương trình giáo dục phổ thông 2018; nêu những thuận lợi, khó khăn và kinh nghiệm tiếp thu được…

ht2.jpg
ht.jpg
Các đại biểu chia sẻ kinh nghiệm tại hội thảo.

Hội thảo đã gợi mở nhiều ý tưởng mới cho cán bộ quản lý, giáo viên tham dự, từ đó có thể triển khai, thực hiện thành công đề án giáo dục STEM tại trường, lớp mình quản lý, giảng dạy, góp phần thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông 2018 trong năm học 2023 - 2024 và các năm tiếp theo.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Xây ước mơ nơi biên cương

Xây ước mơ nơi biên cương

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

fb yt zl tw