Đoàn khảo sát của Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với UBND tỉnh Lào Cai về phát triển giáo dục

Sáng 8/7, Đoàn khảo sát của Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội do đồng chí Triệu Thế Hùng - Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm Trưởng đoàn, làm việc với UBND tỉnh Lào Cai về tình hình triển khai thực hiện Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị và Nghị quyết số 248 của Quốc hội về cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

0:00 / 0:00
0:00

Tiếp và làm việc với đoàn có đồng chí Giàng Quốc Hưng - Phó Chủ tịch UBND tỉnh cùng lãnh đạo các sở, ngành liên quan.

Tại buổi làm việc, UBND tỉnh báo cáo kết quả triển khai các chủ trương, nghị quyết của Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; đồng thời đánh giá những thuận lợi, khó khăn, đề xuất các cơ chế, chính sách nhằm thực hiện hiệu quả mục tiêu phát triển giáo dục trong giai đoạn mới.

baolaocai-tl_z8019950440243-027aceb6a4f51800e27094c814555fd2-5043.jpg
Quang cảnh buổi làm việc.

Theo báo cáo, sau khi hợp nhất đơn vị hành chính, toàn tỉnh hiện có 956 cơ sở giáo dục từ mầm non đến trung học phổ thông và giáo dục thường xuyên. Mạng lưới trường, lớp tiếp tục được rà soát, sắp xếp theo hướng tinh gọn, phù hợp điều kiện thực tiễn từng địa phương, bảo đảm quyền học tập của học sinh, nhất là ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.

Đến nay, trên 65% số trường học đạt chuẩn quốc gia; công tác phổ cập giáo dục các cấp học được duy trì vững chắc; chất lượng giáo dục mũi nhọn và giáo dục đại trà tiếp tục được nâng lên.

Đối với việc triển khai Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, toàn tỉnh hiện có 344 phòng ngoại ngữ, 297 bộ thiết bị dạy học tối thiểu môn ngoại ngữ và 1.227 giáo viên tiếng Anh bậc phổ thông cơ bản đáp ứng yêu cầu triển khai tại nhiều cơ sở giáo dục.

Địa phương đã triển khai nhiều giải pháp như nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên; tăng cường hợp tác nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh cho học sinh; ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất và đẩy mạnh truyền thông, nâng cao nhận thức về dạy và học tiếng Anh.

baolaocai-tl_z8019435535198-cf77a06f71b91fb8f89dc4404c680609.jpg
baolaocai-tl_z8019435535195-9dbe7c993af3feaa9352a06981dabe7f.jpg
baolaocai-tl_z8019701458581-473d8972ac22837fec60d508f5907398.jpg
baolaocai-tl_z8019435535100-5f5762a8a870f6617a9fd5109fecf599.jpg
Các đại biểu phát biểu tại buổi làm việc.

Song song với đó, ngành Giáo dục tiếp tục đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý và dạy học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, học liệu số; đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá; chú trọng phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và các mục tiêu đổi mới giáo dục theo tinh thần Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị.

Tại buổi làm việc, các thành viên đoàn khảo sát đã trao đổi, gợi mở nhiều vấn đề và đề nghị UBND tỉnh làm rõ những kết quả đạt được cũng như những khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị, Nghị quyết số 248 của Quốc hội và Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Trên cơ sở các nội dung đoàn khảo sát đặt ra, UBND tỉnh đã chỉ rõ những khó khăn, vướng mắc, trong đó nổi bật là tình trạng thiếu giáo viên tiếng Anh so với nhu cầu, nhất là tại các xã vùng cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số; cơ sở vật chất, phòng học ngoại ngữ, thiết bị dạy học và hạ tầng công nghệ thông tin còn thiếu đồng bộ; nguồn lực đầu tư còn hạn chế, ảnh hưởng đến tiến độ triển khai các mục tiêu phát triển giáo dục.

Phát biểu tại buổi làm việc, đồng chí Giàng Quốc Hưng - Phó Chủ tịch UBND tỉnh nhấn mạnh, Lào Cai xác định giáo dục và đào tạo là một trong những động lực quan trọng để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh và bền vững của địa phương.

baolaocai-tl_z8019421108050-c53aa972ddd974e3609c4310ef7e4694-5174.jpg
Đồng chí Giàng Quốc Hưng - Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lào Cai phát biểu tại buổi làm việc.

Đồng chí đề nghị Quốc hội, Chính phủ và các bộ, ngành Trung ương tiếp tục hoàn thiện cơ chế, chính sách đặc thù đối với các tỉnh miền núi; quan tâm giao bổ sung biên chế giáo viên, đặc biệt là giáo viên tiếng Anh; hỗ trợ nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, hạ tầng công nghệ thông tin, tạo điều kiện để địa phương triển khai hiệu quả Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Kết luận buổi làm việc, đồng chí Triệu Thế Hùng - Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội ghi nhận, đánh giá cao sự chủ động của tỉnh Lào Cai trong cụ thể hóa các chủ trương của Đảng, Quốc hội về phát triển giáo dục và đào tạo; đồng thời đề nghị tỉnh tiếp tục rà soát, đánh giá toàn diện việc triển khai các nghị quyết, làm rõ những khó khăn, vướng mắc, nhất là đối với việc thực hiện Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai, công tác phát triển đội ngũ giáo viên và bảo đảm các điều kiện về cơ sở vật chất.

Đoàn khảo sát sẽ tiếp thu, tổng hợp đầy đủ các ý kiến, kiến nghị của địa phương để báo cáo Quốc hội, phục vụ quá trình hoàn thiện cơ chế, chính sách, tạo nền tảng thực hiện hiệu quả mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong thời gian tới.

baolaocai-tl_z8019435553132-2844156c0687a3f247e2ffe5da72aaa4-6911.jpg
Đồng chí Triệu Thế Hùng - Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội phát biểu kết luận buổi làm việc.

Trước đó, đoàn khảo sát đã làm việc tại xã Mậu A và khảo sát thực tế tại Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành, phường Văn Phú, nhằm đánh giá việc triển khai các chủ trương, chính sách phát triển giáo dục, việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, công tác phát triển đội ngũ giáo viên, đầu tư cơ sở vật chất và triển khai Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

baolaocai-tl_dsc9885.jpg
Đoàn khảo sát làm việc tại UBND xã Mậu A, tỉnh Lào Cai.
baolaocai-tl_z8019435553247-23d0711dbf59731b14bde003a358a7d1.jpg
Đoàn khảo sát làm việc tại Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành, tỉnh Lào Cai.

Kết quả khảo sát thực tế là cơ sở quan trọng để đoàn có thêm thông tin, đánh giá toàn diện việc thực hiện các cơ chế, chính sách về phát triển giáo dục tại địa phương.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Thiếu sách giáo khoa: Phải xóa độc quyền xuất bản

Thiếu sách giáo khoa: Phải xóa độc quyền xuất bản

"Nếu không có sự phân định rõ ràng trách nhiệm giữa Bộ GD&ĐT, chính quyền các địa phương và Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam - với tư cách là doanh nghiệp cung ứng - thì chắc chắn năm sau vẫn sẽ vướng mắc và có thể tiếp tục xảy ra tình trạng thiếu sách cục bộ", Chủ tịch Hội đồng thành viên kiêm Tổng Giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam nói.

Mậu A nỗ lực hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi

Mậu A nỗ lực hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi

Từ việc rà soát từng trẻ, từng hộ, từng thôn đến chuẩn bị đội ngũ, cơ sở vật chất và vận động trẻ 3 - 4 tuổi ra lớp, xã Mậu A đang triển khai đồng bộ các giải pháp, quyết tâm hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 - 5 tuổi trong năm 2026. Đây là 1 trong 17 xã được UBND tỉnh giao hoàn thành nhiệm vụ trong năm nay, với yêu cầu kết quả phổ cập phải thực chất, đủ về số lượng, vững về chất lượng và bền vững.

Trịnh Tường: Hơn 600 học sinh được trang bị kỹ năng tự bảo vệ, nâng cao hiểu biết pháp luật

Trịnh Tường: Hơn 600 học sinh được trang bị kỹ năng tự bảo vệ, nâng cao hiểu biết pháp luật

Ngày 14/9, Trường Phổ thông Dân tộc bán trú TH&THCS Trịnh Tường phối hợp với Công an xã, Đoàn Thanh niên, Trạm Y tế và Trung tâm Dịch vụ tổng hợp xã Trịnh Tường tổ chức chương trình tuyên truyền, giáo dục pháp luật cho hơn 600 học sinh khối THCS cùng cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường.

Âu Lâu: Gần 1.000 người tham gia tuyên truyền truyền thống LLVT Quân khu 2

Âu Lâu: Gần 1.000 người tham gia tuyên truyền truyền thống LLVT Quân khu 2

Ngày 14/9, Ban Chỉ huy Quân sự phường Âu Lâu phối hợp với Trường Tiểu học và THCS Âu Lâu tổ chức chương trình giáo dục truyền thống lịch sử với chủ đề “Tự hào 80 năm vinh quang Lực lượng vũ trang Quân khu 2”. Chương trình thu hút gần 1.000 cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh nhà trường tham gia.

Bài toán dữ liệu sau sáp nhập trường học

Bài toán dữ liệu sau sáp nhập trường học

Sau sáp nhập, quy mô trường lớp tăng, đầu mối quản lý được tinh gọn, song bài toán chuẩn hóa dữ liệu học sinh lại đặt ra không ít khó khăn. Tại các điểm trường vùng cao Cốc San, việc cập nhật thông tin, đồng bộ phần mềm và bảo đảm đường truyền đang là nhiệm vụ cần được giải quyết để chuyển đổi số giáo dục thực sự phát huy hiệu quả.

fb yt zl tw