Cô gái Lào Cai giành học bổng toàn phần tiến sĩ ngành Giáo dục

Nguyễn Thị Ngọc Bích (25 tuổi, quê Lào Cai) đang là nghiên cứu sinh trường Đại học Sư phạm Vân Nam ngành Giáo dục Hán ngữ Quốc tế. Từng là sinh viên ngành Công nghệ sinh học, sau tốt nghiệp Ngọc Bích quyết định rẽ hướng sang ngành giáo dục, thành công chinh phục học bổng toàn phần hệ thạc sĩ và đang tiếp tục trên con đường học thuật với mong muốn trở thành giảng viên tại một trường đại học ở Việt Nam.

Sinh ra và lớn lên trong một gia đình thuần nông ở miền đất Lào Cai nên phần lớn việc học tập đều do Ngọc Bích lựa chọn. Chia sẻ về lý do quyết định học ngành Công nghệ Sinh học của trường Đại học Mở Hà Nội, cô gái cho biết từ năm cấp 2 đến hết năm cấp 3 Bích rất yêu thích, có năng khiếu học môn Sinh học và giành được nhiều giải thưởng trong các kỳ thi của trường.

Tuy nhiên, khi bắt đầu học đại học cô gái Lào Cai chợt nhận ra đây không phải là ngành học bản thân thực sự tâm huyết, yêu thích và đam mê. “Mình không có cảm giác hứng thú khi tìm hiểu về ngành Công nghệ Sinh học. Đến thời điểm đó mình bắt đầu tự định hướng tìm một ngành nghề, một con đường khác để theo đuổi”, Bích chia sẻ.

Nguyễn Thị Ngọc Bích (25 tuổi, quê Lào Cai) đang là nghiên cứu sinh trường Đại học sư phạm Vân Nam ngành Giáo dục Hán ngữ Quốc tế.

Một thời gian ngắn sau, Ngọc Bích biết đến tiếng Trung và mục đích tìm hiểu, học đều xuất phát từ việc mong muốn biết thêm một ngôn ngữ mới ngoài tiếng Anh để có thêm nhiều cơ hội tìm kiếm việc làm.

Bắt đầu từ mùa hè năm ba đại học, Bích tự tìm hiểu và tự học tiếng Trung một thời gian đầu. Tuy nhiên, cô nhận thấy nếu tự học sẽ rất khó khăn, đặc biệt là phương pháp học phù hợp hay cách phát âm sai nếu không được sửa chữa sẽ ảnh hưởng đến việc học sau này. Để học tiếng Trung bài bản hơn, Bích tìm đến trung tâm theo học với 3 khóa, trong đó có 2 khóa sơ cấp và 1 khóa tiền trung cấp.

Sau một thời gian dài theo học, Ngọc Bích đi thi chứng chỉ đạt HSK3 và quyết định quay lại bắt đầu tự học.

Bích kể: “Kể cả trong thời điểm đó mình mới chỉ có ý định học thêm ngôn ngữ mới chứ chưa nghĩ đến việc du học. Trong quá trình học, mình quen một chị trợ giảng ở trung tâm và được lắng nghe chị chia sẻ về việc đi du học Trung Quốc và những điều mình có thể đạt được. Cùng lúc đó khi học tiếng Trung mình đã rất yêu thích văn hóa, ngôn ngữ và con người nên khá hứng thú, bắt đầu nung nấu mong muốn được đi đến đất nước này để du học”.

Đối với một cô gái chưa được tiếp xúc nhiều với môi trường giáo dục phát triển như Bích, khái niệm về học bổng và du học là điều quá xa vời, chỉ có nhà giàu mới có cơ hội đạt được.

Sau khi trở về nhà sau buổi nói chuyện đó, Bích thay đổi tư duy và tự tìm hiểu về các học bổng của Trung Quốc như học bổng Chính phủ, học bổng Khổng Tử và quyết tâm giành được để có cơ hội đi du học. Thời điểm đưa ra quyết định này Bích đang là sinh viên năm cuối nên dẫn đến vô vàn khó khăn, áp lực phía sau.

Quá trình học tiếng bị cắt ngang, không liền mạch do Ngọc Bích vừa thực tập, vừa làm đồ án tốt nghiệp. Áp lực học tập khiến cô nàng rơi vào tình trạng stress, để giải quyết khó khăn Bích tạm gác việc học tiếng Trung một thời gian để hoàn thành xong đồ án tốt nghiệp.

“Trong thời gian làm đồ án vào buổi tối hoặc bất cứ khi nào rảnh mình đều tranh thủ ôn tập và học bài, chép từ vựng, học ngữ pháp để không bị quên kiến thức”, Bích chia sẻ.

Sau khi tốt nghiệp, cô có ý định xin học bổng 1 năm học tiếng. Tuy nhiên, sau khi được các người anh, người chị tư vấn Ngọc Bích quyết định đi làm nhân viên bán hàng và học tiếng Trung để thi lên HSK5 chinh phục học bổng thạc sĩ để được học ở Trung Quốc 2 năm.

Bích tiếp tục lên hội nhóm du học tìm hiểu, nhận thấy bản thân rất yêu tiếng Trung và công việc giảng dạy nên đã lựa chọn ngành Giáo dục Hán ngữ Quốc Tế với học bổng CiS toàn phần hệ thạc sĩ (học bổng giáo viên tiếng Trung quốc tế).

Bước vào quá trình học, cô nàng gặp khá nhiều thử thách. Do mới chỉ học tiếng Trung được hơn 1 năm, thời điểm đỗ học bổng mới chớm đạt HSK5 nên ngoại ngữ còn kém. Trong khi đó, thầy cô giảng bài khá nhanh, cùng với đó là hàng loạt thuật ngữ chuyên ngành khiến việc tiếp thu bài rất khó khăn, nhất là đối với người học trái ngành như Bích.

“Một tháng đầu tiên mình hoàn toàn không nghe được thầy cô giảng bài. Thú thật là mình khá nản lòng và buồn chán. Song mình nghĩ lại lý do để bắt đầu và quyết tâm tìm phương pháp học đúng. Mình xem đi xem lại rất nhiều lần video mình ghi lại buổi học online hôm đó để hiểu bài, mình trau dồi thêm từ vựng liên quan đến chuyên ngành để dễ tiếp thu khi thầy cô nhắc đến”, Bích nhớ lại.

Tuy gặp phải nhiều trắc trở trong giai đoạn đầu, cô gái đã nhanh chóng khắc phục và trở lại với việc học. Sau 2 năm, Bích may mắn được tham gia một số cuộc thi dạy tiếng Trung qua video ngắn do các trường đại học lớn tổ chức, viết bài chia sẻ về cuốn sách tiếng Trung được đăng trên báo Trung Quốc. Điều cô tự hào nhất là tự hoàn thành được luận án tốt nghiệp với số điểm khá cao.

Ngọc Bích đang tiếp tục con đường học thuật của mình khi đỗ học bổng toàn phần hệ tiến sĩ.

Không dừng lại ở thạc sĩ, Ngọc Bích tiếp tục con đường học thuật của mình khi quyết định xin tiếp học bổng toàn phần hệ tiến sĩ. Chia sẻ về lý do đưa đến quyết định này, Bích cho biết đây là cách thực hiện hóa ước mơ trở thành giáo viên tiếng Trung tại một trường đại học ở Việt Nam, đặc biệt nếu học lên tiến sĩ cơ hội việc làm sẽ mở rộng hơn. Ngoài ra, mặc dù đã là thạc sĩ nhưng Bích tự nhận thấy trình độ học vấn của bản vẫn chưa xuất sắc, đây là thời điểm phù hợp nhất để học lên tiếp tiến sĩ.

“Để đi đến quyết định này mình đã suy nghĩ khá nhiều, mình sẽ tiếp tục học 4 năm nữa để hoàn thành tiến sĩ. Bố mẹ mình là người khá truyền thống, lo nghĩ nếu mình mải học hành, sự nghiệp sẽ quên đi hạnh phúc riêng. Cũng chính vì điều này nên phải khi gần đến lúc học bổng đóng lại mình mới nhắn tin cho cô giáo để xin đăng ký học bổng”, Bích kể lại.

Chia sẻ về thử thách trong quá trình chinh phục học bổng tiến sĩ, cô gái Lào Cai nhớ như in ngày chật vật viết kế hoạch nghiên cứu. Bích tất bật tìm hiểu, đưa ra vấn đề muốn nghiên cứu, đọc tài liệu liên quan, chắt lọc để hoàn thành một đề cương nghiên cứu hoàn chỉnh 3000 từ.

Tuy đã chuẩn bị kỹ càng cả về chứng chỉ và đề cương nghiên cứu nhưng Bích không may mắn, thất bại trong đợt 1 nộp xin học bổng. Không chần chừ, nản lòng Bích tiếp tục chờ đợi đợt 2 và tiếp tục không nhận được email thông báo trúng tuyển. Khi lên các hội nhóm thấy nhiều bạn bè vui mừng chia sẻ niềm hạnh phúc khi đỗ học bổng, cô nàng bồn chồn, lo lắng.

“12 giờ đêm mình vào hệ thống để xem và rất bất ngờ khi đã đổi trạng thái, thông báo mình đã đạt học bổng. Lúc đó mình vừa mừng vừa lo vì không biết là do hệ thống lỗi nên thay đổi hay mình thực sự đã giành được học bổng. Mình sống trong tâm trạng nôn nóng đó đến sáng hôm sau nhắn hỏi thầy cô tuyển sinh của trường xác nhận cho chắc chắn. Sau đúng một ngày mình đã nhận được lời khẳng định từ cô là mình đã giành được học bổng tiến sĩ toàn phần ngành Giáo dục Hán ngữ Quốc tế của trường Đại học Sư phạm Vân Nam”, Ngọc Bích xúc động nhớ lại.

Hiện tại, Bích đang trong thời gian chờ visa và sẽ qua Trung Quốc nhập học trong thời gian tới. Có cơ hội du học đã cho Bích thêm nhiều kiến thức ngoài sách vở và đất nước Việt Nam, được trải nghiệm văn hóa Trung Quốc, thỏa mãn đam mê du lịch, được gặp những người bạn mới ở nhiều quốc gia. Đặc biệt là đã rèn luyện được tính tự giác và mở ra con đường trong tương lai cho cô gái Lào Cai.

Ngọc Bích đang tận dụng thời gian trước khi du học để bên cạnh gia đình, thăm ông bà, tận hưởng mùa thu Hà Nội, thăm lăng Bác vì năm nay cô nàng sẽ ăn Tết để trải nghiệm văn hóa Trung Quốc, chuẩn bị tâm lý để bước vào giai đoạn học tập. Trong tương lai, Bích sẽ tập trung học tập và nghiên cứu để đạt được kết quả cao. Sau khi tốt nghiệp tiến sĩ, cô gái Lào Cai hy vọng sẽ trở thành một giảng viên dạy tiếng Trung tại một trường đại học ở Việt Nam.

Báo Sinh viên Việt Nam null

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Giữ "vùng xanh" học đường trước hiểm hoạ ma túy

Giữ "vùng xanh" học đường trước hiểm hoạ ma túy

Trong lộ trình xây dựng địa bàn không ma túy năm 2026, công tác phòng, chống ma túy trong trường học tại Lào Cai đang được xác định là một trong những “tuyến đầu” then chốt. Không chỉ là nơi truyền đạt tri thức, trường học đang trở thành không gian phòng ngừa sớm, nơi mỗi học sinh được trang bị kiến thức, kỹ năng và bản lĩnh để tự bảo vệ mình trước những cám dỗ ngày càng tinh vi của ma túy.

Để học sinh vững tin trước kỳ thi tốt nghiệp THPT

Để học sinh vững tin trước kỳ thi tốt nghiệp THPT

Khi kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 chỉ còn được tính bằng từng tuần, giai đoạn nước rút của học sinh lớp 12 không còn là hành trình đơn độc. Đó là sự đồng hành chặt chẽ giữa thầy cô, gia đình và trên hết là bản lĩnh của chính các em - cùng bước vào kỳ thi với tâm thế vững vàng, tự tin chinh phục cột mốc quan trọng phía trước.

Nguyễn Huy Phong – học sinh Lào Cai duy nhất được miễn thi tốt nghiệp, tuyển thẳng đại học

Nguyễn Huy Phong – học sinh Lào Cai duy nhất được miễn thi tốt nghiệp, tuyển thẳng đại học

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố danh sách 151 học sinh đội tuyển Olympic năm 2026 được miễn thi tốt nghiệp THPT và ưu tiên xét tuyển thẳng vào đại học, cao đẳng. Trong đó, em Nguyễn Huy Phong - học sinh lớp 12 chuyên Tin, Trường THPT Chuyên Lào Cai là đại diện duy nhất của tỉnh Lào Cai góp mặt. Thành tích này giúp Phong trở thành học sinh duy nhất của tỉnh được “tốt nghiệp” sớm nhất trong năm 2026.

Thí sinh đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học năm 2026 từ ngày 02/7 - 14/7

Thí sinh đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học năm 2026 từ ngày 02/7 - 14/7

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản số 2304/BGDĐT-GDĐH hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng 2026, gửi các đại học, học viện, trường đại học; các trường sĩ quan có đào tạo trình độ đại học; các trường cao đẳng; các Sở Giáo dục và Đào tạo đăng kí tham gia Hệ thống xét tuyển chung. Trong đó, các thí sinh cần lưu ý một số điểm mới quan trọng từ kỳ tuyển sinh năm nay để thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển theo đúng quy định.

Nâng tầm văn hóa đọc trong kỷ nguyên số

Nâng tầm văn hóa đọc trong kỷ nguyên số

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) bùng nổ, ngành thư viện và các trường học tại Lào Cai đang đẩy mạnh triển khai số hóa văn hóa đọc. Với việc triển khai các hệ sinh thái thông minh như VietBiblio hay Thư viện số 4.0, biến tri thức thành nguồn tài nguyên mở, giúp mọi công dân dễ dàng tiếp cận trong kỷ nguyên dữ liệu.

Võ Thanh Tùng - Niềm tự hào của học sinh chuyên Tin

Võ Thanh Tùng - Niềm tự hào của học sinh chuyên Tin

Xuất sắc giành giải Nhất vòng loại cuộc thi Vô địch Tin học văn phòng thế giới (MOSWC) 2026 với số điểm tuyệt đối 1000/1000, em Võ Thanh Tùng (lớp 11 chuyên Tin, Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành) đã chính thức ghi tên mình vào vòng Chung kết Quốc gia.

Trợ lý ảo đồng hành ươm mầm xanh ở Lào Cai

Trợ lý ảo đồng hành ươm mầm xanh ở Lào Cai

Tại Lào Cai, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào giáo dục mầm non đang mở ra hướng đi mới, giúp giáo viên giảm tải áp lực, đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ. Những “trợ lý ảo” không chỉ hỗ trợ chuyên môn còn góp phần tạo nên môi trường học tập sinh động, giàu trải nghiệm, đặt nền móng cho sự phát triển toàn diện của trẻ em vùng cao.

Hành trình gieo yêu thương của cô giáo Hà Thị Huyền

Hành trình gieo yêu thương của cô giáo Hà Thị Huyền

Giữa những dãy núi trùng điệp của vùng cao Lào Cai, nơi cuộc sống vẫn còn nhiều thiếu thốn, có một giáo viên lặng lẽ mang con chữ đến với học trò nghèo. Không chỉ truyền đạt tri thức, cô giáo Hà Thị Huyền còn là điểm tựa tinh thần, như người mẹ thứ hai của nhiều học sinh dân tộc thiểu số. Hành trình của cô không dừng lại ở bục giảng, còn là câu chuyện về sự hy sinh, sẻ chia và lòng nhân ái.

Tăng tính thực tiễn trong giáo dục quốc phòng - an ninh

Tăng tính thực tiễn trong giáo dục quốc phòng - an ninh

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục, việc chuyển từ truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực đã trở thành yêu cầu tất yếu. Với môn Giáo dục quốc phòng - an ninh, khi tăng cường thực hành, môn học không chỉ bớt khô khan mà còn trở nên sinh động, nâng cao hiệu quả học tập của học sinh.

Cậu học trò viết ước mơ bằng tình yêu tiếng Việt

Cậu học trò viết ước mơ bằng tình yêu tiếng Việt

Trong nắng nhẹ đầu ngày, sân trường Trường Tiểu học Nguyễn Trãi (phường Yên Bái) rộn ràng hơn thường lệ. Ở ghế đá quen thuộc, cậu học trò nhỏ với đôi mắt sáng, thông minh và nụ cười hiền - Lộc Minh Khang đang say sưa trao đổi bài với bạn. Em chính là “Trạng nguyên tiếng Việt” toàn quốc năm học 2025 - 2026.

“Điểm cộng” của thầy giáo mầm non

“Điểm cộng” của thầy giáo mầm non

Từ lâu, giáo viên mầm non vốn là nghề được “đóng khung” cho nữ giới. Thế nhưng, tại Trường Mầm non Hoa Phượng, xã Trạm Tấu, trong tổng số 15 giáo viên lại có tới 3 thầy giáo. Sự hiện diện của các thầy không chỉ mang đến màu sắc mới, những giá trị riêng biệt mà còn góp phần thay đổi cách nhìn nhận, trong môi trường giáo dục mầm non, giới tính không phải là rào cản, mà tình yêu nghề, yêu trẻ mới là điều quyết định.

Bảo hiểm Y tế học sinh - bảo vệ hôm nay, vun đắp ngày mai

Bảo hiểm Y tế học sinh - bảo vệ hôm nay, vun đắp ngày mai

Trong bối cảnh nguy cơ dịch bệnh, tai nạn học đường vẫn hiện hữu, bảo hiểm y tế (BHYT) học sinh đang trở thành điểm tựa quan trọng, góp phần bảo vệ sức khỏe và đảm bảo hành trình học tập liên tục cho thế hệ trẻ. Tại các trường học vùng cao, bằng những cách làm linh hoạt, sát thực tiễn, chính sách BHYT đã được triển khai hiệu quả, từng bước đi vào chiều sâu, tạo sự đồng thuận trong phụ huynh và xã hội.

Hội thảo nâng cao chất lượng dạy học tiếng Trung Quốc trong các trường phổ thông vùng biên giới

Hội thảo nâng cao chất lượng dạy học tiếng Trung Quốc trong các trường phổ thông vùng biên giới

Chiều 24/4, tại Trường THPT Chuyên Lào Cai, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Lào Cai tổ chức Hội thảo "Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Trung Quốc trong các trường phổ thông vùng biên giới" nhằm bàn giải pháp triển khai hiệu quả Đề án "Tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2025 - 2035, định hướng đến năm 2045".

 Gặp những tay vợt vàng tuổi thiếu niên

Gặp những tay vợt vàng tuổi thiếu niên

Ba tấm Huy chương Vàng tại Giải Cầu lông thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai năm 2026 đã đưa Hà Giang, Mạnh Cường và Bảo Khánh trở thành những “tay vợt vàng” tiêu biểu của thể thao học đường Lục Yên. Thành tích ấn tượng này góp phần lan tỏa nguồn cảm hứng tích cực tới thế hệ trẻ trên hành trình theo đuổi đam mê.

Nâng cao chất lượng công tác nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ mầm non

Nâng cao chất lượng công tác nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ mầm non

Ngày 24/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai tổ chức Hội thảo "Nâng cao chất lượng công tác nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ mầm non", nhằm đánh giá thực trạng, chia sẻ kinh nghiệm và thống nhất giải pháp, nâng cao hiệu quả quản lý, tổ chức thực hiện chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh.

Gỡ khó về cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng giáo dục

Trường Tiểu học và Trung học cơ sở An Bình: Gỡ khó về cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng giáo dục

Thời gian qua, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở (THCS) An Bình (xã Đông Cuông) đối mặt với không ít khó khăn về cơ sở vật chất, từ phòng học xuống cấp, thiếu phòng chức năng đến trang thiết bị dạy học chưa đáp ứng yêu cầu. Thực trạng này đặt ra yêu cầu cấp thiết về đầu tư, nâng cấp nhằm bảo đảm điều kiện dạy và học.

fb yt zl tw