Thúc đẩy văn hóa đọc từ công nghệ số

Công nghệ số như làn gió mới thổi vào những trang sách, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận tri thức, khơi dậy niềm đam mê đọc sách.

0:00 / 0:00
0:00

Nằm ở trung tâm thành phố Lào Cai, Trường THPT số 1 từ lâu đã là “nôi đào tạo” nhân tài của tỉnh. Để đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo dục, nhà trường đã tiên phong ứng dụng công nghệ số. Một trong số đó là ứng dụng công nghệ số để thúc đẩy văn hóa đọc.

Theo đó, thư viện truyền thống với những kệ sách gỗ nay được bổ sung thêm hệ thống thư viện số hiện đại. Những chiếc máy tính kết nối internet tốc độ cao, cùng các thiết bị đọc sách điện tử cho phép học sinh tiếp cận hàng nghìn đầu sách từ văn học, khoa học đến kỹ năng sống chỉ bằng vài cú nhấp chuột.

323.jpg

Em Nguyễn Minh Châu, học sinh lớp 12D3, người từng đạt danh hiệu Đại sứ Văn hóa đọc tỉnh Lào Cai năm 2024 chia sẻ: Trước đây, em chỉ đọc những cuốn sách có sẵn trong thư viện trường. Giờ đây, nhờ công nghệ, em có thể đọc nhiều hơn các tài liệu trong nước và nước ngoài, tham khảo kiến thức từ nhiều nguồn. Công nghệ giúp em tiết kiệm thời gian và khám phá được nhiều điều mới mẻ. Bên cạnh đó, em còn sử dụng các nền tảng trực tuyến để kết nối với những người có cùng đam mê tham gia thảo luận sách, lan tỏa niềm yêu thích đọc sách đến bạn bè và cộng đồng.

Theo cô giáo Hà Thùy Linh, Phó Hiệu trưởng Trường THPT số 1 thành phố Lào Cai, nắm bắt xu hướng, thư viện của trường tập trung số hóa, ứng dụng công nghệ, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số giáo dục. Bên cạnh đó, nhà trường cũng triển khai nhiều hoạt động khác như: xây dựng “Kênh cùng bạn đọc sách”; sử dụng phần mềm quản lý thư viện để theo dõi sở thích đọc của học sinh, từ đó gợi ý những cuốn sách phù hợp…

Công nghệ không chỉ giúp học sinh tiếp cận kiến thức mới mà còn tạo môi trường đọc, tiếp nhận thông tin hiện đại, thông minh, tiện lợi.

Cô giáo Hà Thùy Linh, Phó Hiệu trưởng Trường THPT số 1 thành phố Lào Cai

324.jpg

Nhờ nỗ lực của thầy và trò nhà trường, văn hóa đọc tại Trường THPT số 1 thành phố Lào Cai đã trở thành một phần không thể thiếu trong học đường. Học sinh không chỉ đọc để học mà còn đọc để trưởng thành, hiểu biết và vươn tới những ước mơ.

Còn tại thị xã Sa Pa, Trường Tiểu học Tả Phìn là minh chứng cho tinh thần vượt khó để mang tri thức đến với học sinh. Ở nơi vùng cao, việc tiếp cận sách, báo từng là thử thách lớn nhưng nhờ tinh thần sáng tạo và sự tận tâm của đội ngũ giáo viên, công nghệ đã trở thành “chìa khóa” mở ra kho tàng kiến thức cho học sinh nơi đây.

Tại thư viện của Trường Tiểu học Tả Phìn, 5 chiếc máy tính được kết nối internet đã trở thành phương tiện cho học sinh dân tộc Mông, Dao tiếp cận tri thức. Vừa chăm chú đọc truyện “Dê con đi lạc” trên máy tính, em Phan Tám Minh (lớp 4A3) vừa chia sẻ: "Em thích đọc truyện vì có nhiều hình ảnh và chữ to, dễ hiểu. Thầy cô còn dạy em cách tìm sách, truyện trên mạng nên em đọc được nhiều hơn trước".

326.jpg

Được biết, những chiếc máy tính này vốn được bố trí cho Ban Giám hiệu và giáo viên trong trường sử dụng, nhưng với mong muốn mang đến cơ hội học tập tốt hơn cho học sinh, các thầy cô đã nhường lại máy tính để phục vụ hoạt động của thư viện. Nhờ đó, học sinh có cơ hội được truy cập kho sách điện tử miễn phí, tham gia các hoạt động học tập trực tuyến.

Cô giáo Ong Thị Hiên, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tả Phìn chia sẻ: Chúng tôi luôn nỗ lực để học sinh được tiếp cận tri thức một cách tốt nhất. Dù điều kiện còn hạn chế, nhưng với những chiếc máy tính này, các em đã có cơ hội đọc và học nhiều hơn.

Không dừng lại ở việc cung cấp thiết bị, nhà trường còn khuyến khích các hoạt động đọc sáng tạo. Học sinh được hướng dẫn làm video kể chuyện hoặc thuyết trình về cuốn sách yêu thích, qua đó các em rèn luyện sự tự tin và kỹ năng giao tiếp. Đặc biệt, nhà trường cũng phối hợp với các nghệ nhân địa phương để số hóa tri thức dân gian, văn hóa bản sắc dân tộc, tạo nên kho tư liệu quý.

Chúng tôi mong muốn các em không chỉ đọc sách mà còn tự hào về cội nguồn văn hóa dân tộc mình. Công nghệ giúp chúng tôi lưu giữ và lan tỏa những giá trị đó.

Cô giáo Ong Thị Hiên, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tả Phìn

325.jpg

Có thể nói, công nghệ đã góp phần nâng tầm văn hóa đọc tại Lào Cai, tạo môi trường học tập năng động, khuyến khích sự sáng tạo và tư duy độc lập. Nếu tại Trường THPT số 1 thành phố Lào Cai, công nghệ giúp học sinh tiếp cận tri thức toàn cầu, chuẩn bị hành trang cho tương lai thì ở Trường Tiểu học Tả Phìn, công nghệ là “cầu nối” đưa tri thức đến những bản làng xa xôi, thắp sáng ước mơ trẻ em vùng cao.

Nhìn rộng hơn, những nỗ lực này đang góp phần xây dựng môi trường học tập suốt đời, nơi mỗi trang sách là một cánh cửa mở ra cơ hội mới. Sự đồng hành của công nghệ trong văn hóa đọc ở Lào Cai đang viết nên những chương mới, đầy hứa hẹn cho một thế hệ trẻ giàu tri thức và bản lĩnh.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Trong 2 ngày 19 và 21/10, Công an tỉnh phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo, Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành và Trường THPT Trần Nhật Duật tổ chức các hoạt động hưởng ứng, phát động Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương” năm 2026, thu hút hơn 2.400 giáo viên, học sinh tham gia.

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Bên cạnh nhiệm vụ giảng dạy các môn văn hóa, công tác giáo dục thể chất cho học sinh luôn được các trường học trên địa bàn tỉnh chú trọng. Qua đó, tạo môi trường rèn luyện thể lực, nâng cao sức khỏe, giúp các em học tập hiệu quả và phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Những năm đầu đời là giai đoạn đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất, nhận thức, cảm xúc và kỹ năng của mỗi trẻ. Chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mầm non ngày nay hướng tới xây dựng môi trường an toàn, thân thiện, nơi trẻ được yêu thương, được trải nghiệm và có cơ hội phát huy khả năng của mình.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Chương trình giáo dục mầm non mới theo Quyết định số 388/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tạo chuyển biến tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Lào Cai. Trẻ được khuyến khích chủ động trải nghiệm, khám phá và phát triển toàn diện, qua đó chuẩn bị nền tảng trước khi bước vào các cấp học tiếp theo.

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Ở vùng cao Sín Chéng, có một thời cái đói, cái nghèo và những nếp nghĩ cũ khiến con đường đến trường của trẻ trở nên chông chênh. Hôm nay, sự học nơi vùng cao này đã có nhiều đổi thay. Với nhiều cách làm, tinh thần hiếu học dần trở thành một phần trong đời sống cộng đồng, gieo thêm niềm tin về một tương lai tốt đẹp hơn từ con chữ.

Rà soát, sửa đổi đồng bộ chương trình giáo dục, sách giáo khoa

Rà soát, sửa đổi đồng bộ chương trình giáo dục, sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang hoàn thiện các nội dung rà soát, cập nhật, bổ sung, điều chỉnh chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018. Việc hoàn thiện sách giáo khoa được thực hiện trên cơ sở bộ sách đã được quyết định sử dụng thống nhất trên toàn quốc theo lộ trình bắt đầu từ năm học 2028 - 2029.

Chủ động đảm bảo an toàn trường học

Chủ động đảm bảo an toàn trường học

Năm học mới bắt đầu cũng là thời điểm các trường học trong tỉnh tăng cường công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ. Chủ động kiểm tra, khắc phục nguy cơ, đồng thời trang bị kỹ năng xử lý tình huống cho cán bộ, giáo viên và học sinh được các nhà trường và ngành chức năng xác định là nhiệm vụ cần thực hiện thường xuyên.

Khát vọng bình yên từ những lớp học nội trú

Khát vọng bình yên từ những lớp học nội trú

Làm thế nào giữ một đứa trẻ ở lại với con chữ, khi cha mẹ em không còn sau một trận lũ quét, khi bản làng em cách trường học nửa ngày đường núi? Từ trăn trở đó, hệ thống Trường Văn hóa Công an nhân dân đã hình thành và mở rộng tới nhiều địa bàn chiến lược, trong đó có tỉnh Lào Cai.

fb yt zl tw