Lào Cai: 9 học sinh đoạt giải tại Cuộc thi “Trạng nguyên Tiếng Việt” trên internet cấp Quốc gia

Ngày 27/4, Ban tổ chức Cuộc thi “Trạng nguyên Tiếng Việt” trên internet cấp Quốc gia dành cho học sinh tiểu học năm học 2024 - 2025 tổ chức lễ vinh danh và trao giải. Tỉnh Lào Cai có 9 học sinh đoạt giải tại cuộc thi này.

baolaocai-br_2.gif
Vòng thi Quốc gia được tổ chức tại Hà Nội.

Cuộc thi do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Công ty Đầu tư Giáo dục Trạng Nguyên phối hợp tổ chức từ tháng 9/2024 đến tháng 4/2025 với các vòng thi: Sơ khảo (cấp trường); thi Hương (cấp huyện); thi Hội (cấp tỉnh) và thi Đình (cấp Quốc gia).

baolaocai-br_1.gif
Các thí sinh thực hiện phần thi trên máy tính.

Tham gia sân chơi “Trạng nguyên tiếng Việt” là học sinh tiểu học từ lớp 1 đến lớp 5. Các thí sinh dự thi theo hình thức trực tuyến trên máy tính kết nối internet.

Theo thống kê của Ban tổ chức, có hơn 5.200 học sinh của 63 tỉnh, thành phố trong cả nước tham dự các vòng thi.

Căn cứ vào kết quả thi Hội, Ban tổ chức đã lựa chọn 372 học sinh đến từ 49 tỉnh/thành phố trên cả nước tham gia thi Đình tại thành phố Hà Nội trong 2 ngày (26 - 27/4) với 2 phần: thi trên máy và thi viết.

baolaocai-br_3.gif
Ban tổ chức trao giải cho các thí sinh.

Tỉnh Lào Cai có 9 học sinh dự vòng thi Quốc gia.

Kết quả, 9 học sinh đều đoạt giải, với 2 giải Nhất, 1 giải Nhì và 6 giải Ba.

Giải Nhất thuộc về em Trần Như Ý (Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ, thành phố Lào Cai) và em Lâm Bảo Châm (Trường Tiểu học Na Hối, huyện Bắc Hà). Giải Nhì thuộc về em Dương Đức Duy (Trường Tiểu học Bắc Lệnh, thành phố Lào Cai).

baolaocai-br_8.gif
Em Trần Như Ý (Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ, thành phố Lào Cai) giành giải Nhất.
baolaocai-br_5.gif
Em Dương Đức Duy (Trường Tiểu học Bắc Lệnh, thành phố Lào Cai) giành giải Nhì.

Sân chơi “Trạng nguyên tiếng Việt” nhằm giúp học sinh ôn tập, nắm vững kiến thức, kỹ năng đã học sau các giờ học chính khóa, phát triển mạnh mẽ phong trào học tiếng Việt, yêu tiếng Việt. Sân chơi cũng góp phần đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, thực hiện chuyển đổi số trong dạy và học tại các trường tiểu học trên địa bàn tỉnh.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ vọng từ những công trình trường học biên giới

Kỳ vọng từ những công trình trường học biên giới

Những ngày này, khi màn sương mù còn giăng kín các sườn núi nơi biên cương Lào Cai, tiếng máy xúc, máy gạt vang lên đều đặn, mở từng lớp đất, đá để tạo mặt bằng mới cho các công trình trường học nội trú đang dần hình thành. Nhịp công trường mang theo niềm hy vọng về tương lai học tập tốt đẹp hơn cho hàng nghìn học sinh vùng cao.

Rạng danh truyền thống hiếu học dòng họ

Rạng danh truyền thống hiếu học dòng họ

Hơn 70 gia đình với gần 400 nhân khẩu, dòng họ Sa xã Cát Thịnh hiện có 68 đảng viên, 70 người có trình độ cao đẳng, đại học và trên đại học, trong đó có 4 thạc sĩ... Các thế hệ con cháu đã không ngừng nỗ lực, cùng nhau viết tiếp những trang vàng hiếu học của dòng họ Sa. 

Nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học

Nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học

Trong bối cảnh giáo dục hiện nay, việc đưa khoa học - công nghệ và các hoạt động STEM vào trường học đang trở thành xu hướng tất yếu, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn biết cách vận dụng vào thực tiễn. Tại Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường, các câu lạc bộ STEM được thành lập đã mở ra không gian sáng tạo mới, giúp các em thỏa sức khám phá, thử nghiệm và nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học.

Cùng doanh nghiệp phát triển bền vững

Cùng doanh nghiệp phát triển bền vững

Bên cạnh việc hoàn thiện hạ tầng giao thông và cơ chế chính sách, bài toán nguồn nhân lực chất lượng cũng được tỉnh quan tâm với chiến lược đào tạo bài bản để biến nguồn “nhân lực thô” thành lực lượng lao động chất lượng, sẵn sàng đón nhà đầu tư.

Học sinh Mù Cang Chải và dự án nâng tầm kỹ năng số

Học sinh Mù Cang Chải và dự án nâng tầm kỹ năng số

Trước làn sóng chuyển đổi số mạnh mẽ, dự án “Thế giới số - Bước chân học sinh hiện đại” của nhóm học sinh Trường THPT Mù Cang Chải trở thành một điểm sáng. Không chỉ là sản phẩm dự thi khoa học, kỹ thuật năm 2025, dự án của em Đặng Hương Thảo lớp 12A4 và Phạm Quang Huy lớp 10A1 thể hiện nỗ lực tiếp cận công nghệ, thu hẹp khoảng cách tri thức và hỗ trợ học sinh vùng cao chuẩn bị tốt hơn cho môi trường học tập số.

Chung tay vì một môi trường học tập không bạo lực

Chung tay vì một môi trường học tập không bạo lực

Một số vụ bạo lực học đường xảy ra thời gian gần đây trên phạm vi cả nước đã trở thành vấn đề nhức nhối trong toàn xã hội, không chỉ ảnh hưởng trực tiếp đến tinh thần của học sinh mà còn tác động tiêu cực đến môi trường giáo dục. Để đẩy lùi thực trạng này, rất cần có sự chung tay của cả hệ thống chính trị, gia đình, nhà trường và toàn xã hội.

Bảo Hà: 82,6% trường học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1

Bảo Hà: 82,6% trường học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1

Năm học 2025 - 2026, xã Bảo Hà có 23 trường từ mầm non đến THCS. Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường lớp sau sáp nhập, xã Bảo Hà đã bố trí hệ thống các cơ sở giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế, bảo đảm thuận lợi cho học sinh đến trường, nâng cao hiệu quả quản lý, dạy và học. Cùng với đó, công tác đầu tư cơ sở vật chất được quan tâm theo hướng chuẩn hóa, đồng bộ và hiện đại.

fb yt zl tw