"Nông trại vui vẻ" trong trường học

Mô hình “Trường học nông trại gắn với chăn nuôi, trồng trọt” ở Trường PTDT bán trú THCS Thái Niên, xã Bảo Thắng không chỉ góp phần cải thiện bữa ăn bán trú, mà còn giúp học sinh hình thành kỹ năng sống, nuôi dưỡng tình yêu lao động và thêm gắn bó với ngôi trường của mình.

0:00 / 0:00
0:00

Buổi sáng, sau khi thức dậy, vệ sinh cá nhân và ăn sáng, em Vàng Seo Cường và Giàng Seo Quang, học sinh lớp 7A lại tranh thủ khoảng 10 phút để cho đàn chim cút gần 400 con của trường ăn, uống.

Từ đầu năm học này, hai em được giao nhiệm vụ chăm sóc đàn chim, nên các công việc như cho ăn, thay nước, vệ sinh chuồng nuôi đã trở nên quen thuộc.

Đàn chim cút lúc nào cũng lích chích, vui nhộn khiến công việc của Cường và Quang tuy bận rộn nhưng tràn đầy hứng thú.

“Thấy đàn chim lớn lên từng ngày, em vui lắm”, Cường nói.

baolaocai-br_dung-ps00-15-31-14still134.jpg
Niềm vui của hai em Cường và Quang bên đàn chim cút.

Ngay cạnh khu chuồng nuôi chim cút, vườn rau của trường cũng luôn rộn tiếng cười nói vào mỗi buổi chiều.

Những luống rau xanh mướt được trồng thẳng hàng, xen giữa là lối đi nhỏ để học sinh tiện chăm sóc. Rau được trồng luân phiên theo mùa, thời điểm này chủ yếu là các loại rau cải.

baolaocai-br_dung-ps00-24-10-00still128.jpg
baolaocai-br_dung-ps00-24-15-00still129.jpg
Học sinh Trường PTDT bán trú THCS Thái Niên chăm sóc vườn rau.

Sau giờ học, các em lại cùng nhau ra vườn xới đất, nhặt cỏ, bắt sâu, vun gốc cho từng cây rau non. Vốn là những công việc quen thuộc với học sinh vùng nông thôn, nên các em làm rất vui vẻ và thoải mái.

Em Thào Thị Sinh, học sinh lớp 6A chia sẻ: “Ngày nào chúng em cũng ra tưới cây, chăm rau. Thấy rau lớn lên, xanh tốt hơn, em tự hào lắm”.

Mỗi khi thu hoạch rau, khu vườn càng thêm rộn ràng. Những cây rau xanh được các em cắt gọn, nhặt lá già rồi chuyển về bếp ăn bán trú. Tại đây, rau được sơ chế, chế biến trong ngày, trở thành những món ăn quen thuộc trong bữa cơm của học sinh.

Chính vì thế mà với các em, niềm vui không chỉ dừng lại ở việc chăm sóc, thu hoạch, mà còn là cảm giác háo hức khi được thưởng thức chính thành quả lao động của mình. Em Ma Thị Hà Mỹ nói: “Rau chúng em tự trồng nên khi nấu, chúng em thấy rất ngon”.

baolaocai-br_dung-ps00-15-32-24still131.jpg
baolaocai-br_dung-ps00-24-27-13still130.jpg
Niềm vui thu hoạch rau.

Được triển khai từ năm 2020, mô hình “Trường học nông trại gắn với chăn nuôi, trồng trọt” tại Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS Thái Niên đã trở thành điểm nhấn suốt 5 năm qua. Xuất phát từ điều kiện thực tế của địa phương và đời sống học sinh bán trú còn nhiều khó khăn, nhà trường lựa chọn xây dựng mô hình nông trại gắn với bếp ăn bán trú.

Theo cô giáo Vũ Thị Thanh Mai, Hiệu trưởng nhà trường, năm học này, trường có 181 học sinh ở bán trú trong tổng số 252 học sinh toàn trường. Nhằm cải thiện bữa ăn hằng ngày cho học sinh, nhà trường tổ chức nuôi chim cút, gà, chim bồ câu và trồng các loại rau theo mùa. Trung bình mỗi năm, trường thu hoạch hơn 300 kg thịt các loại và khoảng trên 1.000 kg rau xanh, phục vụ trực tiếp cho bữa ăn bán trú của học sinh.

Không chỉ dừng lại ở việc nâng cao chất lượng bữa ăn, mô hình còn được tích hợp vào hoạt động dạy học và giáo dục trải nghiệm. Từ kiến thức lý thuyết trên lớp, giáo viên hướng dẫn học sinh tham gia thực hành ngay tại mô hình, gắn với các môn như Công nghệ, Sinh học, Hóa học. Qua đó, các em vừa hiểu bài, vừa hình thành kỹ năng lao động và định hướng nghề nghiệp phù hợp với điều kiện địa phương. Mỗi năm, nhà trường có khoảng 70 tiết dạy học trên mô hình này.

Rau xanh do học sinh trồng được đưa vào chế biến tại bếp ăn bán trú của nhà trường.

Đặc biệt, mô hình “Trường học nông trại gắn với chăn nuôi, trồng trọt” còn mang lại những chuyển biến rõ nét, góp phần nâng cao ý thức học tập và tỷ lệ chuyên cần của học sinh nhà trường. Những năm gần đây, Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS Thái Niên không còn tình trạng học sinh bỏ học, tỷ lệ chuyên cần luôn được duy trì ở mức cao, đồng thời tạo được sự tin tưởng, đồng thuận của phụ huynh và đồng bào dân tộc đối với công tác giáo dục tại địa phương.

Tuy vậy, để mô hình tiếp tục phát huy hiệu quả lâu dài, nhà trường vẫn mong nhận được sự quan tâm, hỗ trợ từ các cấp, ngành và chính quyền địa phương, nhất là về nguồn con giống, vật tư đầu vào, nhằm vừa nâng cao chất lượng giáo dục, vừa chăm lo tốt hơn đời sống học sinh bán trú, tạo động lực để các em yên tâm học tập.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

AI giúp trẻ suy nghĩ tốt hơn hay dần suy nghĩ thay trẻ?

AI giúp trẻ suy nghĩ tốt hơn hay dần suy nghĩ thay trẻ?

AI đang dần trở thành một phần quen thuộc trong quá trình học tập và khám phá thế giới của trẻ. Từ tìm kiếm thông tin, giải bài tập đến sáng tạo nội dung, AI giúp trẻ tiếp cận tri thức nhanh và cá nhân hóa hơn, nhưng cũng đang làm thay đổi cách các em đặt câu hỏi, suy nghĩ và hình thành thói quen học tập.

Phường Lào Cai tăng cường giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường

Phường Lào Cai tăng cường giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường

Trước những diễn biến phức tạp của tình trạng người chưa thành niên vi phạm pháp luật, chiều 8/10, UBND phường Lào Cai tổ chức hội nghị triển khai các giải pháp phòng ngừa bạo lực học đường, tăng cường quản lý, giáo dục thanh thiếu niên và bảo đảm an ninh, trật tự tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Chính phủ yêu cầu mọi học sinh trượt vào lớp 10 đều được đến trường

Chính phủ yêu cầu mọi học sinh trượt vào lớp 10 đều được đến trường

Chính phủ yêu cầu Bộ GD-ĐT chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương thực hiện các biện pháp bảo đảm mọi học sinh trong độ tuổi đi học đều được đến trường, kể cả học sinh học hết THCS không trúng tuyển vào trường THPT công lập được học tập ở các loại hình trường và chương trình giáo dục phù hợp, theo quy định.

Tập huấn nâng cao chất lượng Cuộc thi Sáng tạo thanh, thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai

Tập huấn nâng cao chất lượng Cuộc thi Sáng tạo thanh, thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai

Sáng 8/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Lào Cai tổ chức Hội nghị tập huấn “Giải pháp nâng cao chất lượng Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai” cho 80 cán bộ quản lý, giáo viên đến từ các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, các trường học thuộc các xã, phường trong tỉnh.

Nơi lý luận vào đời sống

Nơi lý luận vào đời sống

Nhiều năm qua, hành trình đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng chính trị cho đội ngũ cán bộ đã đưa Trường Chính trị tỉnh Lào Cai trở thành đơn vị đầu tiên trong cả nước đạt chuẩn mức 2, theo Quy định số 396 của Ban Bí thư.

Trịnh Tường siết chặt kiểm soát an toàn thực phẩm tại trường học

Trịnh Tường siết chặt kiểm soát an toàn thực phẩm tại trường học

Với hơn 3.100 trẻ em, học sinh sử dụng bữa ăn bán trú mỗi ngày, xã Trịnh Tường xác định bảo đảm an toàn thực phẩm (ATTP) tại các trường học là nhiệm vụ thường xuyên, đòi hỏi sự kiểm soát chặt chẽ từ khâu lựa chọn nhà cung cấp, tiếp nhận nguyên liệu đến chế biến, chia suất ăn và giám sát bữa ăn của học sinh.

Tuyển sinh đại học 2027 dự kiến chỉ còn 3 phương thức: Thí sinh có IELTS còn lợi thế gì?

Tuyển sinh đại học 2027 dự kiến chỉ còn 3 phương thức: Thí sinh có IELTS còn lợi thế gì?

Dự thảo tuyển sinh đại học năm 2027 dự kiến không để các trường tự quy định điểm cộng đối với chứng chỉ, thành tích hoặc các tiêu chí bổ sung như trước. Tuy nhiên, IELTS không bị loại khỏi tuyển sinh và vẫn có thể được sử dụng để quy đổi thay thế điểm môn Ngoại ngữ hoặc xác nhận năng lực ngoại ngữ của thí sinh.

Xã hội hóa sân chơi học đường

Xã hội hóa sân chơi học đường

Không gian vui chơi, rèn luyện thể chất đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển toàn diện của học sinh. Tuy nhiên, trước bối cảnh nguồn lực đầu tư từ ngân sách Nhà nước cho cơ sở vật chất trường học có nơi còn hạn chế, việc xã hội hóa sân chơi học đường đang cho thấy hướng đi đúng và mang lại hiệu quả thiết thực.

fb yt zl tw