"Nhà trường phải có mục tiêu phấn đấu cao, xa hơn thực tế hiện nay"

Cao Cường

05/09/2025 14:45

Đó là chỉ đạo của đồng chí Trịnh Xuân Trường - Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh tại buổi làm việc với Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT Yên Bái nhân dịp khai giảng năm học mới 2025 - 2030.

0:00 / 0:00

0:00

Dự buổi làm việc có đồng chí Vũ Thị Hiền Hạnh- Phó Chủ tịch UBND tỉnh; lãnh đạo một số sở, ngành, cơ quan, đơn vị của tỉnh.

Báo cáo kết quả công tác dạy và học thời gian vừa qua, đại diện lãnh đạo Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT Yên Bái cho biết: Những năm học gần đây, chất lượng giáo dục của nhà trường được nâng lên toàn diện; phương pháp dạy và học từng bước được đổi mới, phù hợp với từng đối tượng học sinh; nhà trường từng bước đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong dạy học, quản lý và học tập.

Hiệu trưởng Vũ Hải báo cáo việc thực hiện nhiệm vụ với Đoàn công tác của tỉnh.

Công tác phân luồng, hướng nghiệp được đẩy mạnh; mô hình tự quản, phong trào tự học trong học sinh nội trú ngày càng lan tỏa; mô hình trường học hạnh phúc đạt 20/20 tiêu chí. Kết quả nổi bật là học sinh có học lực khá giỏi đạt từ 80 đến 95%; công tác bồi dưỡng học sinh mũi nhọn được quan tâm, nhiều học sinh của nhà trường đạt giải thưởng học sinh giỏi cấp tỉnh, cấp quốc gia.

Tại buổi làm việc, lãnh đạo nhà trường nêu một số khó khăn, như: đội ngũ giáo viên bộ môn nghệ thuật còn thiếu; về cơ sở vật chất, hiện hàng rào bảo vệ trường chưa hoàn thiện, hệ thống sân chơi, bãi tập thể dục - thể thao chưa đáp ứng được yêu cầu; các phòng học liên quan đến ứng dụng khoa học, công nghệ đang lạc hậu và thiếu.

Trước buổi làm việc, đồng chí Bí thư Tỉnh ủy và Đoàn công tác của tỉnh đã kiểm tra hạ tầng cơ sở vật chất, trò chuyện, nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường.

Từ thực tế đó, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT Yên Bái đề nghị Tỉnh ủy, UBND tỉnh tiếp tục quan tâm, đầu tư cơ sở hạ tầng, điều kiện để phục vụ giảng dạy và học tập.

Cụ thể là đầu tư thêm thiết bị tổ chức sinh hoạt chung (các phòng học thực hành, trải nghiệm STEM/STEAM); mở rộng khuôn viên; nâng cấp hệ thống sân chơi, bãi tập. Đề nghị tỉnh hỗ trợ nguồn chi thường xuyên phục vụ các hoạt động chuyên môn nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục, yêu cầu chuyển đổi số, bồi dưỡng học sinh giỏi.

Phát biểu tại buổi làm việc, đồng chí Trịnh Xuân Trường - Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh biểu dương nỗ lực của tập thể cán bộ, giáo viên, học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT Yên Bái trong năm học qua.

Đồng chí Bí thư Tỉnh ủy phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc.

Về định hướng trong thời gian tới, đồng chí Bí thư Tỉnh ủy đề nghị nhà trường cần nghiên cứu để có đề xuất đầu tư hạ tầng ngôi trường khang trang, đồng bộ, quy mô phải tầm chiến lược dài hạn trong nhiều năm (diện tích tối thiểu mỗi ngôi trường phổ thông DTNT THPT hoặc liên cấp trên địa bàn tỉnh từ 10 ha mới đáp ứng được yêu cầu phát triển dài hạn).

Về chuyên môn, đồng chí Bí thư Tỉnh ủy Trịnh Xuân Trường đề nghị Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT Yên Bái cần tiếp tục đổi mới, đặt ra mục tiêu sát yêu cầu thực tiễn. Như với việc dạy và học ngoại ngữ, đội ngũ cán bộ, giáo viên phải được nâng cao hơn nhiều hiện tại, việc dạy tiếng Anh phải được đặc biệt quan tâm, bắt nhịp với xu thế đây là ngôn ngữ thứ 2 của thế hệ nắm giữ tương lai đất nước.

Đồng chí Bí thư Tỉnh ủy nhấn mạnh, học sinh các trường dân tộc nội trú của tỉnh Lào Cai ngày càng giỏi các môn khoa học, nhất là khoa học cơ bản, khoa học ứng dụng, song song với đó, còn phải thông thạo tiếng đồng bào của mình.

Đồng chí Bí thư Tỉnh ủy và các đồng chí lãnh đạo tỉnh chụp ảnh lưu niệm với cán bộ, giáo viên, học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT Yên Bái sáng 05/9.

Cùng với đó, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT Yên Bái cần coi trọng hơn đến công tác hướng nghiệp, phân luồng học sinh, để học sinh nào cũng đi học nghề đúng với năng lực, khả năng, nhu cầu và sát với nhu cầu nguồn nhân lực của địa phương.

Nhân dịp này, đồng chí Bí thư Tỉnh ủy đề nghị ngành giáo dục và đào tạo tỉnh cần bám sát hơn tình hình giáo dục và đào tạo của tỉnh, nhất là với cấp cơ sở để có tham mưu sát thực tế, giải quyết hiệu quả các điểm nghẽn đang tồn tại.