Năm học 2025 - 2026: Lễ khai giảng đặc biệt kết nối cả nước

Lễ khai giảng gắn với dấu mốc lịch sử 80 năm

Theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo, lễ khai giảng năm nay sẽ kết hợp cùng kỷ niệm 80 năm thành lập Bộ Quốc gia Giáo dục (1945 - 2025) - tiền thân của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Sự kiện mang tính lịch sử này không chỉ mở ra một năm học mới mà còn khẳng định chặng đường phát triển và đóng góp to lớn của ngành đối với công cuộc xây dựng, bảo vệ Tổ quốc.

Buổi lễ chính thức diễn ra từ 8h đến 9h30 sáng 5/9 tại Trung tâm Hội nghị quốc gia, được truyền hình trực tiếp và kết nối đến toàn bộ cơ sở giáo dục từ mầm non, phổ thông, cao đẳng, đại học đến giáo dục nghề nghiệp trên cả nước. Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường kết thúc hoạt động riêng trước 8h để đồng loạt tham gia lễ chung.

Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, Lễ khai giảng năm học 2025 - 2026 diễn ra trong bối cảnh đặc biệt: Cả nước kỷ niệm 80 năm Quốc khánh; tiến hành công cuộc “sắp xếp lại giang sơn”; tổ chức Đại hội Đảng các cấp… Với ngành Giáo dục, đây cũng là dịp kỷ niệm 80 năm truyền thống. Không chỉ nhìn lại hành trình phát triển, mà còn để ý thức sâu sắc hơn về sứ mệnh, trọng trách kiến tạo con người, dựng xây đất nước, hội nhập trong kỷ nguyên mới.

Ý nghĩa lễ khai giảng càng thêm sâu sắc khi 52.000 cơ sở giáo dục trên cả nước cùng kết nối trực tuyến, kết hợp truyền hình trực tiếp, với sự hiện diện của các đồng chí lãnh đạo cao nhất, để lan tỏa niềm tin, khí thế và quyết tâm đưa nền giáo dục Việt Nam vươn tới tầm cao mới.

Cùng với chương trình khai giảng toàn quốc, các địa phương lớn như Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM) đã hoàn tất công tác chuẩn bị, sẵn sàng cho năm học mới. Hà Nội bước vào năm học mới với quy mô 2.954 trường mầm non và phổ thông, phục vụ hơn 70.500 lớp học với khoảng 2,327 triệu học sinh, tăng gần 60.000 em so với năm trước. Toàn ngành có khoảng 129.300 cán bộ, giáo viên, hơn 68.900 phòng học cùng 29 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên phục vụ gần 57.000 học viên. Đặc biệt, năm nay thành phố có thêm 43 trường mới, gồm 27 công lập và 16 tư thục. Đồng thời triển khai kế hoạch tuyển dụng gần 1.000 giáo viên cho các trường trung học phổ thông.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương khẳng định: “Chúng tôi đã hoàn thành rà soát, bổ sung cơ sở vật chất, tuyển bổ sung đội ngũ giáo viên và đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý để đảm bảo điều kiện tốt nhất cho hơn 2,3 triệu học sinh bước vào năm học mới”.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, năm học này toàn thành phố có hơn 2,5 triệu học sinh. Dự kiến đưa vào sử dụng khoảng 1.700 phòng học mới từ nguồn ngân sách và xã hội hóa, đảm bảo 100% học sinh có đủ chỗ học đạt chuẩn. Ngành tiếp tục triển khai chương trình GDPT 2018, mở rộng dạy học hai buổi/ngày, thúc đẩy chuyển đổi số, ứng dụng AI, tăng cường STEM và giáo dục hướng nghiệp.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM Nguyễn Văn Hiếu khẳng định: “Những thành tựu đạt được trong năm học 2024 - 2025 sẽ là nền tảng vững chắc để TP.HCM tiếp tục khẳng định vai trò đầu tàu cả nước trong đổi mới giáo dục. Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng từ ngành và các nhà trường, lễ khai giảng tại TP.HCM hứa hẹn tạo bước khởi đầu thuận lợi cho một năm học mới đầy kỳ vọng.

Ngành giáo dục bước vào năm học mới với 10 nhiệm vụ trọng tâm

Năm học 2025 - 2026 là năm học đầu tiên thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng. Đây cũng là năm học cả nước triển khai thực hiện Nghị quyết của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục đào tạo và các luật sửa đổi trong lĩnh vực giáo dục đào tạo.

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định chủ đề năm học 2025 - 2026 là “Kỷ cương - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển” với 10 nhóm nhiệm vụ trọng tâm. Trong đó, ngành tập trung hoàn thiện thể chế, nâng cao chất lượng giáo dục các cấp, triển khai hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, mở rộng dạy học hai buổi/ngày, phát triển trường chuẩn quốc gia và trường nội trú vùng khó khăn.

Cùng với đó là bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên, đầu tư cơ sở vật chất, đổi mới giáo dục toàn diện, đẩy mạnh chuyển đổi số và cải cách hành chính. Ngành cũng sẽ phát động phong trào thi đua, lan tỏa điển hình tiên tiến và nhân rộng các mô hình hiệu quả.

Riêng giáo dục phổ thông, Công văn 4555/BGDĐT-GDPT nêu 5 nhiệm vụ trọng tâm, trong đó nhấn mạnh thực hiện hiệu quả chương trình mới, tăng cường giáo dục toàn diện, đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản trị nhà trường, giám sát chặt chẽ và gắn kết giáo dục với chương trình hành động của địa phương

Năm học 2025 - 2026 vừa mang ý nghĩa đặc biệt với lễ khai giảng toàn ngành, vừa là năm học bản lề cho việc thực hiện nhiều chính sách đổi mới. Việc đồng loạt triển khai chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, mở rộng dạy hai buổi/ngày, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục và yêu cầu chuyển đổi số đặt ra thách thức không nhỏ, nhất là tại vùng khó khăn. Bên cạnh đó, áp lực về sĩ số lớp học, cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học đòi hỏi sự vào cuộc đồng bộ của toàn xã hội

Năm học mới cũng đặt ra yêu cầu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện. Các trường học được yêu cầu thực hiện nghiêm các quy định về phòng chống bạo lực học đường, xây dựng cơ chế phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường - gia đình - xã hội trong quản lý, giáo dục học sinh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đồng thời nhấn mạnh việc nâng cao kỹ năng sống, giáo dục giá trị sống, bản lĩnh văn hóa, tinh thần trách nhiệm công dân cho thế hệ trẻ

Tại Hội nghị tổng kết năm học 2024 - 2025 và triển khai nhiệm vụ năm học 2025 - 2026, Thủ tướng Phạm Minh Chính nhấn mạnh: nguồn lực con người là nhân tố quan trọng nhất, quyết định sự thành bại của mỗi quốc gia. Trong đó, giáo dục và đào tạo đóng vai trò đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước. Thủ tướng khẳng định: “Hơn lúc nào hết, cần tập trung ưu tiên mọi nguồn lực cho giáo dục và đào tạo”.

Thủ tướng cũng chỉ rõ, trong năm học tới, toàn ngành cần chuyển đổi mạnh mẽ tư duy và cách tiếp cận: từ việc coi giáo dục và đào tạo là nhiệm vụ riêng của ngành sang nhiệm vụ chung của cả hệ thống chính trị, của toàn dân và toàn xã hội. Đồng thời, cần chuyển từ mục tiêu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất của người học.

Có thể nói, năm học 2025 - 2026 là năm bản lề quan trọng để toàn ngành giáo dục tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Sự chuẩn bị chu đáo từ cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, chương trình học đến tinh thần đổi mới quản lý, phương pháp giảng dạy sẽ là nền tảng quan trọng để giáo dục Việt Nam bước vào một giai đoạn phát triển mới, hiện đại, hội nhập, giữ vững bản sắc.