Hàng loạt trường chuyển dạy học trực tuyến do mưa lớn

Ngày 11/9, nhiều trường phổ thông, đại học trên địa bàn TP Hà Nội cho học sinh, sinh viên tạm thời nghỉ học, chuyển từ học trực tiếp sang trực tuyến.

Trước thông tin cảnh báo có thể xảy ra dông lốc, mưa lớn gây ngập úng cục bộ ở nhiều địa bàn, nhiều trường phổ thông, đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội đã thông báo cho học sinh, sinh viên chuyển sang học trực tuyến để bảo đảm an toàn.

Căn cứ vào tình hình thời tiết và thông báo mất điện của Điện lực quận Nam Từ Liên, Ban Giám hiệu Trường THPT Đại Mỗ đã cho giáo viên, học sinh nhà trường chuyển dạy và học online trong ngày 11/9.

Nhà trường yêu cầu, ban chuyên môn triển khai kế hoạch dạy học bảo đảm an toàn, hiệu quả; phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để học nghiêm túc, đúng giờ.

Trường học khắc phục hậu quả do bão số 3.
Trường học khắc phục hậu quả do bão số 3.

Mưa lớn tiếp tục diễn ra trên diện rộng gây ngập lụt nhiều nơi trên thành phố. Để đảm bảo an toàn cho học sinh, Ban Giám hiệu Trường TH&THCS Edison An Khánh (huyện Hoài Đức) thông báo điều chỉnh phương thức và thời gian học. Giáo viên chủ nhiệm thông báo thời khóa biểu online từ ngày 11 đến 13/9 và hướng dẫn học sinh học tập trực tuyến qua Teams.

Bên cạnh các trường phổ thông, nhiều trường đại học trên địa bàn TP Hà Nội cũng thông báo chuyển từ học trực tiếp sang trực tuyến.

Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) thông báo tới các lớp chuyển sang hình thức dạy học trực tuyến từ chiều 10/9 cho đến khi có thông báo tiếp theo.

Từ ngày 10/9, sinh viên Trường Đại học Giáo dục (Đại học Quốc gia Hà Nội) chuyển sang hình thức học trực tuyến đến hết ngày 14/9. Các học phần bậc cử nhân, sau đại học do Trường Đại học Giáo dục tổ chức được thực hiện giảng dạy trực tuyến hoặc tự học dưới sự hướng dẫn của giảng viên.

Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải tiếp tục thông báo nhà trường sẽ giảng dạy online đến hết ngày 15/9. Trước đó, nhà trường đã có đợt điều chỉnh lịch học của sinh viên ngày 10/9 từ trực tiếp sang trực tuyến do tình hình thời tiết hậu bão số 3 vẫn phức tạp.

Trước nguy cơ mưa lớn còn kéo dài gây ngập úng cục bộ, số lượng trường bị ảnh hưởng của thiên tai có thể tiếp tục tăng, Sở GDĐT Hà Nội chỉ đạo các trường sẵn sàng triển khai phương án dạy học trực tuyến.

Nhà trường cần chủ động nắm bắt tình hình của học sinh, rà soát phương tiện học tập của từng học sinh và triển khai phương án dạy học trực tuyến ngay khi cần thiết.

Trong trường hợp gia đình học sinh khó khăn, thiếu thiết bị học tập, đồng thời với việc tổng hợp, có phương án hỗ trợ tại chỗ; các trường cần tổ chức linh hoạt hình thức học tập để học sinh duy trì việc học tập, hạn chế ảnh hưởng đến kế hoạch thời gian năm học.

Sở GDĐT Hà Nội lưu ý các nhà trường hằng ngày cần rà soát cơ sở vật chất, nếu bảo đảm an toàn mới được tổ chức dạy học trực tiếp.

Ngừng cho học sinh đến trường nếu mất an toàn

Bộ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Kim Sơn vừa có công điện gửi giám đốc sở GDĐT các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương về việc chỉ đạo công tác khắc phục sau bão số 3.

Trong đó, Bộ trưởng yêu cầu các sở GDĐT cần di dời học sinh, giáo viên, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học khỏi các khu vực bị hư hại nặng hoặc chưa an toàn; rà soát hệ thống cây xanh, tường rào, cổng trường, có phương án tỉa cành, phòng chống sập tường, đổ cây; kiểm tra các điểm trường gần sông suối, gần khu vực có nguy cơ ngập lụt, sạt lở đất để cảnh báo hoặc ngừng cho học sinh đến trường nếu mất an toàn.

Theo daidoanket.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

fb yt zl tw