Đưa văn hóa truyền thống vào bài giảng

0:00 / 0:00
0:00

Lào Cai là tỉnh miền núi với 34 dân tộc cùng chung sống, đồng bào dân tộc thiểu số chiếm 66%. Những năm qua, việc gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa truyền thống các dân tộc trở thành nội dung quan trọng trong giáo dục học đường. Tại phường Cầu Thia, các nhà trường không chỉ giảng dạy kiến thức từ sách, tài liệu mà đã chủ động đưa văn hóa dân tộc vào các hoạt động ngoại khóa, giúp học sinh thêm hiểu, thêm yêu các giá trị truyền thống.

z7800972789551-042c4ac1840eb6503ff5585142fe92b8.jpg
Màn múa xòe của cô và trò Trường TH và THCS Thạch Lương nhìn từ trên cao.

Trong không khí rộn ràng, vui tươi, trên sân trường, màn múa xòe Thái của cô và trò Trường TH và THCS Thạch Lương, phường Cầu Thia diễn ra sôi nổi, thu hút sự tham gia của đông đảo học sinh.

“Em rất thích 6 điệu xòe cổ của dân tộc mình. Hoạt động múa xòe được nhà trường đưa vào các giờ ra chơi, em cảm thấy rất ý nghĩa. Chúng em sẽ cùng nhau giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc và lan tỏa giá trị tốt đẹp của nghệ thuật xòe Thái” - Hoàng Như Ngọc, lớp 8A chia sẻ.

Giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc là một trong những nội dung giáo dục quan trọng, nhằm giúp học sinh vừa tiếp thu những tiến bộ xã hội, vừa giữ gìn, phát huy tốt nét đẹp văn hóa truyền thống. Do đó, ngoài giờ học chính khóa, Trường TH và THCS Thạch Lương tổ chức các buổi ngoại khóa, sinh hoạt tập thể nhằm tạo sân chơi, xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, lành mạnh, giúp học sinh nhận thức sâu sắc về văn hóa của dân tộc mình.

Bên cạnh đó, nhà trường còn duy trì biểu diễn 6 điệu xòe cổ, đưa các làn điệu dân ca, dân vũ, các trò chơi dân gian vào hoạt động giữa giờ trải nghiệm để truyền dạy cho học sinh. Qua đó, giúp học sinh có điều kiện giao lưu, học hỏi, nâng cao ý thức giữ gìn, trân trọng những nét đẹp truyền thống của dân tộc mình, cũng như các dân tộc khác.

z7800929980466-f8e828ae22b147d3d0e00663d132e85a.jpg
z7800929990189-77109e401117c4fab37627f69ca858c4.jpg
Cô và trò Trường TH và THCS Thạch Lương vui điệu múa xòe.

Cô giáo Nguyễn Thị Hiệp - Hiệu trưởng Trường TH và THCS Thạch Lương cho biết: 6 điệu xòe cổ của dân tộc Thái đã được UNESCO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể nhân loại. Với hầu hết học sinh là đồng bào dân tộc Thái, do đó, nhà trường đã duy trì, phát huy bản sắc dân tộc Thái, đưa điệu xòe Thái vào các tiết học ngoại khóa, các buổi trải nghiệm; đặc biệt bố trí các buổi thể dục giữa giờ để các em được múa điệu xòe cổ. Thông qua các hoạt động ngoại khóa, nhà trường đã giúp cho học sinh yêu thích và hiểu hơn về nghệ thuật xòe cổ, từ đó trân quý bản sắc dân tộc mình.

Cũng như Trường TH và THCS Thạch Lương, tại Trường TH và THCS Thanh Lương, cùng với các hoạt động ngoại khóa, những giá trị văn hóa truyền thống các dân tộc được lồng ghép vào các bài giảng trên lớp.

Hình ảnh về các dân tộc, phong tục, tập quán, bản sắc văn hóa được đưa vào bài học một cách sinh động, gần gũi, giúp học sinh tiếp cận và ghi nhớ, từ đó thêm hiểu và trân trọng những giá trị truyền thống của quê hương.

Các tiết học về bản sắc văn hóa dân tộc giúp em hiểu hơn về văn hóa dân tộc mình và các dân tộc khác ở địa phương, từ đó nêu cao ý thức giữ gìn và phát huy những giá trị truyền thống.

Em Hà Thị Thanh Trúc, lớp 8A, Trường TH và THCS Thanh Lương

Cô giáo Hoàng Vân Anh, giáo viên Trường TH và THCS Thanh Lương chia sẻ: Trong quá trình giảng dạy, tôi đã lồng ghép nội dung về văn hóa các dân tộc vào các tiết Ngữ văn, hoạt động trải nghiệm, tiết giáo dục địa phương. Với mỗi chủ đề, tôi yêu cầu học sinh quay video, chụp ảnh dựng clip để có những so sánh, đánh giá và đưa ra kế hoạch về lưu giữ, bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc.

z7800930015300-7cb0a0b9cbbcd887ec91c9a863ca3d00.jpg
Cô giáo Hoàng Vân Anh cùng học sinh trong trang phục truyền thống.

Năm học 2025 -2026, Trường TH và THCS Thanh Lương có 17 lớp với 470 học sinh, trong đó, học sinh dân tộc thiểu số chiếm 95%.

Để phát huy và giữ gìn bản sắc văn hóa các dân tộc, nhà trường đã quan tâm giảng dạy, giáo dục học sinh về những giá trị văn hóa, truyền thống các dân tộc ở địa phương thông qua việc quy định mặc trang phục dân tộc truyền thống vào những ngày trong tuần; lồng ghép giảng dạy về các di tích lịch sử, văn hóa, danh lam thắng cảnh, phong tục, tập quán, lễ hội, trò chơi dân gian vào các môn học; thành lập các câu lạc bộ văn hóa, văn nghệ dân tộc thiểu số ở các lớp...

z7800930002537-b8dda1b8462b4f59af18e70e6a56c2fd.jpg
Tiết học giáo dục địa phương về giữ gìn nhà sàn truyền thống dân tộc Thái của lớp 8A, Trường TH và THCS Thanh Lương, phường Cầu Thia.

Thầy giáo Đinh Trọng Đoàn - Hiệu trưởng Trường TH và THCS Thanh Lương cho biết: Nhà trường sẽ tiếp tục tuyên truyền, giáo dục về giữ gìn bản sắc văn hóa vật thể, phi vật thể trên địa bàn thông qua các tiết học. Tích cực quảng bá, giới thiệu với bạn bè trong và ngoài nước về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc qua các lễ hội, phong tục, tập quán; đồng thời, tích cực bài trừ, phê phán những phong tục lạc hậu.

Từ những hoạt động thiết thực, các trường học trong tỉnh nói chung và phường Cầu Thia nói riêng đang từng ngày lan tỏa sâu rộng ý thức giữ gìn văn hóa truyền thống trong môi trường học đường, tạo hành trang quý giá cho thế hệ trẻ tự tin vững bước vào tương lai.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Thiếu sách giáo khoa: Phải xóa độc quyền xuất bản

Thiếu sách giáo khoa: Phải xóa độc quyền xuất bản

"Nếu không có sự phân định rõ ràng trách nhiệm giữa Bộ GD&ĐT, chính quyền các địa phương và Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam - với tư cách là doanh nghiệp cung ứng - thì chắc chắn năm sau vẫn sẽ vướng mắc và có thể tiếp tục xảy ra tình trạng thiếu sách cục bộ", Chủ tịch Hội đồng thành viên kiêm Tổng Giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam nói.

Mậu A nỗ lực hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi

Mậu A nỗ lực hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi

Từ việc rà soát từng trẻ, từng hộ, từng thôn đến chuẩn bị đội ngũ, cơ sở vật chất và vận động trẻ 3 - 4 tuổi ra lớp, xã Mậu A đang triển khai đồng bộ các giải pháp, quyết tâm hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 - 5 tuổi trong năm 2026. Đây là 1 trong 17 xã được UBND tỉnh giao hoàn thành nhiệm vụ trong năm nay, với yêu cầu kết quả phổ cập phải thực chất, đủ về số lượng, vững về chất lượng và bền vững.

Trịnh Tường: Hơn 600 học sinh được trang bị kỹ năng tự bảo vệ, nâng cao hiểu biết pháp luật

Trịnh Tường: Hơn 600 học sinh được trang bị kỹ năng tự bảo vệ, nâng cao hiểu biết pháp luật

Ngày 14/9, Trường Phổ thông Dân tộc bán trú TH&THCS Trịnh Tường phối hợp với Công an xã, Đoàn Thanh niên, Trạm Y tế và Trung tâm Dịch vụ tổng hợp xã Trịnh Tường tổ chức chương trình tuyên truyền, giáo dục pháp luật cho hơn 600 học sinh khối THCS cùng cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường.

Âu Lâu: Gần 1.000 người tham gia tuyên truyền truyền thống LLVT Quân khu 2

Âu Lâu: Gần 1.000 người tham gia tuyên truyền truyền thống LLVT Quân khu 2

Ngày 14/9, Ban Chỉ huy Quân sự phường Âu Lâu phối hợp với Trường Tiểu học và THCS Âu Lâu tổ chức chương trình giáo dục truyền thống lịch sử với chủ đề “Tự hào 80 năm vinh quang Lực lượng vũ trang Quân khu 2”. Chương trình thu hút gần 1.000 cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh nhà trường tham gia.

Bài toán dữ liệu sau sáp nhập trường học

Bài toán dữ liệu sau sáp nhập trường học

Sau sáp nhập, quy mô trường lớp tăng, đầu mối quản lý được tinh gọn, song bài toán chuẩn hóa dữ liệu học sinh lại đặt ra không ít khó khăn. Tại các điểm trường vùng cao Cốc San, việc cập nhật thông tin, đồng bộ phần mềm và bảo đảm đường truyền đang là nhiệm vụ cần được giải quyết để chuyển đổi số giáo dục thực sự phát huy hiệu quả.

fb yt zl tw